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必修二Unit4过去分词作定语和宾语补足语非谓语动词主要指动词不定式Infinitives>动词・ing形式The-ingform和过去分词Pastparticiples三种动词形式初中阶段已介绍过动词不定式和-ing形式的部分用法高中阶段除了继续介绍这两种非谓语动词形式的用法,还要介绍动词的过去分词的用法规则动词的过去分词由动词原形加-ed构成不规则动词的过去分词没有统一的构成规则过去分词一般表示完成的和被动的动作过去分词在句子中一般可以用作定语theattribute>宾语补足语theobjectcomplement、表语thepredicative和状语theadverbial但不能单独构成谓语
一、v-ing形式和v-ed形式v-ing形式表示正在进行的动作,而v-ed形式则表示已经完成的动作v-ing形式表示主动的意义,v-ed形式表示被动的意义3形容词化的v・ing表示“令人.的多修饰物;形容词化的v・ed表示“人感到……的”,多修饰人;人的声音或表情等
二、过去分词、现在分词、不定式的区别
三、过去分词作定语修饰名词
1、单个单词放在所修饰词之前;
2、分词短语放在所修饰词之后,表被动或完成
四、过去分词用作宾语补足语宾语补足语一般放在宾语.之^.对宾语补充说明的作用
1.表示感观、感觉和发觉的动词如:watchobserveseehearlistentofeelnoticefind等hear+宾语+
2、make+宾语+dosth.让做某事主动done让被做(被动)
3、have+宾语+dosth.使……做某事(主动)doingsth.使持续做某事(主动、进行)done使被做(被动)
4、get+宾语+todosth.使……做某事(主动)doingsth.使……持续做某事(主动、进行)done使被做(被动)5^keep+宾语+doingsth.使一直做某事(主动、进行)done使被做(被动)动词过去式的变化规则动词的过去式变化如下.一般动词直接加-ede.g.look-looked;.以e结尾的动词直接加-de.g.dance-danced;.辅音字母加y结尾的,变y为i再加ede.g.study-studied;.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母wyx除外),双写这个辅音字母加-ede.g.skip-skipped;.以1结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母1双写与不双写均可其中不双写的是美式拼写e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)o.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由”前缀+名词”构成e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)o不规则动词的过去式的构成.把动词原形中的i改为a变成过去式.把重读开音节中的i改为o变成过去式.改动词原形中的aw/ow为ew变成过去式.动词原形中的e改为o变成过去式.动词原形中的ee改为e变成过去式.动词原形中的eep改为ept变成过去式.动词原形中的eak改为oke变成过去式.动词原形中的ell改为old变成过去式.动词原形中的an改为oo变成过去式.以ought和aught结尾,且读音是(的过去式.以ould结尾且读音为(ud)的情态动词过去式.把动词原形中的改为a变成过去式.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变过去分词done被动关系、动作己经完成usedbook用过的书cookedfood熟食现在分词doing主动关系、动作正在进行asleepingboy一个正在睡觉的孩子不定式todo主动关系、动作尚未发生thegueststocome即将到来的客人doingsth.听到……正在做…”主动、进行dosth.听到……做了……•主动、兀成done.听到……被做被动、完成或无时间性。