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麻栗镇团结小学2019年秋季学期三年级语文教学工作总结本学期我继续担任三年级一班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体现将本学期班主任工作总结如下
一、学生的思想品德教育德育工作一直是我非常重视的一方面,品德是衡量一个学生都是留守儿童,家里都是孤寡老人,孩子们是非常缺乏家庭教育的,所有的教育都靠老师不过因为这个班级是我一直带上来的,三年来的熏陶,成绩还是较为显著孩子们虽然难免有调皮之处,但倒是没有品德败坏、行为恶劣的情况偶尔有打架纠纷,也都能接受老师的批评教育
二、养成教育文明礼仪、行为习惯也是很重要的一块,从班上来看,女孩子大都表现较为不错,倒是男孩子较为调皮捣蛋
1、学生平时在学校都习惯说普通话
2、大部分学生能不说脏话,但是一旦斗嘴起来,一说耒阳话就开始脏话连篇这和身边的氛围,家庭习惯分不开,这也是我较为头疼的一方面,好在大部分的时候,孩子们都是说普通话
3、见到老师大都能主动问好,平时与人相交都比较有礼貌
4、大部分学生都能做到不乱扔垃圾,但是教室的整洁不够,桌子歪歪扭扭,课桌里书本胡乱堆放,大部分学生的桌子里是一个小猪窝,教室里掉的饭菜纸屑,垃圾桶旁边没有扔进去的垃圾,都严重影响了我们教室的美观
三、安全教育安全无小事,我总是告诉我的学生,任何时候安全第一,有关安全问题,一律严惩但同时我也得承认这方面的工作做的不够扎实,下学期应该加强安全知识方面的教育,例如:交通安全教育,雷雨天安全知识,用电安全等等学风是一个班级非常重要的元素,良好的学风可以让学生更好地把精力投放到学习当中,促进自己的长进但这也要求班主任花更多的心思在班级的管理当中从班上的表现来看,孩子们的学习积极性较高,在我有意的鼓励下,就连成绩较差的孩子也对学习从没有过放弃,孩子们无论高低都有自己的目标形成一个很好的学习氛围通过一学期的教学,我也发现在班级管理工作中还有许多不足之处,有许多需要改进的地方,如:班级的纪律还有待于提高,同时班干部的能力不强在今后的班主任工作中,我一定不断地总结经验教训,在教学中成长,使班级管理工作能更上一层楼。