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开学班主任例会讲话稿新学期开学了,召开了班主任第一次会议,校长发表了好开学工作的讲话下面小编整理了开学班主任例会讲话稿,供你参考开学班主任例会讲话稿篇1恭敬的各位德育工作的战友们今天晚上在这里召开新学期第一次班主任会议,主要目的是进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效借此机会,我讲如下几点意见
一、做好开学的各项准备工作学校的任何工作,归根结柢要靠班主任来落实班主任作为学校基层的最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作在开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作
1、要抓好开学第一个月一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半第
一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开时代赋予了学生更多的信息****和实践渴望,班主任应该适应时代的发展,通过活动培养学生的实践创新能力,发展学生的个性兴趣,促进学生素质的全面提高
3、要成为〃新伯乐〃型班主任一个聪明的班主任,不是对班级大大小小的事情都是大包大揽,而是充分发动学生,发挥学生干部的自管功能,达到以群教群的作用要做到这一点,必须选择好的学生干部干部队伍建立后并不意味一劳永逸,要进一步培养,学理论、学先进思想,教思维方法、工作方法等班主任要具有发现〃千里马〃的慧眼,更需要有培养〃千里马〃的方法,成为新型〃伯乐〃
4、要成为“朋友型〃班主任常言说〃亲其师信其道〃所以,新型的师生感情双向沟通特别重要,不能处于对立状态特殊是班主任,他的一举一动、一言一行都直接或者间接地影响着学生,〃学高为师,身正为范〃,要从自身出发成为学生学习生活上的导师,成为他们的朋友
四、本学期班主任工作的几点要求
1、班主任必需首先读懂学生读懂学生就是要达到〃知己知彼〃,全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表采取谈心、明察暗访,读懂学生有何特点、长处、疙瘩、艰难与需求
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略“运筹帷幄,决胜千里之外〃带好班是策略与艺术的结晶每逢开学时、周初周末时、月考先后时刻,都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况思量工作重点,每周特色主题,工作目标,达标措施
3、班主任工作要倾注深情班主任在工作中应对症开方,以情商激活为突破口应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤傲、冷漠、消沉自卑的心田我们应该以高度的责任感、幸福感,无怨无悔全心全意关爱学生特别是公平公正地对待每一个差生情感效应是向同方向弥散的你热学生也热,你冷学生也冷,你真心学生也真诚
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班,用智慧育才坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标信任学生成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才班主任要时常表达对学生的信任之言、之色、之行
5、班主任工作要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生,使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增激励是动力,激励是催化剂工作中要多激励少谴责,杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生更不能抛却任何一个学生,你抛却学生,学生就会抛却你
6、班主任工作必需突出重点抓重点、抓关键、解决主要矛盾重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好
7、班主任工作要掌握火候掌握火候也就是把握度〃表扬激励学生时把握〃度〃;在批评、处理学生时把握〃度〃
8、班主任工作必须讲究落实到位瓜熟蒂落,水到渠成,精诚所至,金石为开要求到位从高从严,细微处不放过;责任到位对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;催促检查到位定期或者袭击交替催促检查;奖励至脸奖惩扬抑,褒贬分明,立威信,正班风,仓耽秀,造人材功夫到位事事亲躬,勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子,具有顽强执着的精神
9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤,作风要硬,责任共担,合理分工对工作要有热情,要有开辟创新的精神要互相尊重,互相协调,加强合作要避免工作的盲目性和随意性要努力做到精细化管理,把工作落到实处10一定要站住讲台,守住自己的教学,确保自己所教的学科、班级的质量,这也是做好本职管理工作的前提发展才是硬道理,发展要靠自己;《团结就是力量》,要团队作战,协调合作,提高教育教学工作的实效性
11、班级各项常规工作具体是什么,常规要求是什么,怎么检查,谁来检查,什么时候检查,检查标准是什么,这些问题我们班主任要清晰
12、各年级、各部门每一个岗位都要明确我该干什么,干到什么程度就是干好了,我的上级管理者如何考评我班主任要做出表率和垂范,积极主动地指导工作的落实新的学期,工作要有新思路、成绩要有新突破我们要进一步解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏塌实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!29日下午级部教师会议,各种总结上交,课程表的安排由郭主任崔淑春负责30日上午办公用品发放,班主任会议,办公室调整,办公室负责人30日下午教研会议,学科组长会议,学科组会议,定好学科组计划、目标,原则上前三名31日开学前准备1日上午分班,新班主任做好分班后的思想教育工作,发放课程表开学班主任例会讲话稿篇3各位班主任现在召开班主任会议,主要目的是进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效借此机会,我讲如下几点意见
一、做好开学的各项准备工作学校的任何工作,归根结柢要靠班主任来落实班主任作为学校基层的最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作在开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作1抓好分班工作2认真检查作业,新的班级收交3要开好第一次班会各班级要召开新学期第一次班会,讲清新学期的学习、常规等方面的要求,要匡助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划4要抓好开学第一个月一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半第
一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍特殊是作业、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp
3、零食等等都要在第一周压下来5学生浮现问题及时和家长联系6实行班主任带班学生常规检查制度,让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数,好进行管理整顿7前两周班主任到校时间上午7:15下午205
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划,抓好班集体建设班级是一个小社会,要按照建设和谐社会的要求建设她学期伊始,就要有新气象
①抓好班级文化建设,抓硬件,抓教室环境的布置,出好第一次壁报抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论
②抓好班级干部队伍建设我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机
③抓好班级的活动建设班级没有活动,班级就不可能有凝结力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展
三、加强学习,努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证为此,必须把“学习〃放在班主任工作的首要位置,每位同志要做〃学习型〃的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素质,用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干头抓好了,下面的工作就可以事半功倍特殊是作业、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp
3、零食等等都要在开学第一个月规范下来
2、要开好第一次班会各班级要召开新学期第一次班会,讲清新学期的学习、常规等方面的要求,要匡助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划
3、实行班主任带班学生常规检查制度,让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数,好进行管理整顿;学生浮现问题及时赋予匡助解决,无法解决的应及时和家长联系
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划,抓好班集体建设班级是一个小社会,要按照建设和谐社会的要求建设她学期伊始,就要有新气象
①抓好班级文化建设,抓硬件,抓教室环境的布置,出好第一次壁报抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论
②抓好班级干部队伍建设我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机
③抓好班级的活动建设班级没有活动,班级就不可能有常言说〃亲其师信其道〃所以,新型的师生感情双向沟通特别重要,不能处于对立状态特殊是班主任,他的一举一动、一言一行都直接或者间接地影响着学生,〃学高为师,身正为范〃,要从自身出发成为学生学习生活上的导师,成为他们的朋友
三、本学期班主任工作的几点要求
1、班主任必需首先读懂学生读懂学生就是要达到〃知己知彼〃,全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表采取谈心、明察暗访,读懂学生有何特点、长处、疙瘩、艰难与需求
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略“运筹帷幄,决胜千里之外〃带好班是策略与艺术的结晶每逢开学时、周初周末时、月考先后时刻,都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况思量工作重点,每周特色主题,工作目标,达标措施
3、班主任工作要倾注深情班主任在工作中应对症开方,以情商激活为突破口应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤傲、冷漠、消沉自卑的心田我们应该以高度的责任感、幸福感,无怨无悔全心全意关爱学生特别是公平公正地对待每一个差生情感效应是向同方向弥散的你热学生也热,你冷学生也冷,你真心学生也真诚
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班,用智慧育才坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标信任学生成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才班主任要时常表达对学生的信任之言、之色、之行
5、班主任工作要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生,使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增激励是动力,激励是催化剂工作中要多激励少谴责,杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生更不能抛却任何一个学生,你抛却学生,学生就会抛却你
6、班主任工作必需突出重点抓重点、抓关键、解决主要矛盾重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好
7、班主任工作要掌握火候掌握火候也就是把握〃度J表扬激励学生时把握〃度〃;在批评、处理学生时把握〃度〃
8、班主任工作必须讲究落实到位瓜熟蒂落,水到渠成,精诚所至,金石为开要求到位从高从严,细微处不放过;责任到位对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;催促检查到位定期或者袭击交替催促检查;奖励到位奖惩扬抑,褒贬分明,立威信,正班风,创优秀,造人材功夫到位事事亲躬,勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子,具有顽强执着的精神
9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤,作风要硬,责任共担,合理分工对工作要有热情,要有开辟创新的精神要互相尊重,互相协调,加强合作要避免工作的盲目性和随意性要努力做到精细化管理,把工作落到实处
10、一定要站住讲台,守住自己的教学,确保自己所教的学科、班级的质量,这也是做好本职管理工作的前提发展才是硬道理,发展要靠自己;《团结就是力量》,要团队作战,协调合作,提高教育教学工作的实效性
11、班级各项常规工作具体是什么,常规要求是什么,怎么检查,谁来检查,什么时候检查,检查标准是什么,这些问题我们班主任要清晰各年级、各部门每一个岗位都要明确我该干什么干到什么程度就是干好了,我的上级管理者如何考评我班主任要做出表率和垂范,积极主动地指导工作的落实新的学期,工作要有新思路、成绩要有新突破我们要进一步解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏塌实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!班主任工作责任重大,来不得半点马糊,希翼班主任在今后的工作中要勤思量多交流,确立管理就是服务,管理才出效益的思想,增强目标意识,进一步提高自身修养,树立良好的师表形象,要为明德新一轮的发展而努力!开学班主任例会讲话稿篇2各位班主任现在召开班主任会议,主要目的是进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效借此机会,我讲如下几点意见
一、做好开学的各项准备工作学校的任何工作,归根结柢要靠班主任来落实班主任作为学校基层的最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作在开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作1抓好分班工作2认真检查作业新的班级收交3要开好第一次班会各班级要召开新学期第一次班会,讲清新学期的学习、常规等方面的要求,要匡助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划4要抓好开学第一个月一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半第
一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍特殊是作业、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp
3、零食等等都要在第一周压下来5学生浮现问题及时和家长联系6实行班主任带班学生常规检查制度,让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数,好进行管理整顿7前两周班主任到校时间上午7:15下午205
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划,抓好班集体建设班级是一个小社会,要按照建设和谐社会的要求建设她学期伊始,就要有新气象
①抓好班级文化建设,抓硬件,抓教室环境的布置,出好第一次壁报抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论
②抓好班级干部队伍建设我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机
③抓好班级的活动建设班级没有活动,班级就不可能有凝结力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展
三、加强学习,努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证为此,必须把〃学习〃放在班主任工作的首要位置,每位同志要做“学习型〃的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素质,用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干班主任工作需要实行三个转变
1、要成为〃科研型〃班主任班主任要从事务型向思量型到科研型进行转变,班主任的日常工作繁忙,但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作表面,完成工作,对付工作远远不够,应该从千头万绪的工作中寻觅规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与能力首先,科研型班主任要把德育方针政策熟记心中,根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化,制订出针对不同年龄段,不同年级,不同类型学生的德育目标,做到工作有的放矢其次科研型班主任善于不断地学习,学习好教育学,心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等〃五论〃科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际,要研究学生的心理特点,认识水平,接受能力,这样才会目标明确,效果才会事半功倍科研型班主任还懂得将〃常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来科研型班主任要出教育成果,要及时总结教育经验
2、要成为〃活动型〃班主任有位优秀班主任曾经说“生命在于运动,班级在于活动〃这对于我们是有借鉴的班级的组织管理,是通过各种活动实现的,班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体本学期要重视主题班会活动希翼主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题,学生具体操作;内容要由过去班级浮现的问题或者倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者款待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式,甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或者专业人士莅临现身说法,点评指导。