月考总结发言稿共9篇

月考总结发言稿（共9篇）篇1月考总结发言稿各位老师下午好！很荣幸能坐在这里，和大家一起探讨和沟通教育教学方面的工作其实不管论年龄还是资格，在这么多优秀老师面前，我都没有资格在这班门弄斧的，由于有很多我所做的别人也在做我只是把我教学中的点滴体会说出来

一、了解学生、因材施教我们需要了解学生在性格特征、知识水平、基础能力、学习状况等方面的差异，在课堂和平时训练中有的放矢、因材施教通过一月多来和孩子们的接触，感到大部分学生计算能力较低、解答问题思路不是特殊明白、大部分学生理解能力差，因此在本学期的数学课堂和平时的训练中我就有意识的培育学生专心思考、静心解决问题的良好习惯，同时注意学生的计算能力这也是为我们后面的教学，特殊是为九班级的总复习打基础

二、培育良好学习习惯重视学生数学课习惯的培育，比如坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等刚开头要求的比较细且详细，同时也相对比较严格，这样一直到学生养成一种良好的习惯为止特殊是培育学生养成以下三个习惯

（1）上课听讲用“脑”听讲，着重强调即用眼看，用耳听的同时，要用脑去思考、去记忆，去分析，不能走神

（2）专心对待上上周我们高二班级进行了本学期的第一次月考，本周各科各班成果已经揭晓，班级对各班和各科的成果进行详细分析后发现了很多的问题，其中有些问题与我们的每一位同学息息相关，亟待需要我们每位同学熟悉到这些问题的严重性并要求我们同学在最短时间内加以解决首先，我想粗线条式简洁的向各位同学公布一下我们这次月考成果文科美术类班级第一名是1002班赵媛媛同学，总分472分；折算成高考750分后是590分，（考虑高考题目的难度等因素）打一个85折是502分；文科文化类班级第一名是1009班刘艳同学，总分489分；折算成750分是6n分，打85折后是520分；音乐类班级第一名是1006班陈静同学，总分446分；折算后是473分；理科文化类班级第一名是1013班胡勇同学，总分512分；折算后是544分；理科美术类第一名是尹小松同学，总分471分；折算后是500分；以上各位同学可以说是代表我们六中最高水平的，而历年的高考各类分数线信任大家也是非常清晰的，我们离高考还有很大的差距，特殊是文科文化类的全部同学更要清醒的意识到这一点更何况我们各类别中还有不少学生的成果只有两百多分，这不得不让我们每一位有责任心的同学反思且不说一年零两个月之后的高考，就拿我们本届高二两个月之后的学考来讲，我想先请大家仔细听下面一组数据文科美术班全合格人数是7人、文科文化班全合格人数是6人、音乐班全合格人数是0人、理科文化班全合格人数是0人、理科美术班全合格人数是0人、全班级全合格人数总共只有13人，全合格率只有百分之

1.5o多么触目惊心的数据啊！大家听后有什么感受？全班级845人参考，只有13人，13人哪！这是莫大的耻辱！当然，本次考试全合格率低，有的同学可能会说个别科目的题目偏难才这么低的，那你怎么不说我们这次考试中也有不少科目的题目是相当相当容易呐！“不为失败找理由，只为成功找方法”，我想题目难易这个影响因素就应该可以排解了，也就是说以某科题目难为借口来回避自己在学考复习中存在的问题，我认为是不妥当的，也是不科学和不全面的，这个道理大家都懂所以我们必须借助本次考试准时带给我们每一位同学的启示和教训，专心反思一下开学一个多月来，我们都做了些什么？到底做了没有？做好没有？通过平时观察我发现了我们同学在学习生活中存在的如下现象和问题，在这里列举一下

1、早上635分时，高一学生都已开头跑操了，但我们高二仍有极少数学生从寝室里跑过来，特殊是天气不好的当天不能按时赶到教室进行早读，对早上贪睡恋床的同学在这里我想对你说“黄昏的阳光不平坦，短暂的安逸不幸福”，这是我父亲常常教育我的一句话我把它也送给你，希望你不要为了几分钟的睡眠而耽误了自己的一辈子

2、每日早上早自习前20分钟时间段，班级已安排到详细科目复习，但是我们不少学生仍不能按要求按计划专心背记有关内容，而是在那里发呆、睡觉、讲小话、梳头发、照镜子或做其它与学习无关的事情

3、早自习时间50分钟分两段进行，语文英语各占25分钟，俗话说的好“一日之计在于晨”，早上的时间是大脑记忆的黄金时间，但我们不少班级的不少同学熟悉不到这一点他没有大声读书，没有去背记我们各科的知识点和考点内容白白的浪费了这些宝贵的时间，辜负了大家的父母和老师的一片良苦专心

4、早餐到第一节课上课之前，各教室几乎空无一人，即使有三两个同学，都是在玩手机或看小说，就是没看到同学看与学考复习有关的书或做作业，上课预备铃声已不是做课前打算的铃声了，俨然变成了打扫卫生的铃声，甚至有不少的同学上课铃声后还不能进入教室，在走廊上跑来跑去，这些现象的确与我们现在紧张的学考复习气氛极不相当

5、课堂中还有不少学生玩手机、照镜子、看小说、打瞌睡、传纸条谈天、下五子棋、下象棋、讲小话、吃东西、听音乐等，几乎每堂课每个班中都有这样的同学，只是多少而已

6、课间休息时间仍有不少同学在走廊里追赶打闹，大声喧哗，甚至上课铃声后迟迟不进教室，特殊是不跑操的第二节课下课时间段还有学生私自离开教室

7、中午午睡过程中有少数学生仍要离开教室，有的躲在厕所里吸烟，还有的在教室里没有休息而是在做其它影响他人休息的事，并且午睡后仍有不少班级的少数学生不能准时打扫卫生，而耽误下午的上课

8、晚坂后的提前时间仍有少数学生不能按时赶到教室，即使到教室里后，也没有根据班级安排马上进入复习状态

9、晚自习时间若没老师在教室，仍有个别班级不能保持安静，甚至是绝大多数学生都没有学习，而是大吵大闹

10、晚三节后只有5分钟时间，仍有很多班级的学生不能自觉的按时进入教室自习，而是在走廊里吵吵闹闹，并且教室里也是吵吵闹闹，老师不进去，学生就不能安静

11、下晚自习后，仍有少数学生不能在规定的20分钟时间赶到寝室，有的女生甚至还将便利面等食品带入寝室

12、很多学生不能按时就寝，甚至到半夜还在发短信或、通过手机或其它工具玩游戏、听歌、看视频等以上12个问题只是我们同学中出现的一些不好的表面现象，虽不够全面，但也足够通过这些表面现象反映出我们同学目前一种不健康的学习心态和不正确学习习惯的本质问题为了帮助大家在有限的两个多月时间内搞好学考复习，这里给大家提出三点希望一是要有明确的目标目标是前进道路上的灯塔，只有树立明确的目标，才能拥有乐观的心态，才能迈向成功的彼岸美国耶鲁大学曾经进行了一项调查，当讨论人员问参加调查的学生是否有自己的目标时，只有10%的学生确认他们有目标，而当讨论人员要求他们将自己的目标写下来时，只有4%的学生能够明确地写出来20年后，耶鲁大学的讨论人员回访当年参加调查的学生后发现，当年能够把自己的人生目标清晰的写出来的学生，无论是事业进展还是生活水平，都远远超过了那些没有写下目标的同龄人这4%的人拥有的财宝竟然超过那96%的人总和希望同学们马上锁定自己在学业水平考试中的详细目标，行动起来，用行动来实现目标，拼搏起来，用拼搏来赢得成功二是要有百倍的努力学习不是一件轻松愉快的事情，也不是一朝一夕就能学好的事情，它必须付出辛勤的汗水和艰苦的劳动河北衡水中学有一句非常洪亮的口号，那就是“两眼一睁，开头竞争；两眼一睁，学到熄灯”正是靠着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校与他们相比，我们缺的不是方法，不是阅历，而是努力想想即将来临的高中学业水平考试，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全把握我希望大家从现在开头就加倍努力，不是尽力而为，而是全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力气！篇5月考总结发言稿友爱的同学们大家好，不知不觉我们迎来了初二班级的第一次月考，在同学们的努力下，我们取得了比较优异的成果，开了一个好头，希望我们今后一如既往的努力加油，争取更优异的成果使每一个同学都能够站在属于自己最优秀的位置，这是我们共同的奋斗目标

一、学生学习成果表彰展现

二、月考考试成果及分析

1、学习标兵（学校前20名）时宇琛申宇宙郭子璇

2、进入班级前100名的同学时宇琛申宇宙郭子璇袁轲帆王仁杰张雨露郭浩天张晔然郭欣雨

3、进入班级前200名的同学时宇琛郭子璇申宇宙袁轲帆王仁杰张雨璐郭浩天张晔然郭欣雨杨坤李苏芳王璐瑜黄欣李明航仝帅李文璐刘曦瑶张照君

4、单科状元:语文时宇琛

（93）数学时宇琛申宇宙郭子璇袁轲帆张雨璐郭浩天李明航李文璐张照君吴波董珏冰李贤蓉

（100）英语申宇宙

（99）政治时宇琛申宇宙王仁杰张晔然

（99）历史王仁杰黄欣

（99）地理时宇琛申宇宙

（96）生物时宇琛李文璐

（100）物理时宇琛申宇宙郭子璇袁轲帆王仁杰张雨璐郭浩天张晔然郭欣雨李明航孟亚琪卫浩

（100）

5、进步大的同学王仁杰

（11）仝帅

（12）李文璐

（10）王璐瑜

（5）李明航

（5）董珏冰

（6）杨瑞

（9）陈鸿飞

（7）项新亮

（9）成果背后的问题

1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容

2、有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成准时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错

3、部分同学有抄作业现象

4、不能合理安排时间

5、有些同学没有明确的目标

6、基础太差

7、学生自觉性差，老师在时才学

8、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成果，但方法不对又不乐观主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理学生的成功二40%（学生的自身努力）+30%（老师的力气）+30%（家长的推动力）篇6月考总结发言稿尊敬的各位领导，同事，同学们大家好！很荣幸能作为老师代表发言月考的硝烟已经消散，但成果会在我们的心中久久激荡，不能忘怀我只希望成果优秀的学生骄傲不行自满，得意不行忘形，盛气不行凌人，恃才不行傲物成果临时还不优秀的学生牢记垂头不行丧气，惊慌不行失措下面我从三个方面谈谈我对高中学习的熟悉

一、布满信心，勇往直前请同学们先记住下面一组数据XX年高考，我校一本上线441人，二本上线1900多人，三本上线2600多人这组数据意味着什么，意味着XX年的我校学生本科上线率达到85%以上长江后浪推前浪，一代更比一代强，我信任经过大家的努力，XX年的高考，你们将制造灵宝一高高考史上的奇迹，

99.99%的本科上线率也是有可能的所以我们要布满信心，勇往直前有这样一个实验一位长跑运动员参加一个五人小组的竞赛，赛前教练对他说，据我了解，其他4人的实力并不如你于是，这名运动员轻松地跑了第一名后来教练又让他参加了一个十人小组的竞赛，教练把平时其他人的成果拿给他看他发现别人的成果并不如自己，他又轻松跑了第一名后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的竞赛中，他牵强拿了第一名，后来十人小组的竞赛中，他仅仅拿了第四名而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员，同第一次的水平完全相同是的，生活中的我们往往就是这样，欠缺对对手能力的估量，而往往给自己安排着一个较低的位置，就像上学时的我们小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜；高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会劝慰自己道高手这么多，已经很不错了就这样，他就会一步步从优秀走向了平凡一个著名的企业家曾经说过，一个优秀的人才，他的自信力，恒久不衰假使我们原先是一块金子，也最后会由于缺乏永恒的自信，而甘心变为一粒沙子我们原本是优秀的只不过，是我们缺乏自信心，一步一步把我们从优秀的高位上拉下来，一直拉到了平凡的位置上自甘平凡，是人生的一场灾难，也是人生的悲剧只是，更多的时候，是我们自己，导演了这场灾难和悲剧所以请同学们记住自信是一种机遇，既需要擅长抓住身边转瞬即逝的“机遇”，也要学会自己制造“机遇”；自信是一种不怕困难的精神，它能让人勇往直前、开拓进取；自信也是一种成功的境界，它能摆脱内心的惧怕，扬帆起航，到达成功的彼岸自信，是成功的第一秘诀！

二、学会借助外力，老师永久是你们坚强的后盾韩愈在《师说》里说师者，所以传道授业解惑也老师的职责就是教书育人所以说，你们在学习生活中有什么疑问，尽管放心大胆地来找老师灵宝一高的老师是三门峡教育界教学水平最好的老师，绝对能解决你们在学习中的疑问另外，我们也不要局限于询问自己的任课老师，九门学科基本上都有班主任，班主任在校时间是最长的，所以假如在下班时间其他老师都已休息你找不到自己的任课老师时，完全可以找仍坚守在工作岗位上的各位班主任老师全部老师都喜欢爱问问题的学生，而你一旦得到老师一对一的辅导，你的成果会突飞猛进王安石在《游褒禅山记》中说有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也有了志气与体力，也不盲从别人有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的外物来帮助你，也不能到达你想到的地方荀子在《劝学》里也说假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生非异也，善假于物每一次作业，独立完成每一次作业，尤其不能抄袭作业

（3）会做的题必须力求做对，养成专心做题的好习惯这三个习惯的培育不是短时间就可以的，这需要老师不断的强调、训练、提醒，长期坚持才会有所转变只要学生注意了这三个习惯的培育，学习效果会逐渐体现出来其实，在教学中详细到每一个环节可以有不同的做法，只要是符合学生实际的都可以尝试，多动脑筋，多了解学生，我们的数学教学工作一定会做的更好

三、深挖教材，把课本由薄变厚我们现在使用的是北师大版教材，这套教材看似简洁，实则知识涵盖面广，考察知识点较多，更加注意学生对知识解答的过程和方法因此我们在备课前一定要深挖教材

四、优化教学，注意质量在充分备好课的前提下我们还要注意课堂教学实效我认为七班级数学教学课堂除了让学生把握基本知识点外，解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点，以此拓展学生思路训练学生灵活的思维能力，使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐，培育学生学习数学的深厚爱好，从而提高数学课堂教学质量

五、课后作业少而精繁重的课后作业只会累积学生对数学的厌恶，他们会认为数学就是没完没了的做，因此适得其反少而精的课后作业，既能体现课堂教学的重点，又帮很大一部分学生减轻了他们也君子的本性跟一般人没什么不同，只是君子擅长借助外物罢了这两个名篇名句都告知我们一个道理要学会擅长借助外力而老师就是我们学习的外力，老师是你们考入一本甚至名校的推动者和坚强后盾，所以希望大家多多利用老师这个优势资源

三、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才王安石的《伤仲永》讲了天资聪颖的仲永因后天努力不够而最后泯然众人矣的故事天赋秉性并不高但最终成为大清王朝中兴名臣的曾国藩年轻时为背过一篇文章通宵达旦读书的故事也让我们感动不已没有人能只依靠自己的天赋而轻易地取得成功上帝只给了你的那份天赋，只有后天的勤奋才能将这种天赋转化为真正的天才！而你假如感觉自己并不聪慧，那么也不要担心早起的鸟儿有虫吃，能爬上金字塔顶端的两种动物之一便有蜗牛，是蜗牛不懈的努力以及为了理想而埋头苦干的精神成就了她的美名篇7月考总结发言稿尊敬的各位领导，各位同仁，友爱的同学们早晨好！在刚刚过去的一个多月里，我们九班级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在逐渐的形成今日，在这里进行第一次月考总结大会，首先请允许我代表九班级组向长期以来悄悄无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示诚心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成果的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！同学们，九班级的第一次月考，奏响了20xx年中考的序曲在场的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验正所谓，英雄挽弓，箭在弦上，蓄势待发，只欠东风何谓东风就是我们如何抓住机遇，在中考中考出令人满意的成果当前，我们面临哪些机遇呢？

1、我们有一支特殊能吃苦，特殊能战斗的老师队伍他们工作勤勤恳恳，兢兢业业，为了你们学习成果和品德修养的提高，悄悄无闻的工作着遇到他们是你们的荣幸，也是你们的骄傲

2、我们有一大批勤学上进，奋发有为的优秀学生群体他们是班级和班级的中坚力气，代表着家长和学校的希望正是他们的存在，带动了良好的班风和良好的学风，形成了比学赶帮的学习氛围

3、我们有一个稳定的纪律环境经过五位班主任两年的精心管理，全班级形成了比较稳定的纪律环境，不良群体没有生存基础，害群之马没有用武之地同学们有一个静心学习的良好环境

4、家长的关注，学校的重视，也是一个有利条件家长们通过不同的方式，询问你们在校表现及学习成果，班主任也通过电话联系和家访形式与家长沟通，以赢得家长的协作学校也想方设法为你们的健康成长提供良好的条件

5、优待的中考政策，给想接受优质教育的同学提供了进展的空间每年我校分配的省示范高中的定向名额，多达28人，达省示范高中统招线的学生尽十名海阔凭鱼跃，天高任鸟飞是金子就给你发光的机会在看到希望的同时，我们也要看到我们面临的困难

1、这届毕业生总数不多，知识基础薄弱，中考要想有新的突破，师生仍需努力

2、尖子生学科进展不平衡，省示范高中（望江二中和望江中学）统招要上新台阶，任重而道远以这次月考为例，班级前十名，只有两人达到600分

3、有部分同学，没有明确的学习目标，得过且过，学习跟着感觉走对即将到来的中考缺乏必要的心理打算详细表现在时间观念不强，信心不足，缺乏吃苦精神

4、个别同学，不求上进，法制观念淡薄，有时寻衅滋事，挑起事端，也是影响学校稳定的潜在因素为此，我向同学们提出几点建议

1、明确学习目标，增强学习信心目标是方向，目标是动力而信心是实现目标的保障，有了信心就有了战胜困难的士气

2、磨练坚强意志，发扬拼搏精神宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来有了吃苦的心理打算，知难不难就能克服一个又一个困难

3、夯实知识基础，把握学习方法万丈高楼平地起，没有扎实的知识基础，就不行能有一览众山小的豁然开朗一把钥匙开一把锁，好的学习方法，会取得事半功倍的效果同学们，我们今后的学习任务还比较重，我们要趁早打好基础同学们，月考不是学习的终点，是学习的加油站，抢修站万里长征，我们才仅仅迈出了第一步，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足，制定出适合自己的学习目标，学习计划，发扬刻苦学习的精神求学的四个条件，是

1、多观察，

2、多吃苦，

3、多思考，

4、多问几个为什么对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一勤奋是时间的主人，懒散是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒散的人却总是埋怨时间过得太慢我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，赛过想像中的一年一月九班级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的今日的辛苦，才会换来明天的幸福，今日的付出也是为了明天的收获同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中我信任有了学校领导对我们的关心，有了全体老师们的勤奋工作，有了同学们的努力，我们的教学工作在新的一年里一定会更加布满生机希望同学们记住毛主席的一句话，世上无难事，只要肯登攀最后的胜利，永久属于奋斗前进的人们!总之，在今后的学习中，要管住自己的口，勤学好问，不留隐患，管住自己的手，多练多做，管住自己的脑，独立思考只要你给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，只要你给自己一点信心，它会给你十倍的微笑，只要你给自己一点追求，它会给你十倍的欣喜同学们，中考的号角已经吹响，敢问路在何方，路就在脚下“今日我为漳湖中学骄傲，明天漳湖中学为我骄傲”，希望明天漳湖中学会由于你们的精彩而骄傲！感谢大家篇8月考总结发言稿其实作为一个新老师，一个职场小白，没有任何阅历可言，更多的只能说是大家相互之间的一个沟通—O作为语文老师，在七二班上课还好毕竟是班主任有那么一丢丢权威，纪录问题不用怎么管，但也有可能由于是自己班级里的学生看哪哪不顺眼，也会浪费一点点时间管理纪律在七一班上课和七二班完全不同的感觉，学生本身也比较活跃，爱开玩笑，语文课我也不希望上成死气沉沉的样子，所以比较轻松愉悦，但是也因此会造成玩笑开完之后收不住但是也好在我本身可能比较严厉，在班里也是阴晴不定，所以对纪律严格掌握一下就收住了至于作业方面，我对作业的要求首先应该是保量，数量保证，每个人的作业都完成的前提下再要求质量，在开学之后连续一个月的严格检查作业的情况下，现在七二班和七一班的作业的完成度基本可以保证下一步的目标应该就是严格要求保证作业完成质量语文课文中大量的背诵默写部分，刚开头的时候，很想把握每个同学的背诵情况，于是第一课的背诵，我一人听了4遍，这之后有的同学可能还是不会，但是我都已经能够背诵To随着接下来课时以及班主任工作的繁忙，到第四课古诗背诵的时候，我只能挤时间，就算在楼道里抓到一个学生也在跟着我背诵，就这样也只听了一个班里的一部分同学，在和其他老师沟通阅历之后，我决定背给组长，组长背给课代表，我随机抽取学生提问默写方面，我利用晚自习的时间默写，然后挑取错别字较多的学生抽空就找我来默写，直到没有错别字为止作为二班班主任感觉自己更多的是以班主任的姿态来和他们沟通，缺少了语文老师的身份另一方面作为一班的语文老师，这可能也是我对刘老师较为愧疚的地方，很多不写作业默写错的多的学生都是刘老师在帮我督促和教育，作为任课老师与学生沟通方面应该是我下一步要向在座各位优秀老师学习和加强的地方以上简短而又粗略的发言，纯属小小的—和沟通，还望各位给予批判指正，感谢大家〜撰写人日期篇9月考总结发言稿老师们、同学们:今日，我们在这里隆重集会，召开本学期规范月总结表彰大会，目的是进一步明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习迎考的攻坚战刚才，在上个月规范化管理中优秀班集体和在第一次质量检测中成果优胜和进步的部分同学受到了学校的表彰值此机会，我代表学校和高三班级全体老师向他们表示热烈的祝贺！一个月以来，我们高三全体师生以昂扬的斗志、饱满的精神状态工作着、学习着，特殊是上次“一轮复习动员暨纪律规范月启动动员大会”召开以后，同学们进一步明确了方向和目标，树立了必胜的信心，增强了压力和动力这一点可以从日常的每一个细节上看出来早晨迟到的越来越少了，早起的越来越多了；课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少了，课堂气氛越来越活跃了；课下玩闹的越来越少了，找老师问问题的越来越多了；跑课间操步伐越来越整齐了，口号也越来越洪亮了……，总而言之，越来越多的同学克服掉了原来的懒散、马虎、粗枝大叶等不良习惯，越来越多的同学加入了乐观主动、专心规范学习的队伍！这次月考成果一出来，有相当一批同学跟高二相比发生了明显的变化，成果进步很大，这与开学以来自身不懈的努力是分不开的，也正应了我们常常所说的一句话“一分耕耘，一分收获J总之，上述成果的取得是同学们咬住目标、坚定信心、勤奋刻苦、顽强拼搏的结果；是老师们辛勤耕耘、敬业爱生、无私奉献的结果；是每个班级狠抓常规管理，强化学风建设的结果；是班级级部优化传统、开拓创新、排难奋进的结果，这些成果为我们高三20xx年高考书写辉煌、制造奇迹奠定了坚实的基础面对这些成果，我们的信心更足了，斗志更旺了，干劲更大了成果不讲跑不了，问题不讲不得了我们在充分肯定成果的同时，更要直面存在的问题分析这次考试成果不难发现不同学科之间、班级之间、同学之间有不小的差距少数同学高三意识还不强，意志还不够坚韧，学习还不够投入特殊是在考试结束后，一些同学心浮气躁、心神不宁自习不专心的、看杂书的、课间吵闹的、抄作业的、晚就寝讲话的，大有人在，而且为数不少全部这些问题，应该引起我们每一位同学的高度警觉，需要我们每一位老师的高度关注本次检测只是高三的第一场战役，切忌盲目乐观，小胜即骄小满即安自古骄兵必败，越是骄傲，败得越惨这方面的教训太多了我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、钱羽滑铁卢的拿破仑，被人讥笑考试已经结束，我们要静下心来，坐定身子，专心总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习备课中为此，我想对同学们提三点希望和要求一要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力平时的每一阶段考试都是一场演习，20xx年6月7日的高考才是决赛我们不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深层含义是说，干事情越接近完成时越艰难、越关键很多人开头的时候总是雄心壮志，宏图远大，可是随着时间的进行，渐渐的就没有的动力，没有的毅力，没有了决心到最后草草了事）的误区，唯有笑到最后，才能笑得最美全体师生要以饱满的热忱、必胜的信念、旺盛的斗志继续奋斗，再接再厉，争取期中考试取得更加优异的成果！每一位同学都有自己的大学梦心有多大，梦就有多大大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的8个月，我们有什么理由不为她奋力一搏？只要我们心存希望全力以赴，就一定能够圆梦，我们的目标就一定能够实现二要以坚强的意志毅力，决战高考决胜高考征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲人在高三，怎样看待压力，怎样看待竞争尤为关键！或许你现在还是一株稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，终究会长成参天大树；或许你现在还是一条潺潺的小溪，只要锲而不舍，终会拥抱浩瀚的海洋；或许你还是一只雏鹰，只要心存高远，定会飞翔蓝天除了你自己，没有什么能决定你的将来高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志不论最终结果如何，重要的是不要为自己留下任何遗憾（讲一些发现的问题），时下已进入深秋季，天会愈来愈冷，但我们的斗志应该越来越高经受不住酷暑和严寒的考验，怎能接受高考的挑战呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“并不是全部的人都有‘以后的，这是美国NBA著名中锋奥尼尔母亲对他说过的一句话正是这句话，才使奥尼尔成就了今日的辉煌浪费时间等待“以后”的人，什么事都不会完成要在生命中取得成功，就必必要求自己别无选择，必须破釜沉舟理想的时机就是现在，就是此时此刻只有把信念播种下去，把意志播种下去，把行为播种下去，把习惯播种下去，才能收获美妙人生！三要讲求方法策略，提高复习效益复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事情都是有规律可循的科学的方法，无疑是决战高考的法宝苦干加巧干，高考无不胜对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师亲密协作，通力合作，才能收到事半功倍的成效在复习中，同学们还要留意“三勤”一是嘴要勤不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼高手低三是脑要勤每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法另外，要突出“五练”练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益的作业负担，让他们在轻松中学数学，在快乐中感受数学

六、分层教学、加强辅导十根手指都有长有短，更何况是来自各个家庭性格迥异的学生他们在学习能力、方法和态度上都有所不同为了提高整体班级的数学水平，课后就需要对学生进行分层辅导以满足不同学生的需求日常工作中要求自己做到专心仔细批改作业，做到作业有记录，并把学生作业中所犯的错归类讲评作业有重点，辅导有目标，在对学生作业中出现的错误绝不放过，保证弄懂并改错特殊是对于差生，我们更应该在课后帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立学习的信心只有当转差工作正真得到实效时，我们整个班级体的数学水平、数学成果才会得到很大的提升

七、狠抓班风、培育学风良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的氛围七班级学生正处在离别童年、迈向青少年的交替阶段，这一阶段我们老师更应该注意学生的心理变化，学生细微的心理变化都会影响学生学习数学的效果所以，当我们在整个班级中形成良好的班风、学风，引导班集体朝着良好的状态进展，数学甚至其他学科的教学效果都是很显著的

八、加强家校联系、留意准时和学生家长沟通，建立班级圈，加强家校联系特殊是对一些调皮的学生，要让家长知道老师在教育他们的有些同学高一高二基础不好，现在想学，但是困难重重，压力很大面对这种情况，我要多说两点一是只要想学，就一定能找到学习的方法和途径，现在的每一次努力在以后的人生中都会有回报二是抓住机遇，寻找适合于自身的捷径有人说高考是千军万马过独木桥，说的是竞争的残酷，但是条条大路通罗马，现在的社会也给了我们更多的机遇（介绍体育生和艺术生转化的前景）同学们，高考是一次激动人心的撞线，是人生中一次承前启后、继往开来的撞线，她会让你的人生如诗如画，她会让你的幻想绚丽如虹，她会让你真切体验到生命的价值和意义高三的时间在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石“胸怀万卷登峰须有凌云壮志，笔落千钧折桂定是一中学子:让我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，用行动，用汗水，去书写无悔的青春，去成就精彩的人生感谢大家!孩子方面老师做了很多，很辛苦也很费事，让家长理解老师同时也把家长的乐观性调动起来，乐观协作老师和学校的工作，这样老师的工作也就不再孤立我这两个班开学近一个月来总有近10人不能完成家庭作业，针对这种情况，第一时间联系家长，通过家长了解学生在家情况，并对家长提出要求，监督自己的孩子完成家庭作业，并签字目前来看这个方法还是很有效的另外，我想谈谈我们正在进行的高效课堂教学模式每节课利用导学单让学生“先学后教”，提倡信任每个学生都能学习好、教育好，它充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用运用“先学后教”这种教学模式它符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，老师为主导”的教学原则，能面对全体学生，培优补差，并且很好的把新课程提倡的“自主，合作，探究”学习方式落到了实处应用“先学后教”这种教学模式，每节课一般有三个基本环节“先学”环节一“后教”环节一“精练”环节即每节课都先引导学生依据导学提纲的要求进行“自学”，然后老师依据学生学习情况进行“精讲”，最后再引导学生依据所学知识点进行“精练”所以对导学单的设计就要专心，根据学生的学习情况进行分层设计是习题有梯度有层次，达到事半功倍的效果总之，一个班级的师生就像一支运动队，老师就是那教练”每一节课就象一次训练，没有高效率的训练就不能产生刘翔、王军霞这样的世界冠军；同样，没有足够的训练强度，也不会出现中国女排光老师“一头热”是很难产生高效课堂的假如每个学生都有良好的学习习惯，在加上老师的适时引导点拨，我们的课堂教学想要不高效都不行能我想，只要我们尽心尽职做好每一项工作，我们就无愧于老师的职责，无愧于学生以上只是我个人在工作中的点滴体会，请各位同仁批判指正感谢大家！篇2月考总结发言稿同学们，我们经过充分的复习，紧张的考试，焦虑的等待，本学期第二次月考的成果终于出来To面对自己的成果，同学们总是几家高兴几家愁啊，由于每一次考试同学们的成果总是有好有坏，即使成果好的学生由于每一次考试都是又一次重新洗牌，成果自然也会有变化不管考得好也好，考得差也罢，关键是我们要好好反思，总结阅历，吸取教训，然后让我们前面的路走得更平稳、更顺畅今日我和曹老师重点讲的就是这一点同学们，拿到成果后，不要得意，不要懊丧，我感觉大家最先值得反思的就是自己的学习态度，看看自己平时态度和自己的成果是否成正比，同学们，可以这样说，你平时的学习态度是你成果的决定因素，大家千万记住，成果不是天上掉下来的，哪一个同学的成果不是自己一滴汗一滴汗换来的？哪个同学的成果好，只能说明他的付出比别人更多成功虽然没有捷径，学习虽然不能偷懒，但是提高学习效率方法还是有的，大家也记住，适合自己的方法就是最好的方法，不必一味仿照别人，不必千人一法，只要大家多思考，多总结，信任我们每个人都能找到属于自己的学习方法心态也是学习中一个很重要的因素，对于自己无法转变的东西要学会适应，不要埋怨，有一句话说得好，“我们不能转变天气，但可以转变自己的心情”，李校长常说一句话“做自己喜欢做的事，是一种幸福，做自己不喜欢的事是一种责任”，对于我们不喜欢却又不得不做的事，我们不妨用这句话调整自己的心态，过好我们人生的每一天总之，每个人的实际情况不同，比如基础不同，智力也不同，但学习态度，学习方法，自己的心态绝对是绝对学习成果的重要因素，望在坐的每一个同学能够三思成果好的，再接再厉，争取更大的进步，毕竟，这只是一次小小的练兵；成果差的，甩掉包袱，重新来过，毕竟，这不是最后的结果，让我们比一比，看谁能笑到最后，而笑到最后的人才是真正的赢家，才笑得最灿烂同学们，假期补课时，我们连续开了几次段会，*凯俊段长告诫我们学习越是紧张，越是要留意生活的细节，姜学军主任提醒我们一定要跑在时间前面，李校长现身说法，警示我们要远离打架、早恋以及三闲（互动大家还记不记得是那三闲），袁段长更是为了我们这个段操碎了心，也以自己的亲身经历教育大家该怎么做，不该怎么做，你们的学长也以一个过来人的身份给你们指明前方的路领导的亲密关注和殷殷教育，同学们自身熟悉的提高，我们段发生了可喜的变化，同学们更加留意生活的细节，更加珍惜时间，更加勤奋学习，由于我们有压力，也有动力，我们怕一年以后对不起这座英雄楼，对不起自己的青春，对不起自己的父母，对不起自己的老师，这是我们肩上的压力；同时，我们也立志让自己的青春熠熠生辉，立志让父母露出灿烂的笑容，立志让自己的老师以自己为荣，立志让这座英雄楼变成状元楼（互动把我们目前的这座英雄楼变成状元楼，大家有没有信心），这是我们心中的动力我们当中的绝大部分同学属于这一类学生，他们有明确的目标，有不竭的动力，有顽强的意志，有非常的毅力，一年以后，他们将如愿以偿的走进理想的高中，他们将是我们学校的骄傲，他们将是我们学校的陈卓第

二、第

三、第一百、第一千，同学们，让我们为自己充实而无悔的青春鼓一次掌，加一回油最后祝大家学习进步，心情愉快！感谢大家！篇3月考总结发言稿尊敬的各位领导，友爱的老师、同学们大家好！新学期，新希望在这春暖花开的美丽季节，迎来了我们初三下学期第一次段考表彰大会，作为代中的老师我为拥有你们而感到自豪!你们快乐，我们就幸福你们进步，我们就欣慰你们成功了，我们才是优秀的这次段考，成果优秀的同学和成果有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证明白你们的孝心，向老师证明白你们的敬重，向同学证明白你们的努力但冠军毕竟只有一个，受表彰的只是少数人，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对比和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习效率是否高效、学习时间是否充足当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸还有一些同学，你们的成果临时很不理想，但你们决不要气馁，你们要准时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获鲁迅先生在1905年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二这说明一时的落后不代表永久落后，但落后了不准时追赶将会永久落后，我们老师期待成果临时不理想的同学“努力拼搏”，由于拼搏的人生才有进步、才有意义同学们，这次段考只是一个加油站，今日，距中考还有81天，81天就是81次的冲锋，更是81次的拼搏！置身于升学竞争的洪流，我们别无选择！困难再大，吓不倒我们，我们有能力参加竞争，我们有条件接受挑战！为了取得最后的胜利，使你们心中的理想化为现实，在今后81天里，同学们应该脚踏实地用好每一分钟在这布满变数而又紧张劳碌的81天，我送大家一个字冲！生命之灯因激情而点燃，命运之舟因拼搏而前行拥有幻想只是你的智力，实现幻想才是你的能力当你在晨雾中向目标进发，当你在课堂之上凝神思考时，同学们，我们就有理由信任命运之门会因我们的执着而开启，胜利的微笑也必将于六月在我们的脸庞绽放面对着竞争激烈强手如云的中考搏击场，再送大家一个字:冲！同学们，有希望就会有绝望，但放弃希望就是永久的绝望成功是一种习惯的表现，只要不放弃，我们就有成功的机会只要持之以恒，为了学习，背水一战，不达目标，绝不停留这81天只是沧海一粟，转眼即瞬但对于我们，却意味着一次重大的人生挑战，是对自己知识的一次全面检验，是问鼎心中圣地的一次总攻在这最后的81天，我们初三全体老师必将同心协力，和同学们风雨同路，共迎朝阳同学们，就剩几步之遥我们就到达了成功的彼岸！九年寒窗，勤学苦练，可谓万事俱备81天之后，考场点兵，狭路相逢勇者胜！在此，我预祝我们代中初三中考成功！全部初三同学能在烫金的六月为父母、为自己、为我们代中留下动人的镜头！最后，请同学们和我一起大声宣誓自己的决心我自信！我努力！我坚持！我成功！感谢大家！篇4月考总结发言稿同学们:。