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教学新工作计划范文推荐7篇教学新工作计划范文篇1
一、指导思想坚持以〃学校工作计划〃和〃教研组工作计戈卜为指导,以提高教育教学质量为目标,全面实施素质教育,全面提高教学成绩
二、学情分析本学期,我担任
四、六年级英语教学任务四六年级的学生对英语有一定的基础但六年级英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯
三、自身建设
1、重视师德建设作为教师,要自觉履行《中小学教师职业道德规范》,提高职业道德素质,决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚;决定了教师执着的追求和人格的高尚,所以师德也就直接影响着学生的成长再者,教师对学生的影响是耳濡目染的,潜移默化的,甚至是受益终生的这就要求教师注重自身的道德形象,追求人格完美,才能以身作则,以德服人,才能为人师表,教书育人
2、加强自身学习时代在发展,社会在进步,作为教师要〃授道解惑〃,平时注重总结积累自己的经验教训,同事间互相学习,共同提高,并用到教育教学的实践中去;再者,积极主动参加业务学习;第三是自学、进修总之要不断更新知识,完善自我,提高技能
3、热爱学生热爱学生,就是热爱教育事业,对待学生要晓之以理,动之以情,做到一视同仁,坚持〃以人为本〃的原则,真正做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切
四、教学措施
1、根据学生的年龄特征和己的特点,采取灵活有效地教学形式,如情境法、游戏法等等,引导学生乐于参与英语学习活动将英语故事纳入课前准备中,以此丰富学生的英语知识
2、注意找准英语知识与实际生活的连接点,做到以生活原型为切入口,提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发学生对英语的兴趣,逐步发展学生的口语能力和阅读能力
3、加强学校与家庭教育的联系,给予家长一些正确的指导孩子学习的方法,促成教育合力的生成
4、作业布置要适时、适度,注意趣味性和动手操作性,避免呆板、量多分层布置
5、把握教学要求,促进学生发展,改进对学生进行评价的方法,用发展的眼光评价学生采取多元评价的方法,激发学生对英语的热情,采取多种激励措施,培养学生养成良好的学习习惯和方法
6、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,使学生获得愉悦的英语学习体验,帮助孩子建立学习英语的信心
7、加强对学习上有困难的学生的辅导,要特别关心教学新工作计划范文篇2
一、指导思想以深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,解放思想,转变观念,勇于探索,深化改组织教师参加各类新教材培训教学新工作计划范文篇7高一上学期是高中教育的起始阶段,教学就显得尤为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学搞的有声有色,必须有一个切实可行的教学计划特制定高一英语教学计划如下一.教材分析教材是课标〃的具体表现,是学生学习的〃蓝本〃现在使用的北师大版的英语教材高一上学期有俩个模块,必修一和必修二必修一有三个单元,必修二三个单元,总共六个单元每个单元里有四课,共二十四课每个单元都围绕一个主要话题开展听说读写活动比如第一单元就是围绕生活方式而开展的的阅读课,听力课,以及口语训练和写作课等话题贴近学生实际生活,学生了解熟悉便于更好的掌握知识并运用到实际生活中二.教学目标.使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神.做好初高中的教学衔接工作,让学生了解和适应高中的英语学习.在培养学生的语言知识,语言技能,情感态度,学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力,培养学生获取信息,处理信息,分析问题,解决问题的能力,以及运用英语进行思维和表达的能力4优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察,体验,探究等主动学习的方法,充分发挥自己学习的潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力三.学生现状分析针对我所带的高一35班学生成员构成复杂,大部分来自农村,城区学生少,普遍英语底子差,基础薄,英语水平参差不齐,发音不标准的实际情况,打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的兴趣和习惯养成指导思想是坚持狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高学习英语的能力〃四.工作措施.继军训后结合学生初中英语实际状况,用俩个星期复习初中教材,为平稳向高中教材过度奠定基础,梳理初中知识,配发相应练习,通过习题讲练,激发学生对新知识的求知欲,顺利进入新教材的学习.为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态,句式,定语从句,状语从句,动词不定式以及部分掌握不好的词汇,短语,句型分插于新课教学中.认真研究新课程标准,认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自习辅导和批改作业.单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯.为了提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练除了利用课堂上的时间外,还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力.坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导.阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法.集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教模块的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法,然后全组人员共同探讨,最后确定下来每天的集体备课与说课,备课组长要负责组织,定时间、定地点、定主讲人.加强听评课听课、评课,取长补短教师教学各有风格,教师间应互相听课,可以听本校的,也可以到外校听课,做到取人之长,补己之短,共同提高.坚持教学研究和相互听课,向同行学习,积极上网,利用网络资源的优势,解决自己教学中的疑难和困惑专业成长计划作为一名新教师,首先对教材吃透,对班里学生的英语水平详细了解多去听其他老师讲课,学习讲课经验多看教育学心理学方面的书籍有助于掌握教学技巧,了解高中生的成长心理积极参与备课其次,多参与教研教改活动,了解教育动向业精于勤荒于嬉还要努力提高自己的专业知识水平革,求实创新以新课程改革为契机,坚持〃健康第一〃的指导思想,促进学生健康成长,激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位
二、主要目标
1、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《学校体育工作条例》
2、以素质教育为突破口,全面推行新课程改革
3、以教科研为先导,深化教学改革
4、全面推进信息化进程,实行电子备课
三、工作重点
(一)健全科学的管理体系
1、在课堂教学中,对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作,认真执行体育教学工作八认真〃
2、加强业余训练的管理力度,健全各运动队的梯队建设,制定好各级、各阶段训练计划,保持团体总分进入前八
3、积极开展校内的体育竞赛活动,抓好〃学生体质健康〃的评定工作;保证学生在校的体育活动时间,督促各班上好两操两课等活动,做到保质保量
(二)全面推进素质教育
1、加强体育教师的业务学习,深刻领会课程改革的理念,并在备课及课上加以实践
2、在教学中,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注学生需求,重视学生情感体验,收集资料,撰写有关论文
3、充分利用本校资源,激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识
(三)加强学校体育特色研究
1、全面推广竞争一一合作〃型体育教学模式,并做深层次研究
2、探索双语教学,在体育课中试行,配合学校做好双语教学工作
3、以排球学校为新平台,提高全校的排球运动水平
(四)加强体育教学的信息化工程
1、充分利用学校的教育网络资源,实行电子备课
2、在网上建立各运动队的详细资料及各班的体育成绩与学生体质健康等各项成绩
(五)推行全民健身运动
1、加强与学生家长的联系,关注学生的个体差异和不同需求,确保每一个学生受益,培养其终身体育意识
2、组织校内教职员工参加各项体育竞赛,增加其体育锻炼时间,增进健康
四、具体日程安排二月份
1、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作
2、召集校运动队,制定训练计划,健全梯队建设
3、加强第八套广播体操的质量三月份
1、抓好体育常规教学工作,规范体育课堂教学和体育课外活动
2、进行〃学生体质健康〃测试的前期准备工作与训练四月份
1、认真进行体育教育教学工作
2、做好第六届校运动会的各项准备工作,月底举行
3、协调并督促全校各班级认真做好〃学生体质健康〃训练与测试
4、与外校联系,组织教职工排球联谊赛
5、培训好广播操领操员五月份
1、认真进行体育日常教学工作,上好一堂体育教学公开课
2、全校按计划认真完成体育达标考核及体质健康标准成绩汇总上报
3、校篮球队完成六月份的太仓市小学生篮球比赛的组队工作
4、每位教师完成一篇有质量的教科研文章六月份
1、按计划完成学生各单项技术技能考核工作
2、认真完成学生的体育成绩考核评定工作
3、完成学生的身高、体重、视力的测量工作
6、学期体育结束工作教学新工作计划范文篇3
一、指导思想以康桥教育集团的指导思想为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革不断提高办园水平,在努力完成各项教育任务的同时向着英文教学特色化、个性化教学迈进
二、工作思路
1、以管理求生存,以质量求发展
2、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革
3、加强教师队伍建设,宏扬优秀的师德师风,促教师专业化成长对教师队伍的管理,楼梯建设,以达到不同的层次目标让全园形成新老教师结合、名优教师领头、青年教师的学习的良好格局
4、严格落实教学常规制度,努力提高保教质量,加强教学管理力度,规范教师教学流程管理制度和科学的管理模式激励师生,促进保教质量的全面提高
三、主要工作强化教育教学常规管理,重视家园联系
1、继续利用家园联络本(每周二次,周二和周五发放,且必须要落实张贴照片)与家长进行最直接的互动,教师在书写的过程中注意言语、造词的妙用,如家长有问,教师就须必答
2、成立家长委员会,本学期不少于一次的会议,让家长了解幼儿园教学主题与教学模式,鼓励家长参与课程建设中,充分挖掘家长的资源,了解家长的想法,同时,向家长提出配合教学的要求,得到支持与配合,做到名符其实的家园共育
3、办好家园联系的园地
4、制定电访与家访的时间与次数
5、召开家长会、组织亲子游、每月来园听课等活动,让家长了解幼儿园,了解孩子在园的学习生活情况,感知幼儿教育的特点,从而家园合力,共同教育孩子强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处
2、丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼注重学习和提升,促进教师群体内涵发展,注重教与学质量的质量的提升
1、通过集体对教师专业的培训和英语的培训,提高教师现有的水平
2、学习新《纲要》,并写好学习笔记认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学
3、加强集体备课组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备
4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每月必须听课一节,级组长每月听课二节,教学主任每月听课三节,听课后并及时评课,每月进行教研活动
(四)加强特色艺术教学幼儿园要坚持均衡发展与特色建设相结合,在均衡发长相对完善的基础上,探索特长教学的新思路充分利用本园优秀教师资源,结合幼儿发展需要,确定三个特色英语特色、舞蹈特色、美术特色,继续抓好英语的教学,每月进行英语培训,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展让幼儿真正受益,让家长真正满意
四、具体安排
1、二月份1)做好开学各项准备工作及18日的开学典礼2)21日各班庆祝〃元宵节〃活动3)活动区、环境创设,布置家园联系栏4)发放本学期幼儿学习用品15日各班制定课程表6)幼儿礼仪明星值班7)学习新早操8)做好新生安定工作,各班加强常规训练、优化幼儿一日活动
2、三月份1)8日各班开展〃爱妈妈〃主题教育活动2)15日常规工作检查3)召开家长会4)开展教师自制教玩具评比5)月底完善教学评价体系,对教与学进行评价28日第一次家长听课日29日教师上交教学心得体会3日兴趣班正常教学9)教师对幼儿进行家访工作
3、四月份1)各班以〃春天〃主题系列教育活动2)结合主题教育活动开展亲子春游3)第三周园进行园内教学观摩,为半天活动开放准备4)第二次教学质量评价25日第二次家长听课日30日教师上交教学心得体会7)园内教师教研会8)完成毕业典礼方案设计
4、五月份1)各班开展〃劳动最光荣〃系列主题活动,庆祝〃五一〃劳动节2)半日家长开放日活动3)班上自设主题开展〃母亲节〃庆祝活动4)第三次教学质量评价5)30日第三次家长听课日6)排练毕业典礼节目31日教师上交教学心得体会10)小学老师到园与毕业班家长做〃如何准备读小学〃的讲座11)大班幼小衔接家长会幼小衔接课题阶段性小结
5、六月份1)园内庆〃六一〃系列活动2)进行毕业典礼的二次彩排3)第四次教学质量评价27日第四次家长听课日5)对在园幼儿进行全面家访工作制定暑期特色班计划)30日教师上交教学心得体会7)园内教师教研会
6、七月份1)各班加强常规训练、优化幼儿一日活动2)大班教师深入小学做好问卷调查工作3)毕业典礼文艺汇演4)第五次教学质量评价5)动员孩子留下学习暑期特色课程
7、八月份1)做好终结性幼儿评估发展工作2)教师做好年终总结3)暑期特色班的开展4)制定下学期工作计划教学新工作计划范文篇4六年级一班现有36人,其中男生16人,女生20人从整体上来看,本班学生的学习习惯良好,能按时完成作业,上课能积极思考问题对数学学科有较浓厚的学习兴趣,数学基本功扎实,有一定的分析问题,解决问题的能力上学期期末统考均分929分,及格率100%优分率844%o这一册教材包括下面一些内容负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容
①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题
②理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值
③会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小
④认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积
⑤能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导
⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
⑦经历对〃抽屉原理〃的探究过程,初步了解〃抽屉原理〃,会用抽屉原理〃解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力
⑧通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力
⑨体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心⑩养成认真作业、书写整洁的良好习惯
①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数
②认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征认识圆柱的底面、侧面和高认识圆锥的底面和高
③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题
④理解比例的意义和基本性质,会解比例理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题
⑤认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值
⑥了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离
⑦会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果
⑧经历”抽屉原理〃的探究过程,初步了解〃抽屉原理〃,会用〃抽屉原理〃解决简单的实际问题
⑨对小学阶段所学知识进行系统的复习
①掌握圆柱和圆锥的基本特征探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题
②理解比例的意义和基本性质,会解比例理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题
③认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值
④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离
⑤会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果
⑥经历〃抽屉原理〃的探究过程,用〃抽屉原理〃解决简单的实际问题
⑦通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习,熟练掌握和运用小学阶段所学的数学知识
5、教具和学具三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模型方格作图纸
1、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源,提高课堂教学的直观性、形象性,为提高教学质量打下基础
2、积极学习新课程改革的理论和经验,进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力,使他们学的轻松快乐,使学生由学会向会学转变,由要我学向我要学的转变,提高学生学习自主性和学习的效率
3、教师要从自身做起,严格要求自己,认真备好课、上好课,批改好作业,以积极认真的态度来影响学生,提高学生对数学这门学科的兴趣,使学生愿学、乐学
4、抓好单元检测,把好单元教学关
5、加大培优辅差的力度,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展,对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,作业做到面批面改使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高
一、负数(3课时)第一至二周
二、圆柱与圆锥(9课时)第二至五周.圆柱6课时左右.圆锥2课时左右整理和复习1课时
三、比例(14课时)第六至九周.比例的意义和基本性质4课时左右.正比例和反比例的意义4课时左右.比例的应用5课时左右整理和复习1课时自行车里的数学1课时
四、统计(2课时)第十周节约用水1课时
五、数学广角(3课时)第十一周
六、整理和复习(27课时)第十二至二十一周数与代数10课时左右空间与图形9课时左右统计与概率4课时左右综合应用4课时教学新工作计划范文篇5
一、指导思想以教学工作为重点,以提高教学质量为宗旨以校为家,从小事做起,再接再厉,同心协力,努力认真做好学校的各项教育、教学工作继续发扬〃团结合作,求真务实,开拓进取,艰苦创业〃的精神,把新学期的教育教学工作做好
二、工作目标以教育教学为工作重点,并以〃科研兴教〃、〃变教书能手为教育专家〃为目标,努力为提高本班的数学教学质量而奋斗、机智、耐心地工作
三、教学措施数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程根据《标准》的要求与本班学生的特点,教学中注意如下几个问题(-)创设良好的课堂学习氛围虽然,在教材中为学生的学习提供了大量的直观形象的素材,以便于学生积极参与课堂的学习活动,但毕竟随着学生年级的升高,教材中所揭示的数学知识的难度在逐步加深因此,创设良好的课堂学习氛围,让每个学生感受学习的乐趣,树立学好数学的信心是十分重要的(-)关注知识形成、发展、应用的过程在开展教学的过程中,应重视重要知识形成、发展的过程,对一个新的知识的出现,要力求让学生体会到它是如何产生的,它可以解决什么问题;对一个连续发展的知识,应结合以前所学过的知识教学
(三)提供独立探索问题的机会培养学生的探索能力是本册教材的重要目标,为将这一目标落实到每个单元的教学中不论是新授课,还是练习课的内容,教材中都需提供学生可以开展探索活动的题材当然根据四年级学生的特点,除了课堂上开展一些小组合作共同探索的活动方式外,也应适当地安排一些个人独立探索的机会,让每个学生深入地思考一些问题,随后再开展小组交流、讨论
(四)创造性地使用教材教学中,要充分发挥主观能动性,创造性地使用教材教学用书安排了一些教学案例片段及点评,并提出了一些重要的研究课题可以根据实际情况设计教学,进行反思,以不断改进自己的教学观念与教学方法,做到教学相长、共同发展教学新工作计划范文篇6
一、指导思想根据各级教研室的工作要求,积极推进新课程改革,全面提高教育质量和办学水平,为学生的可持续发展奠定坚实的基础
二、重要工作及目标本学期我们主要做好方面的重点工作(-)教师队伍建设工作
1、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师
2、创造性全体教师参与学习的机会
3、引导教师注重自身素质提高
4、倡导〃研究兴课〃,发展反思能力
(二)科研教研工作
1、积极推进新课程实施
2、积极推进教师专业发展,以活动、以教研促教师发展组织教师积极参加各级各类的教学研究活动
3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动
4、积极推进教育管理,狠抓教师教学常规管理
5、积极推进教学质量提高,提高辅优补差,认真抓好毕业班工作
6、继续研究学校实验课题
(三)加强对远程教师设备的管理、使用力度
三、具体工作措施(-)教师队伍建设工作
1、首先进一步加强对青年教师的培养工作,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍其次,对30岁以下教师做好师徒结对的业务指导,培训工作
2、让每个教师争取机会参与一次校外区内或市的听课活动
3、随着教育教学改革的进一步深入,特别是国家新课程的实施,对教师提出了更高更新的要求要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为以教学研究的目光来审视自己的教学,反思自己的教学,每个教师要加强对教学过程、教学活动的反思,提升自己的教学,努力向〃研究型〃转化(-)科研教研工作
1、坚持〃边学习,边实践,边反思〃和〃积极,稳妥〃的原则,在课程实施中,建立以校为本的学习型组织,建立双向互动的教研制度
2、本学期,我们仍将以教研活动为主,让每个教师先在校内上好研究课再组织上全镇性的教研活动,然后争取派出部分骨干教师到北宿学区、南屯学区乃至邹城市、济宁市各小学去听课,提高教师的教研能力
3、切实转变教学方式和学习方式,强化教学全程管理,力争做到各课教学都有明晰的教学思路,层次分明,密度合理,安排严谨,既重视知识结论的所得,更重视知识获取,能力形成的过程,为学生的可持续发展奠定基础
4、教师加强师德修养,确立为〃教育服务〃的意识,积极主动变革师生关系,真正将学生当成学习的主人,使每个学生都有进步
5、狠抓教学常规管理
(1)督促所有教师认真钻研教材,研究学生,设计教法,作业布置合理、适量,批改及时规范教导处定期不定期进行抽查、公布、交流和整改
(2)根据新课改理念,教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力,确保课堂教学效率的提高;继续明确规范了一些制度,特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格,决不擅自调课
(3)加强随堂听课的力度本学期,教导处加强对每个教师每个学科的随堂听课,改变以前课前通知,教师精心准备,课后不假思索的情况这样,有利于教师加强对教材的钻研,认真上好每一堂课,课后进行教学反思
(4)向课堂教学要质量课堂教学作为学校的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度的培养本学期,我们加强各学科教学质量的调研工作,做好各年级各学科的差生跟踪,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作重视因材施教,培优补差,力争学科竞赛出成果
6、认真讨论,研究好实验课题,同时并争取立项新的课题进行结合实践
(三)加强教师对远教设备的管理、使用力度
1、加强学科与信息技术的整合充分使用好远程教育资源
2、科学合理安排好远教课表,并认真执行确保微机教室、多媒体教室、光盘播放室等的高效使用
3、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、〃人人一堂优质课〃开展〃远程教育资源运用〃优质课赛课、远程教育资源运用与培训观摩,每位教师严格按远教课表上课并作好记载
4、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料,各年级各学科教师应充分利用这一材料,掌握新的课堂教学法为了让教师用好光盘,学校规定每一学期教师必须观摩本册本学科光盘二至四课时,同时做好听课记录和评课记录
5、加强远程教育设备硬件建设,确保设备正常运行
6、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师有效使用远程教育资源
7、远教管理员及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用,认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档
四、工作安排二一三月份拟订教导处工作计划拟定校本教研计划完成教师任课表、课程表、作息时间表、校历表发放教学用书及各类表册收集各类工作计划检查正式上课前备课情况。