文本内容:
中班散文欣赏小鸡看世界仙居县横溪镇中心幼儿园陈海燕活动目标
1、欣赏散文内容,理解词五彩缤纷
2、借助图片情景、绘画、经验迁移感受、表达作品,并大胆表现自己的想象
3、体验、感受世界五彩缤纷的美活动准备磁铁教具小鸡、蛋壳、白云、大树、小鸟、太阳、背景图;背景音乐;人手一张纸,水彩笔活动过程
一、欣赏散文,理解内容1>导入出示蛋宝宝“你们看,它是谁呀”(蛋宝宝)“蛋宝宝天天睡在蛋壳里,它好想知道外面的世界是什么样子的,谁来告诉他?
2、欣赏散文它自言自语地说“外面的世界是什么颜色的?一些热心的朋友告诉他了,来听听他们怎么说的欣赏散文第一段
3、配乐、操作教具欣赏散文朋友们告诉小鸡世界是什么颜色的,大家说的一样吗??为什么大树认为世界是绿色的?小鸟认为世界是蓝色的?……
二、借助绘画,表达感受
1、我们的生活中还有哪些颜色呢?
2、请你们画一样你喜欢的东西,来告诉小鸡它是什么颜色的?
3、幼儿用水彩笔简单勾画出自己所喜欢的东西
三、迁移经验,想象表达
1、师小鸡还在蛋壳里,我们来把自己画的东西告诉它,好吗?幼儿依次来告诉小鸡自己绘画的内容“仔细听一听别人眼中的世界是什么颜色的”
2、揭示散文的结尾小鸡看到的世界是什么颜色的?什么是五彩缤纷?世界是五彩缤纷的,我们要学着去发现、去欣赏身边的美丽
四、完整欣赏散文师这么美的散文,你们想不想再欣赏一遍?边听音乐边朗诵创编的诗歌附散文小鸡看世界一只还在蛋壳里的小鸡很想出来看一看外面的世界,它自言自语道“外面的世界是什么颜色的?”大树爷爷弯下腰说“小鸡小鸡,世界是绿色的”“不对不对”小鸟说“外面的世界是蓝色的,我在蓝色的世界里飞翔真开心”小鸡听了很奇怪“为什么他们说的不一样?”白云姐姐轻轻地对小鸡说“小鸡小鸡,世界是白色的”太阳公公笑眯眯地过来对小鸡说“小鸡小鸡,世界是红色的”小鸡越听越糊涂了,为什么有的说是绿色的,有的说是蓝色的,有的说是白色的,还有的说是红色的,外面的世界到底是什么颜色的呢?小鸡更加渴望知道外面的世界是什么颜色,它用力的挤呀挤,终于冲出了蛋壳,小鸡东看西瞧瞧,说“哇世界上有绿、有蓝、有白、有红、还有紫、有黄原来这个世界是五颜六色、五彩缤纷的呀!”。