幼儿园：中班语言活动：我家是动物园

中班语言活动我家是动物园

一、活动目标.尝试根据绘本中人物的特点联想与之相符的动物形象，感受绘本诙谐幽默的语言风格.愿意了解父母及家人的喜好与生活习惯，并大胆表述.体验感受小主人公对家人的悦纳之情，同时萌发对家和家人的爱

二、活动准备人手一本绘本、PPT

三、活动重难点重点尝试根据绘本中人物的特点联想与之相符的动物形象难点大胆表述父母及家人的喜好与生活习惯

四、活动过程

（一）猜猜祥太家有谁阅读封面，认识主人公从封面上，你看到了什么？（引出主人公一一祥太）2引入主题我家是动物园祥太说他家是动物园，这是怎么回事呀？（幼儿自主猜想）祥太家的动物园里有哪些动物？

（二）祥太家是动物园感知理解祥太是只“猴子”如果把祥太比作是动物园里的动物，你觉得他最像什么动物？（鼓励幼儿大胆猜测、讲述）祥太是怎么介绍自己的？他为什么说自己是猴子？.感知理解祥太爸爸是“狮子”这是祥太的爸爸“龙太先生”，你觉得祥太爸爸的样子像什么动物？为什么？（出示爸爸的页面，引导幼儿从长相、喜好等方面谈论）祥太认为他爸爸像什么？为什么？.感知理解祥太妈妈是“浣熊”这是祥太妈妈“明美女士”，祥太妈妈最喜欢做什么事？（出示妈妈的页面，引导幼儿观察妈妈的动作和乐于做的事情）祥太把妈妈比作了什么？为什么？（师幼共同梳理浣熊特征）4感知并理解祥太的爷爷、奶奶和妹妹也是可爱的动物除了祥太、爸爸、妈妈，祥太家还有谁？他们像什么动物？（幼儿自主阅读后半部分内容）祥太家还有谁？你觉得他们像什么动物？为什么？（引导幼儿交流自己阅读后的理解）祥太是怎么认为的？（教师讲述关于祥太对爷爷、奶奶和妹妹的介绍）•完整欣赏绘本故事

（三）我家也是动物园工•说说自己的家人你家都有谁？如果你家是动物园，你觉得他们像什么动物？。