《89的认识》课后反思

《89的认识》课后反思回忆这节课的教学使我颇感欣慰的是:孩子们的小身板坐直了不再东倒西歪了;小手放好了不再搞小动作了;小眼睛瞪得圆圆的看着老师了整整一节课孩子们的课堂纪律非常好课堂既活跃而又有秩序看到孩子们的进步我从心里感到高兴但细细想来还是有不尽完美之处:

1、课前教材钻研地不够充分

8、9的比较大小课本上借助点子图作为一新授知识来处理我处理的有点过于简单可先出示7的点子图再出示8的，

7、8进行比较后再导入9的点子图这样逻辑性会更强些

8、9的书写讲解不到位，“

8、9应稍开一点T我课前没有认真钻研教材导致失误

2、讲解练习小动物们坐火车时真数字从8—1倒着填讲解可再到位些告诉孩子是从大到小填的

3、教师语言引导可再到位一些如数松树时，有两排树左边一排右边一排可先用语言暗示一下孩子是有顺序的，数数时要注意顺序想一想怎样数才能数不漏

4、课堂处理突发事件的能力还有待加强注意抓住孩子的思维亮点抓住课堂亮点如主题图数花时‘4+4=$应让孩子说一说

5、教师应放手给学生尽量让孩子多动手多动脑可让孩子上台当当小老师点点电脑孩子积极性会很高“不识庐ft真面目只缘身在此ft中＞非常感谢各位的指点正是你们的直言不讳才使我有了进步的可能我清醒地意识到自己离一名优秀的人民教师还有很大的差距“路漫漫其修远兮吾将上下而求索［念9的认识》课后反思】。