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杨村林幼儿园主题活动计划班级大三班第13至16周/主题说明/“我在玩,我不只是在玩”“玩”是孩子们的天性孩子们在玩中学,在学中玩,身边的各种事物都成为孩子们游戏时的道具在这个主题里,我们走进了神奇的“洞洞”世界,和“纸”快乐地游戏,乂变身成为“小小建筑师”……我们一起观察、发现和寻找身边的各种洞洞,知道洞与人们生活的关系,不断产生探索各种洞洞的兴趣;了解各种纸的特性、用途以及与人们生活的密切关系,知道我们的生活离不开纸,在生活中要节约用纸、重复用纸,做个环保小卫士;感知各种房子的不同造型和不同功能,萌发“建造”房子的愿望并想象、创造出各种各样有趣的房子我们期待着孩子们成为大玩家,在玩、中不断积累,在积累中不断成长期待家长们的参与.与孩子一起收集不同质感的纸张、有趣的建筑图片及各种神秘洞洞的图片.和孩子一起收集废旧材料,如纸盒、管子、纸箱、罐子、电线等,清洁后带到幼儿园,供班级开展建构、角色游戏.支持孩子记录自己家的节约行为,培养孩子节约用纸的良好习惯.散步或外出时,和孩子一起欣赏家乡的著名建筑物;在家和孩子一起玩搭积木“造房子”的游戏主题名称大玩家区域活动计划语言区有洞洞的书、哪里有洞、我们的邀请信、会动的房子、夜宿山寺、鳄伟先生坐电梯探索区投放不同的工具及工具箱,供幼儿观察、分类;收集“洞”的食物物件,创设“洞洞”区域;投放各种纸张,供幼儿探索纸的特性;投放木工工具,供幼儿探索使用哪里有洞、下水管道、造洞洞、城市地下的洞洞、造纸、神奇的纸桥、会响的纸、欢迎来到高铁新区、滴水穿洞、睡莲花开美工区蚂蚁洞穴、城市地下的洞洞、纸塑瓶子、百变动物、纸盒房子、建筑大观园、鳄鱼先生坐电梯数学区投放雪花片、“+”号骰子、“-”骰子、小红旗、小黄旗等供幼儿进行“雪花片比赛”;胡萝卜和青菜图片、棋子等供幼儿进行“比比谁的多;谁多谁少、彩色积木建构区建构草莓小镇高铁新区我们的环境创设主题墙我的探究在生活中探索“哪里有洞”,把观察到的结果呈现在墙面上我发现的洞洞:用收集到的各种洞的图片以及关于幼儿园、家里、自己身上各种洞的幼儿绘画作品,布置成“我发现的洞洞”蚂蚁洞穴在墙面上用不同色彩的纸做背景,布置成五颜六色的蚂蚁洞穴,并画上蚂蚁的各种活动,供幼儿做蚂蚁搬家的游戏造纸术收集古代四大发明之一“造纸术”相关的资料和图片,及幼儿绘制”纸从哪里来”的流程图,呈现于主题墙有趣的建筑物收集家乡的著名建筑物图片以及具有特色的世界著名建筑物照片,布置成“rr趣的建筑物”墙面。