2021仲淹掌学文言文阅读答案

2021仲淹掌学文言文阅读答案仲淹掌学文言文阅读答案晏丞相殊留守南京，范公遭母忧，寓居城下晏殊请掌府学范公常宿学中，训督学者皆有法度，勤劳恭谨，以身先之夜课诸生，读书寝食，皆立时刻往往潜至斋舍洞

①之，见有先寝者，诘之，其人绐云

②“适疲倦，暂就枕耳”问未寝之时观何书，其人亦妄对，则取书问之，其人不能对，乃罚之出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易，及所当用意，亦使学者以为法由是四方从者辐凑

③，其后宋人以文学有声名于场屋朝廷者，多其所教也【解释】

①桐（xibng）看

②绐（ddi）欺骗

③辐凑人或物聚集像车辐集中于轮轴一样【小题1】解释划线的词语（4分）

（1）读书寝食

（2）诘之

（3）适疲倦

（4）其人亦妄对【小题2】用现代汉语翻译下面的句子（3分）出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易【小题3】从上文来看，范仲淹在教育学生时体现出了哪些好品质（3分）答案【小题1］睡，睡觉责问适逢，恰好，正赶上回答-1-【小题2】范仲淹出题目让学生作赋，一定自己先作一篇，想先了解题目的难易【小题3】勤劳恭谨严格要求以身作则讲究方法语文散文阅读的知识点及解题技巧要懂得寻找要素，前者手段提到散文的写作形式很自由，所以同学们阅读散文时一定要抓住散文的一点特征，那就是形散而神不散当同学们碰到阅读叙事性散文，就一定要联系上述叙文大家都知道写记叙文有六要素，那就是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果如果同学们找到了这几个要素，那么分析阅读叙事性散文就会变得轻松了，答题也就能够找到更加，概括也会更加准确清晰了要懂得理清顺序叙事性散文也会有采用不同的学做顺序，比如:顺序、倒叙、插叙不同的写作顺序有不同的作用，所以同学们在阅读散文时，需要弄清楚文章采用的是哪一种叙事方法，要找出文章中的过渡句因为过渡句起着一个承上启下的作用，一般考试都会让考生去找出这个过渡句，并且要求考生回答它的作用及好处所以，这个过渡句一定不能马虎阅读理解原文答题法做题要牢牢地记住“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于的主张.尽量利用原文语句注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全因此，准确解答阅读题最-2-重要最有效的方法是在原文中找答案大多数题目在文章里是能够抠出答案的当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文这里，提供十六字诀的解题方法供你参考

1、字不离词汉语中一词多义现象相当普遍在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词这样才能准确的理解这个字的意思如道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理

2、词不离句在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用这类要求有以下几方面情况一词多义这在文言文中是常见的如策之不以其道，策，驱使;执策而临之，策，马鞭在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句如“见教”一词的本意是客套话，指教我的意思它在不同的语言环境中则表现为不同的意义在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解而不能离开句子作单独解释

3、句不离段也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境如果离开具体的语段，离开具体的语-3-言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置

4、段不离文段落是文章的有机组成部分，体现了的写作思路因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点-4-。