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高中语文精编资源《蜀道难》《蜀相》语言文字基础练L下列每组句子中对加线字词的解释完全正确的一项是oA.危乎高哉危危险开国何茫然茫然模糊难知的样子B.扪参历我仰胁息参、井均为星宿名,相传分别为蜀、秦二国的分野青泥何盘盘盘盘盘旋曲折的样子C.使人听此凋朱颜凋用作使动,使……凋谢不与秦塞通人烟D.以手抚膺坐长叹连峰去天不盈尺塞阻塞抚膺抚摸着双腿去距离2下列加线字的意义和用法相同的一项是oA.蜀道之难,难王上青天吾长见笑王大方之家B.嗟尔远道之人胡为乎来哉下有冲波逆折之回川C.哒手抚膺坐长叹不幺物喜,不以己悲D.其险也如此尔其无忘乃父之志
3.下列句子中含有通假字的一项是A.西当太白有鸟道1/4高中语文精编资源B.所守或匪亲C.猿猱欲度愁攀援D.可以横绝峨眉巅4下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是“地崩ft摧壮士死”一句化用了古代有名的“五丁开ft”的传说“百步九折萦岩峦”中的“百”“九”都是实数,“百步九折”是说在极短的路程里,就要转许多弯扪参历井仰胁息”中的“参”“井”都是星宿名,与《赤壁赋》里的“月出于东ft之上,徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样,都是古人对星宿的分野“锦城虽云乐,不如早还家”中的“锦城”与杜甫的诗句“花重锦官城”中的“锦官城”一样,都是成都的别称
5.补写出下列句子中的空缺部分1李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、ft谷轰鸣的惊险景象的两句是2李白《蜀道难》中“二两句,通过摹写行人艰难行走的情态,侧面表现蜀道的艰险3李白《蜀道难》中“工两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注4《蜀相》中,杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“,二5《蜀相》中表现出武侯祠内春意盎然的景象的诗句是2/4高中语文精编资源a,,O3/4高中语文精编资源答案
1.B解析A项,危高C项,塞ft川险要的地方D项,抚膺抚摸着胸口
2.B解析B项,两个“之”均为结构助词,相当于“的”A项,介词,表比较/介词,表被动C项,介词,用/介词,因为D项,代词,代指蜀道/副词,表祈使,可译为“可要,一定”
3.B解析B项,“匪”同“非”
4.B解析“百”“九”都是虚数,不是实数B项说法错误
5.
(1)飞湍瀑流争喧眩碌崖转石万壑雷
(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
(3)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉
(4)出师未捷身先死长使英雄泪满襟
(5)映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音4/4。