幼儿园2022春节活动方案6篇

幼儿园2022春节活动方案6篇春节是幼儿园的孩子们最喜欢的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题下面小编给大家带来关于幼儿园2022春节活动方案，希翼会对大家的工作与学习有所匡助幼儿园2022春节活动方案1活动目标

1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛

2、能联贯、清晰的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词

3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻

4、让幼儿知道节日的时间

5、体验明显的季节特征活动准备

1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》

2、在准备过程中，匡助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪活动四喜庆春节

1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去

2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐

3、鼓励幼儿在家长的匡助下，通过多种途径和方法，如录相、摄影、绘画等记录自己或者周围人的活动

4、在适当的时候，通过打电话、发E-mail串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间活动五展示春节

1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等

2、启示幼儿讨论布置的方法、步骤及分工

3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛活动六话说春节

1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况

2、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取实用的信息

3、启示幼儿讨论谁的春节过得有趣为什么？明年你想怎样过春节？

4、向幼儿赠送教师制作的礼物幼儿园2022春节活动方案5

一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的.欢乐以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情

二、活动目标.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足

三、参加人员小班教师、全体幼儿及家长朋友

四、活动场地小班教室

五、活动准备.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动.活动道具、小礼品.布置富有新年欢庆气氛的环境.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等

六、活动内容.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖.老师向家长介绍我园的教育教学情况.幼儿展示本学期所学的技能.节目表演及游戏活动

七、活动时间及程序安排一活动时间12月30日下午3点到5点10分二活动程序.全园活动地点操场13点40之前家长签到24点领导致辞和讲话和讲话⑶庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖4节目表演及游戏活动.班级活动地点本班教室1向家长介绍我园的教育教学情况接下来请各位检阅孩子们的学习成果2幼儿展示活动⑶交流反馈

八、活动节目表演及游戏详情表演活动20_已离我们远去，20_已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的〃庆元旦家园同乐活动〃在这喜庆的日子里我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好.首先请欣赏《幸福拍手歌》.请欣赏歌曲《玩具进行曲》.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》.请欣赏歌曲《走路》.请欣赏歌曲《火车快开》.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动游戏一投篮准备海洋球、纸箱子游戏方法6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者游戏二我们是毛毛虫准备苹果游戏方法两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果游戏三抢椅子准备20把椅子游戏方法21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声住手时家长抱着孩子坐在小椅子上没有坐到小椅子的家长离开后，挨次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者游戏四揪尾巴准备彩色皱纹纸条、音乐游戏方法10名家长手抱自己的孩子走，当音乐住手时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者游戏五满地开花准备海洋球、纸箱子游戏方法6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球至少为胜利者.欢乐的时光总是过得很快，希翼与夸姣就在不远处等待让我们共同创造夸姣的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持幼儿园小班〃庆元旦家园同乐活动〃到此结束.结束活动颁发小礼品幼儿园2022春节活动方案620—年—月—日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特殊策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动

一、活动目标.丰富20—年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯

2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力

二、活动时间20—年1月份

三、活动形式微型课程、手工美术活动

四、活动内容安排美术手工课程绘画一一糖果手工一一做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与歇息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人环境布置进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动附该方案涉及活动

1.搞好宣传，营造氛围

2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

3.组织开展幼儿绘画作品参展活动

4.组织开展迎新年联欢庆祝活动

5.花灯展示欣赏活动

6.“安全在我心中”主题教育活动幼儿园2022春节活动方案

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛

3、绘画纸，彩笔人手一份活动过程

1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或者红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引起幼儿关于春节的回顾

2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法1请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来2请部份幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说3展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗⑷播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿摹仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意

3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心⑴问询幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱⑵播放教师教学资源《压岁钱的传说》请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子安全沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱3说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有艰难还可以用压岁钱来捐助活动延伸

1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事

2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源

①第1—4页幼儿园2022春节活动方案2活动目标

1、子细观察画面，讲述各种摆脱年的方法

2、了解各种过年的习俗

3、体验明显的季节特征

4、体验和大家一起过节的快乐活动准备:课件活动过程

一、出示图片，认识年

1、你们知道年吗年到底是什么呢？（怪物、传说）

2、（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）

3、年头长触角……它的样子十分的可怕每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤傲的人们通通吃掉！

二、观察图片，了解摆脱年兽的方法

1、你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼儿自由讲述）

2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢（出示图片）

3、你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁愿意向大家介绍一下⑴放鞭炮为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年感到胆怯）那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年感到胆怯）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到胆怯呢？⑶年夜饭为什么过年时要做一桌美味佳肴呢这些美味是给谁准备的一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤伶伶的一个人，所以他胆怯看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起⑷穿红衣跳舞一群人穿红衣跳舞，特殊热闹，年可是很怕热闹的呢！⑸年画小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢？（喜庆，热闹才干赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么？⑹拜年拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？（甜甜蜜蜜的）那还会胆怯年吗？（不会）固然，年是最害怕看到开心的人了！

4、完整讲述故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢？

5、小结原来年胆怯响声、胆怯明艳的红色，胆怯团团圆圆，胆怯一切热闹、开心的东西

三、经验提升丰富各地过年的习俗.过渡所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗？.观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗其实呀每一个地方都有不同的过年方法看！⑴团圆饭团团圆圆⑵到各家各户拜年互相祝福⑶舞龙灯欢腾喜庆⑷舞狮同上⑸踩高跷节节高升，步步高⑹包饺子做馄饨一起庆祝大家长大一岁了！⑺做年糕节节高升幼儿园2022春节活动方案3

一、主题说明春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等本主题环绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验

①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子

②春节前，人们往往要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭

③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与夸姣的祝愿

④春节有许多特殊的食品，如糖果、年糕等

⑤春节有许多特殊的活动拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等

二、主题目标.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐.参加丰富多彩的春节活动，用联贯完整的语言讲述春节中的所见所闻

三、预设内容安排语言

①谈话年画和春联

②诗歌贺年卡数学

①区分上中下

②逻辑关系音乐

①歌曲新年好

②音乐欣赏铃儿响叮当科学美丽的冰花纸工剪窗花社会你给谁拜年体育卷炮仗健康保护皮肤

五、环境创设.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花.主题墙饰张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同采集关于春联的来历、传说、习俗等.语言区

①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读

②采集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事

③学习人们互相拜年和祝贺的话4生活区采集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等打扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐.表演区准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈.美工区准备皱纹纸、剪刀、耦糊、各色采纸、水彩笔等供幼儿使用用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗

四、家园共育.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言让孩子带到幼儿园交流分享.带领孩子逛市场，欣赏或者购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围

3.给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯幼儿园2022春节活动方案4

一、活动目标

1、匡助幼儿了解有关春节的风俗习惯

2、建议家长带幼儿过一个故意义的春节，体验节日的快乐

3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节

二、过程活动一了解春节

1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡

2、你知道哪些春节的风俗？

3、去年你们家是怎样过春节的有哪些有趣的事儿

4、今年你想怎样过春节活动二共迎春节为了让幼儿度过一个故意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题:

1、以前你是怎样带孩子过春节的有哪些好经验？

2、今年如何带孩子过春节？

3、如何匡助孩子记录春节期间故意义的活动？活动三准备过春节

1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。