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文本内容:
第4课希腊城邦和亚历山大帝【学习目标】
1、知道希腊、雅典的位置及历史发展，并能归纳城邦概念及其特点、城邦的居民构成；伯里克利推动雅典奴隶主民主政治达到高峰的创新制度，包括轮流制、抽签制、津贴制；认识到雅典奴隶主民主政治与现代民主之间的关系，并能得出雅典奴隶主民主政治的局限性的结论；初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用，由此培养学生全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力
2、知道亚历山大帝国及其亚历山大东征的路线图；能描画《亚历山大大帝东征路线图》，感受到亚历山大大帝的个人魅力，并以典型事例说明亚历山大东征促进了对东西方文化交流由此认识亚历山大东征的侵略性、残酷性，以及促进东西方文化大交汇的客观进步性【重点难点】重点雅典民主政治难点亚历山大东征及其历史影响【小试牛刀】
一、选择题.海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先于人类发展的社会文化下列属于海洋文明的是（）A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦.现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国的舞台，2004年雅典奥运会开幕式上，在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（）A.希腊人民喜欢蓝色B.蓝色象征着和平C.古希腊文化以海洋为中心D.希腊是一个临海的国家.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，下列关于古希腊城邦说法正确的是（）A.公民集体参政执政B.出现在公元前21世纪C.属于封建制度国家D.妇女和外邦人也可以参与重大事项的投票.它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器”文中的“它”指的是（）B.拜占庭的《查士丁尼法典》D.巴比伦的《汉谟拉比法典》.“雅典的全体公民都要出席公民大会，公民大会每月举行2—4次，解决城邦的一切重大事情每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为议事会成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭”材料体现的雅典民主制的特点有（）
①人民主权
②分权制衡
③轮番而治
④直接民主A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④.苏格拉底说“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多”他批评的是（）A.人民主权的虚假B.直接民主的泛滥C.轮番而治的弊端D.行政官员的腐败.公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国人们对他评价不一“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”等，你认为这个人是（）A.恺撒B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大.“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代推动“希腊化时代”出现的重要事件是（）A.伯里克利B.希波战争C.罗马帝国形成D.亚历山大东征.“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明（）A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B.和平往来促进了文明的交融C.地区冲突导致了文明的衰落D.人类文明发展的动力来自于战争
二、非选择题.阅读下面材料，回答问题材料“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”——曾经的雅典执政官伯里克利请回答⑴伯里克利主政时期，雅典最高权力机构是什么？其主政期间采取了哪些创新措施将雅典民主政治发展到高峰？⑵如何认识伯里克利时代雅典的奴隶制民主政治。
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