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春游（合唱）【教学目标】.知道歌曲的背景知识，认识词曲作者李叔同.引导学生学会赏析《春游（合唱）》.能够根据训练提示完成发声练习【教学过程】
一、作品鉴赏实践《春游（合唱）》师生共同欣赏作品，教师对作品进行介绍.作品简介《春游》李叔同作词作曲的三部合唱，创作于1915年，是中国近代音乐运用西洋作曲方法写成的第一部合唱作品1993年被评为20世纪华人音乐经典作品李叔同的《春游》开启了中国合唱事业的崭新帷幕.知识拓展《春游》的词曲作者是李叔同李叔同是著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一他从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人，后被人尊称为弘一法师1913年，李叔同受聘为浙江两级师范学校（后改为浙江省立第一师范学校）音乐、图画教师1915年起兼任南京高等师范学校音乐、图画教师，并谱曲南京大学历史上第一首校歌.合作探究请学生说说自己听赏过《春游（合唱）》的感受，并分析歌曲可以从哪几方面进行赏析.教师小结
（1）赏词这声情并茂、韵味十足的诗句便是我国近代第一部合唱作品《春游》的歌词在歌词创作上，李叔同十分重视语言的锤炼他沿袭了古代优秀作家的严细作风，精心遣词造句，字斟句酌；工于修辞，凝情酉襄意，达到了极高的造诣
（2）赏旋律自然流畅的曲调，抒情优美的旋律，十分工整的曲式结构，科学的和声，把歌词的意境塑造到充分、完美，因此是我国近代音乐中具有较高艺术水准的典范作品
二、实践训练作品摘句练习1二坨置—^渐慢—.1I55|421花外疏仲送夕阳7Z二
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1111551.——•7训练提示演唱时注意拍的韵律感，并唱出渐强渐弱变化同时，还需保持声部间的均衡，音色柔和统一需要注意的是，男声声部音区偏低，容易造成压迫喉咙、气息懈意等问题，训练时要避免喉部紧缩，力求声音自然教师引导学生完成发声练习，注意纠正学生的发声错误学生展示训练结果
三、课堂小结《春游》歌曲生动表现了学子徜徉于大自然怀抱的闲适与优雅，不但令人向往，而且充满诗情画意该作品音乐为带再现的单二部曲式，虽然其曲调与和声进行带有西洋风格，但是歌曲意境却有着浓郁的中国情致演唱时应注意共鸣集中，气息稳定并保持运行贯通，相关声部需注意调式变音的音准。
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