第16课 早期殖民掠夺-教案课件-初中历史九年级上册部编版

第16课.早期殖民掠夺【教学目标】知识与能力了解早期的殖民活动、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争夺的基本情况过程与方法通过阅读教材，正确理解“三角贸易”及殖民掠夺的过程；分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺情感态度与价值观通过三角贸易以及世界各地大量殖民地的出现，正确分析新航路开辟后对世界的影响，并以此渗透社会主义核心价值观，贯彻民主、平等的思想【重点难点】教学重点葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程教学难点殖民扩张与掠夺的影响【复习提问，巩固旧知】.列举航海家及航程.新航路开辟的影响【情境导入，生成问题】播放视频《早期的殖民掠夺》有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等渚B是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的为什么说黑奴的身躯铸就了那些城市的美丽与殖民掠夺有什么关系—导入新课第16课.早期殖民掠夺【线索梳理，生成新知】葡萄牙与西班牙的殖民掠夺英国的殖民扩张荷、法、英殖民争霸【合作探究，生成能力】探究一葡萄牙与西班牙的殖民掠夺.西欧国家为什么要进行殖民掠夺？.最早进行殖民掠夺的国家是哪些？.为什么是这两个国家？.它们的殖民范围？.葡萄牙和西班牙的殖民方式分别是？.这样的殖民掠夺方式会带来什么样的后果？P76“史事”.葡萄牙和西班牙先后走上殖民掠夺的道路，哪个国家也紧跟其后并逐渐赶超？（过渡）探究二英国的殖民扩张.英国殖民扩张的背景？.英国于何时、怎样成为海上霸主的？.打败西班牙后，英国的殖民扩张是如何进行的？.观看视频，找出他们从事“三角贸易”的原因.观看视频，说说“三角贸易”的主要路线及流程.根据材料和所学知识，概括“三角贸易”对非洲、欧洲和世界影响.过渡种植园和黑奴贸易为英国带来巨额利润，英国是否能在争霸中取得胜利呢？探究三荷、法、英殖民争霸.英国在印度殖民地的代理机构？特权？P77“史事”.“海上马车夫”指的是哪个国家.为什么会有这样的称呼？.它侵占过哪些殖民地？.争霸的目的？.结果如何？.请用几个词总结殖民的性质？.阅读材料结合P78内容，评价早期殖民掠夺的影响材料一在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本材料二欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量财富他们还将美、非和亚洲殖民地的物产运回欧洲I把欧洲的葡萄酒等销往殖民地材料三美洲金银产地的发现，土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井，非洲变成了商业性地猎获黑人的场所【归纳总结，整体感知】第16课.早期殖民掠夺一.原因二过程.早期殖民国家葡萄牙、西班牙.三角贸易欧洲一非洲一美洲一欧洲.英国成为海上霸主三影响【课堂检测，巩固新知】一.选择题二.材料题小歌谣，巧助记】葡西英法搞扩张，非洲丧失劳动力，英国打败西荷法，【作业布置，拓展知识】。