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文本内容:
三年级上册音乐教学计划
一、教材分析本册教材的教学内容有春天;可爱的动物;童趣;音乐会;牧童之歌;爱祖国;老师的歌;爱和平;家乡美本学期继续运用新教材,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境学生的特点还是天真、可爱、好奇的儿童,他们的生活还是以游戏为主,因此,创作和表演是学生喜欢的活动动是儿童的天性,创造是人类的希望,从小让学生有这样的良好的创造环境,使学生爱音乐的同时,发挥了学生的潜能及创作欲望
二、教学目标
1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应
2、能听辨不同类型的女声和男声知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色
3、听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述
4、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱
5、聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应
6、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏
7、聆听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等了解其不同的风格
8、乐于参与各种演唱活动
9、知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应
10、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱
11、乐于参与各种演奏活动
12、学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表现
13、用已经学会的歌曲学唱乐谱
14、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号
15、能够识读简单乐谱
三、提高教学质量
1、钻研教材,认真备课,做好课前准备
2、不断提高科学文化和教育理论水平
3、提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,力求使学生掌握知识
4、采用多种教学手段,提高教学艺术性
5、加强自身基本功训练,提高工作水平
6、执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责
四、学生情况分析三年级的学生平时上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣,学生在演唱时不喊唱,演唱时很开心、充满了感情各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。
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