幼儿园大班家长会班主任发言稿合集

幼儿园大班家长会班主任发言稿合集【篇一】各位家长，你们好首先，感谢你们能在百忙之中抽空参预这次家长会，能重视对自己孩子的训练，支持我们教师的工作幼儿的训练不仅仅是在幼儿园里的训练，但是、还是有家长认为训练全是教师的责任，应当由教师来管，这种想法其实是错误的各位家长应当都共识到幼儿园和家庭是促进幼儿发展训练的主体，相互间是合作火伴关系，共同的目标是指望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展每一个孩子的性格以及各方面的力量都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的训练离不开家长也离不开幼儿园，我们教师也需要家长的乐观协作说到这里再次感谢各位家长的协作！感谢！家长会的内容有以下几个方面

一、介绍班级状况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对局部幼儿还有肯定的了解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用耽忧，你可以和我们沟通讲一讲大班是孩子在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年作为教师，我们将更加急躁、认真、子细，尽自己的努力去哺育孩子各方面的力量；作为家长，回教室喝水歇息一下，10-10:30是上课活动包括讲故事•唱歌・做嬉戏10:30-11区域活动《户外体育》然后去上洗手间11-11:30用餐11:30-12点餐后活动后上洗手间然后去睡觉下午14:30-15:20起床吃点心和午间活动15:20-16点嬉戏或者其他活动16-16:30复习或者户外体育活动

3、生活习惯方面送孩子来园时，每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园教师的手上，让孩子见人能主动问好，尽量要哺育孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃晚上接孩子时肯定要跟教师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让教师了解孩子的动态作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和削减一切事故的发生（请家长每周为孩子剪一次指甲）但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不行避开的，指望家长能体谅幼儿园，尽量协作幼儿园的妥当处理同时，家长寻常也要对幼儿发展安全训练，加强安全意识

3、家长接送孩子入园离园，如无特殊状况，尽量不要随便接孩子离园，有特殊状况必需中途早接，与教师发展联系接孩子离园后停留在幼儿园顽耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负

4、安全问题是我们不行疏忽的一局部因此我想把安全工作特殊的强调一下每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如硬币、刀片等）生病的幼儿到园，应和教师交待好，哪里不舒适，这样教师好加强观看；带药到幼儿园来的，要和教师说明服药的时间和剂量

5、有请协作我们的教学活动采集一些材料，带一些需要家长协作的东西，需要家长匡助帮忙孩子豫备一些材料，到时间请家长准时协作学校一起豫备假如有所需要了我会通知各位家长

6、幼儿的自理力量哺育，自己穿鞋、自己吃饭等，送幼儿入园时，让幼儿尽量能多熬炼一下，比方让幼儿自己走走路、上下楼梯时间过的很快，幼儿的进步是特殊明显的，从刚开头入园时的哭哭啼啼到现在根本心情稳定，从要教师喂饭到现渐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大局部能宁静睡觉，从小朋友之间互不熟悉到现在成为好朋友等，小朋友各方面的力量都得到了哺育和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，指望在我们教师的爱惜和训练下和家长的协作下，让孩子在幼儿园里打好常规根抵，我信任通过我们的共同努力，我们的孩子肯定能够安康欢乐地成长预祝我们在今后的日子里能合作开心，感谢大家！接下来请家长，提出您的珍贵建议和意见……【篇三】敬重的各位家长下午好！首先，我代表大2班的三位教师对你们的到来表示欢送，并感谢你们能从百忙中抽空来参预我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才干顺当开展在此我真诚的对你们说声感谢今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作打算和重占AV、o先班级状况介绍我们两位教师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，使孩子在各方面都有所进步本班现有XX人男孩子XX人，女孩子XX人上学期孩子们在各方面的力量上有很大的进步，特殊是在自我效劳力量，例如会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开头我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度在学习方面，上课纪律好了许多，对教师的问题能乐观的答复，但有些幼儿还不是很斗胆，不够自信本学期，我们把幼儿入小学豫备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的豫备工作与主题探索活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根抵

一、幼小连接实施方案

1、学前思想豫备提高孩子的集满意识和集体荣誉感进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展他们时常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也时常以为自己的班级取得的成功而欢呼集体主义情感是一种乐观而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响因此，集体意识的哺育也成为了本学期的训练哺育重点之一

2、身体方面的豫备1通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学；2在日常活动中哺育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官⑶注意安全方面训练，让幼儿懂得并遵守规章，学会看红、绿灯，走人行道；有艰难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电为了安全起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危wei险物品入园幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危wei险物品，应即将取出，并准时对孩子发展训练

3、独立生活力量的豫备1哺育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自评、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好；什么时候什么事不该做，并掌握自己的愿望和行为2哺育孩子的独立意识通过谈话、故事、社会实践哺育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量本学期最重要的任务是、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲数学方面物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解熟悉钟表、日历，这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂我们将实行点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也指望得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？昨天是几号？明天是几号？等等）整合方面，有5本书《SOS小超人》主要讲的是安全方面的，例如遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全（运动、嬉戏、受伤、流血等）《奇妙洞》主要讲的是发觉在生活中哪里有洞？例如身上有洞、自然界中的洞等《访问大树》讲的是发觉木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义《惊异一线》讲的是各种各样的线，学习依据线的长短或者粗细发展排列《红红的新年》主要讲的是初步熟悉十二生肖，熟悉年历与人们生活的关系

三、安全方面，每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如会摔跤、会碰撞，等等，所以指望家长能体谅我们的工作，同时也指望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲.家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班教师

四、指望各位家长能协作我们以下工作

1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和协作，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告知你，指望家长们能随时关注，并准时回复

2、请协作提示幼儿留意个人卫生，例如饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作

3、假如您的孩子在家消失心情不稳或者身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告知本班教师，以便我们能关注孩子，避开意外事故发生如你的孩子服药请家长肯定要交到本班教师的手中，并交待清晰也可以写好纸条，以防消失错误需要请假时可打电话回园告知本班教师

4、假如你的电话号码有变动也请你准时告知我们，以免有急事时联系不上

5、敬请家长务必抽空参预幼儿园组织的各种活动，《例如家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》

6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展这种训练活动而必需的资源最终，我们的工作离不开家长的协作与支持，指望家长能连续支持我们、协作我们再次感谢你们的到来，同时欢送家长对我们的工作提出珍贵的意见和建议，让我们共牵手，细心照看好每一个孩子，让每一个孩子都能健安康康、平安全安、快欢乐乐的成长！寻常什么想法或者意见请您准时跟我们沟通、沟通让我们的工作能顺当的开展，最终祝各位家庭幸福，感谢大家！我们也感觉到了你们更加迫切地指望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况.常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比方能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监视，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经受，这就是家园共育此外进入大班以后孩子们的责任意识增加了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要催促别人还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感.教学方面这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、区分摆布、熟悉球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图叙述安康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的反抗力量艺术方面，歌曲孩子还是学得比拟好的，其中女孩子比拟乐观一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开辟孩子的右脑，所以我们也应当哺育孩子这方面的兴趣男孩子可能更爱慕美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画

3.存在的问题在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了因此，我们教师在发展教学活动的同时，把常规训练渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯

三、本学期工作重点幼儿连接问题幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一位能自我约束独立子细听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯通于他们的学习与生活中家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳发展

1、提高孩子的自理力量在幼儿园，生活上有教师匡助，但小学生生活一切要求自理在家中，指望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面•地面•衣服三洁净在家时，也指望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!

2、多种运动熬炼下棋，画画，钓鱼，是哺育幼儿专注力很有效的方法而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，时常是由于大脑皮层兴奋不起的原因所以建议家长让孩子多跳绳这对留意力集中有很大的好处

3、多鼓励孩子要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该批评时就批判不实的赞叹只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮忙幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生疑心如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用批评的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念

四、需要家长协作的内容与要求

1、严格使用接送卡为了孩子的安全，请家长们理解我们（有固定人员来接孩子）今日不能来接或者是换人来接，提前打电话告知教师没有接送卡的幼儿，交10元给教师，给你办理等大班学期完毕把卡退回，10元还退还给你

2、幼儿来园时不能携带危（wei）险物品如硬币、弹珠、打火机、小刀等

3、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上

4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，假如今日有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告知我们教师，我们也就不耽忧了

5、假如您的孩子在家消失心情不稳定或者身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种训练活动而必需的资源

8、小朋友明年将读小学，指望每一个家长让小朋友养成在家吃早餐的习惯今年我们幼儿园早上有牛奶，有需要定的家长，到教师这来登记一下牛奶是按月收费，假如幼儿哪天请假请提前告知我们，那天就不定他的牛奶了

9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做，有馄沌，面条、南瓜粥、卒卒寸寸

五、作业的布置有的家长特殊重视作业，把幼儿园的训练和小学的训练混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的，（幼儿园训练指导纲要提出）每周五我们将给每一个孩子布置作业，每一天的作业已经在课堂中消化了在做作业时请家长务必抽空在旁监视，由于幼儿的自觉和自控力量还不是很高，不行能很子细、很自觉的做好作业指望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更安康地成长当您把您的孩子交于我手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们对每一个孩子都是公正的，我们会尽自己的努力，使您的孩子安康欢乐地成长

六、家园互动这学期我们要建立一个群，请家长都参加，以便我们联系，了解孩子在家的表现，指望在家园互动中使孩子能够欢乐成长！

七、听取家长的意见家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策家长确定对我们教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提珍贵意见和建议，家长之间也可以共同探讨一下训练孩子的良方

八、完毕语我们的工作离不开家长的协作与支持，指望家长能连续支持我们、协作我们再次感谢你们的到来【篇二】敬重的家长朋友们晚上好！特殊感谢你们在百忙中抽空来参预我们的家长会！我想我们的关系应当是朋友，由于寻常这样的时机很少，今日难得大家能够聚在一起，想说什么就说什么，我们的目的惟独一个，就是为了让我们的孩子能够更加安康地欢乐地成长嘛，今日只无非是供应了这样一个平台让我们能够坦诚地相互沟通争论

一、介绍班级教师首先让我为大家简洁地介绍我是班主任陈璐璐，在坐的各位对孩子有着丰富哺育阅历，今日请大家来，也就是为了和大家切磋训练孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作打算

二、介绍班级状况我们班共有孩子20名，其中男孩子9名，女孩11名，这些孩子中年龄的差异导致了孩子各方面力量的差异，经过十几天对孩子的观看了解，我们班孩子有以下方面的特点

1、对新环境的适应力量参差不齐有些孩子适应力量比拟强，紫涵、梓逸、婉培、乾乾坤坤、，他们对幼儿园已没有生疏感了，见到教师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来始终由亲人照看得特殊周到的孩子，适应期显得较长一些到今日为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，无非等家长离开后已比拟宁静这些主要是由于孩子所受的家庭训练，所接触的生活环境都各不一样，的确有肯定的难度，孩子消失各种不适应也是正常的作为孩子的亲人，刚开前几天，看到孩子哭闹，总是不放心，耽忧孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们教师照看不周我们彻底能理解家长的心情家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已根木适应了幼儿园的生活，像可馨、毅萍、可馨、俊淇、以珊等

2、自理力量方面来看，我们班的孩子还有大局部生活自理力量不是很强现在的孩子都是饭来张口，衣来伸手幼儿园是哺育孩子独立生活的第一步，这几天里我们渐渐哺育了孩子能够先自己吃，后教师喂，或者教师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬午睡时能自己找到自己睡觉的位置，大小便也能大声的告知教师了；语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但大局部不会说普通话，或者是联贯的语句讲的很少

3、从共性品质上来看，我们班的孩子都比拟以自我为中心，任性，发脾气的许多，不懂得和小火伴共享玩具，这既和孩子的年龄特点有关更和如今的家庭训练有关在家里家长都是维着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满意他，于是这十几天里发生争执和动手的事情也有，有的孩子还挂了彩，家长看了很伤心其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那末简单，去欺侮别人，无非是寻常的习惯和孩子的好动心理所致，着需要肯定的时间渐渐改正来解决这些存在的问题，是我们小小班教师的工作目标，看到孩子被别人抓了或者咬了，我们也很心疼指望家长能给我们时间，给那些爱慕打人、抓人的孩子多一些时间渐渐改正，同时协作我们教师训练孩子相互谦让，友好相处的良好品德

4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，的确比拟难，有的孩子手里成天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子爱慕吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等我想在教师和家长的协作下，这些孩子会渐渐改掉不良习惯的

三、家园协作幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园协作对于幼儿的成长起着至关重要的作用，不少家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那末训练孩子就是教师的事了，其实家庭训练是不容无视的，每一个孩子生活在不同构造类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念有着很大的影响比方许多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮助，这里面的原由在于孩子吗？不是的有许多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂以下省力一次两次，不久孩子就养成为了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长肯定要哺育孩子自己做，兴许刚开头会觉得很累，但一旦他养成为了一个好习惯，就很轻松了，那末养成一个好的习惯就特殊艰难了所以惟独通过我们共同协作，共同努力，才干让我们的孩子更加安康全面的发展那末我们的家园合作主要表达在以下几个方面

1、家园联系栏我们的家园联系栏内容包括周打算、育儿学问、保健学问等，这些我们会往往更换，家长应当关心一下，趁早晚接送的时间看看

2.我们在园的一日流程安排早晨九点之前玩区域嬉戏或者玩具之类的9-9:30是先上洗手间然后课外熬炼＜做操》，9:30-10去上洗手间然后。