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第8课第一次世界大战学习目标.了解第一次世界大战爆发的历史根源、经过、结果及对世界产生的影响.通过对第一次世界大战原因和性质的分析,逐步培养学生对历史事件的综合分析能力.讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,引导学生认识具体历史事实得出结论认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识教学重点第一次世界大战的经过教学难点对第一次世界大战性质的分析和评价
一、自主学习.三国同盟和三国协约1在两次的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,成为世界经济的中心2德国与的矛盾最为突出同时,德国还要防止再次称霸欧洲大陆,它与俄国在也有矛盾3德国为了防止、俄联手反德,与结成军事同盟,后来也加入进来三国同盟的形成,促使法、俄接近20世纪初,英国分别与法、俄缔约,形成o.大战的爆发事件成为第一次世界大战的导火索2奥匈帝国在的支持下,以萨拉热窝事件为借口,向宣战第一次世界大战爆发.大战的进程和结果1第一次世界大战最初集中在战场,后来逐渐扩大到、亚洲和地区1916年,德、法两国军队在法国的展开了一场历时10个月的阵地战这场战役异常惨烈,交战双方死伤70多万人1918年H月,德国投降,战争以的失败而结束
二、合作探究.简述三国同盟和三国协约的组成.简述第一次世界大战的经过
三、知识应用一一导练1914年萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,其主要原因是()A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死B.德奥借机发动战争C.塞尔维亚民族解放斗争高涨D.英法制止俄国扩张斯塔夫里阿诺斯指出,人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起,包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”材料主要指明了()A.一战发生的背景B.拿破仑对外战争的经过C.二战导致的结果D.第一次工业革命的影响19世纪末,德国声称我们过去把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在日光下的地盘为与邻国争夺”曝光下的地盘”,德国缔造的军事集团是()A.三国协约B.法兰西同盟C.三国同盟D.反法西斯同盟“大战历时4年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争飞机、坦克、毒气首次用于战争战争期间,双方死伤达3000余万人,经济损失达3400多亿美元”对上述材料解读正确的是()
①这场“大战”的性质是反法西斯战争
②这场“大战”以协约国的失败而告终
③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难
④战争危害巨大,我们要珍爱和平,反对战争A.
②③B.
③④C.
②③④D.
①④第一次世界大战爆发前,意大利加入同盟国集团;而第一次世界大战爆发后意大利加入到协约国集团一方作战这反映的实质问题是()A.意大利反复无常,不讲信誉B.协约国方面进行的是正义的战争C.协约国集团一开始就稳操胜券D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提.历史上称凡尔登战役为“绞肉机”,主要是用以形容()A.战争武器的先进性B.战争进展的快速性C.作战范围的广泛性D.战争的残酷性.战争给人类带来深重的灾难,所以我们要珍惜和平,反对战争回顾历史,第一次世界大战的性质是()A.世界反法西斯战争B.非正义的掠夺战争C.民族独立战争D.自卫战争
四、综合提高阅读下列材料,回答问题材料一欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期,然而长期以来美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大战的发生材料二8月4日,德国政府声称“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早假……”的字句法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”⑴材料中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团?⑵请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。