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为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力,学校把禁毒、预防艾滋病教育纳入了德育教育和法制教育体系,求真务实,真抓实干,大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作学校把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点,做到领导重视,组织落实,措施到位,采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动现将近三年的“禁毒、防艾”工作总结如下
一、统一认识,加强领导
1、统一思想,提高认识,全面开展毒品宣传预防教育工作积极响应省、州、县有关部门的号召,把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观结合起来,使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈
2、成立领导小组,加强领导成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组,由校长董宝忠同志任组长,由主抓学校德育工作的副校长岳太发、张伟达、杨久常为副组长;成员由向明龙、周红梅、李仲胜、于治彬及各村校长领导小组明确了各自的工作职责,校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“禁毒、防艾”工作,保障预防教育工作的落实;校长对“禁毒、防艾”工作十分关注,也十分熟悉,对学校“禁毒、防艾”氛围的布置,学校如何开展此项工作都作具体规划;办公室全面具体落实各项工作,并督促检查评价各校的“禁毒、防艾”工作领导小组还制定学校“禁毒、防艾”计划,学校教师还认真制定班级禁毒、防艾”计划,指导学生开展“禁毒、防艾”知识宣传,自我保护教育、志愿帮教活动,并负责具体活动的组织和实施
二、明确思路,针对少年儿童特点开展预防工作“禁毒、防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料相配合的工作思路少年儿童的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也容易受环境的不良影响“近朱者赤、近墨者黑”就是对青少年来说的少年儿童本身具有很强的模仿力,还有自我炫耀的心理所以,少年儿童对毒品的预防意识十分薄弱,是一个易感高发人群青少年作为毒品预防教育的重点,我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策,也设定了许多的防线未成年人都处在求学的年龄,所以从现实角度来说,预防未成年人染毒,家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线学校把预防毒品和艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分,纳入了学校德育工作计划从法制教育入手,增强学生的法制、法律知识,使学生知法、懂法、守法、学法,会用法律武器保护自己,这也是学校环境建设中软环境的第一步
三、形式多样,措施得力,真抓实干,成绩突出
(一)多渠道加强宣传教育,增强学生预防毒品和艾滋病的意识“禁毒、防艾”关键在于预防,预防关键在于教育少年儿童之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏对毒品的认识,缺乏对毒品危害性的了解,往往受到环境的影响,被居心不良者误导而走上不归路我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”
1、在每年的学期开学,把“禁毒、防艾”教育作为主要内容排入课程表,上好学校毒品预防教育课
2、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育学校对“毒品、艾滋病”的宣传教育,渠道多,氛围浓,大量的图片资料,丰富的信息材料、随处可见的警言警句,时时提醒学生“珍爱生命、拒绝毒品”我校学生通过阅读、浏览宣传资料,让学生亲自去参与教育活动,让学生自己去获取“毒品、艾滋病”的知识,切身去感受其危害,对预防毒品和艾滋病有了一个初步的认识,有了一定的“拒毒、防艾”意识
(二)开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动,增强学生拒毒的内在动力
1、上好一堂课负责“禁毒、防艾”教育的教师认真收集有资料,备课,分年级或分班上课,让学生了解“毒品、艾滋病”形势和国家有关法律法规
2、读好一本好书让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍,进行阅读并由班主任组织时间集中学习,让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识
3、观看禁毒防艾宣传片2009年6月24日我校组织全体师生观看禁毒防艾宣传片
4、2009年6月26日,梁河县公安局,芒东镇中心小学共同组织禁毒防艾知识宣传活动在热烈激动的气氛中进行了知识竞答,以身边的事和人为例进行了热情洋溢的演讲让学生充分认识到毒品的三大危害害己、害家、害国希望同学们珍惜自己的生命,远离毒品,坚决与毒品作斗争要求全体同学要远离毒品,珍爱生命,永不吸食毒品
5、组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片
6、开好一次主题班会各班采取各种形式,组织学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进,共同提高
7、写好一篇心得体会学生每人完成一篇心得体会,学校进行评比
(三)将禁毒教育贯穿于常规教育,确保“禁毒、防艾”教育的连续性
1、与课堂教育整合充分发挥课堂教学的主渠道作用,鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息、,从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性
2、与学生的日常行为规范教育整合“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范因此,在行为规范教育中要加大教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来同引导学生交友谨慎,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来
四、多方配合,构建学校、家长、社会相互连接,共同教育的纽带和桥梁
1、开展小手拉大手的教育活动,加强学校与家长的沟通联系,在每学期举办一次的家长会上,向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识,让学生与家长联系起来,使家长认识到这一活动的必要性,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑“拒毒、防艾”的钢铁长城同时建立学校与派出所等各部门的组织联系,推进警校挂钩活动,互通情报,共商对策,发现苗头,及时解决,防患于未燃另外,利用社会力量,让学生亲自参与,切身去感受毒品与艾滋病的危害,更有效地增强学生的内在动力
2、在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传栏,开设“禁毒、防艾”宣传活动展览通过大家共同努力,我校形成了一个“禁毒、防艾”的良好风气禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务,存在复杂的社会问题,有很多工作要做,需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制,有效预防呼吁全社会人都来关心、支持预防毒品和艾滋病的保健工作我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位我们虽然取得了一定的成绩,但离上级的要求、家长的期望还有些不足我们将总结经验,改进工作,更好地为学校发展做出努力。