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文本内容:
7年级语文精讲教案4篇7年级语文精讲教案篇1【教学目标】
1、撇开思维方式把握文章的巧妙与曲折
2、各种形式的阅读,,感觉文章语言的诗意美
3、了解作者及写作背景,了解本文的主题.
4、了解“梨花”的精神【教学重难点】教学的重点是了解了解梨花的精神教学难点阅读课文,了解为什么以“梨花”为标题【教学活动设计】
一、课堂导入课前播放轻音乐,播放梨花图片我们身边有很多美好,例如我们今天走进的课文,不仅有美丽的文章还有梨花林、美丽善良的哈尼族小女孩,更有高贵的中国品质这篇文章就是今天我们要学习的的《驿路梨花》
二、正课一曲折的情节
1、快速阅读课文,并用“我”第一人称来概括整个故事结合课前预习快速进行
2、把握叙事角度,试图总结整个故事例如1我是一家草屋,十多年前,是一群解放军叔叔砍树种草,方便过路人避风挡雨,搬到ft上捡梨…2教师点拨叙述顺序的特点和差异
3、人物和小茅屋的故事是什么小屋的主人是谁1学生思考;第1页共5页2小组讨论;3全班交流引导学生掌握文章的构思巧妙的写作方法二赏析品味
1、圈点勾画好词和好句,这些词和好句子最能触动心弦,标记它们或写出你自己的阅读感受教师的提示它可以从用词、写作和情感表达等多个方面得到欣赏1同桌交流2小组讨论3教师引导学生对各组的代表进行点评教师适当点拨这篇文章里的语言具有诗的意境,处处如诗如画
2、升值而读,读,读,读出诗歌的美丽感受1指名学生读;2教师配音范读;3生配音读三写作背景
1、简要介绍学生对作者的理解学生在课前结合课文并联系作者的共同知识
2、教师补充作者的生活经历和写作背景展示背景材料,引导学生结合背景理解彭荆风的作品彭荆风由于家境贫寒,只读了两年初中,成为学徒、校对员、记者、副编、文学团体“木叶文艺俱乐部”他经历了很多苦难,但他坚信自己已经成为一个非常有影响力的作家中入狱7年“梨花”是他出狱后的第一部作品在经历了这么多艰难困苦之后,他在他的著作中描述没有怨言,但有些是人性的善与美正如他自己所写的在经历了普通百姓难以忍受的折磨之后,当我真诚地面对云南边疆的纯朴的少数民族,呼唤美好的未来时,我不禁表达了我对过去的想法!我只想发现和传播生命的美,这就是为什么我写的梨花
3、学生联系课文再谈对作者和文章中一系列人物所彰显的传统美德第2页共5页
(四)思考理解
1、思考“梨花”的梨花的含义,体会梨花精神
2、明确“驿路梨花”做题目的妙处
3、读写结合,选择自己最欣赏的一种花,它有着怎样的象征含义
(1)展示
(2)互相点评小结你也是雷锋,他也是雷锋,如果我们都是雷锋那么我们的祖国将是什么样呢7年级语文精讲教案篇2教学目标
1、掌握关键词句,理解文章内容
2、研读课文,积累名言警句
3、背诵课文,汲取精神养料课时安排1课时教学过程
一、导入作者诸葛亮(181-234)字孔明,琅以阳都(今ft东沂南南)人,三国时蜀汉政治家、军事家他一生立志“兴复汉室,还于旧都”,为此鞠躬尽瘁,死而后已;他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女今天让我们一起走进他的《诫子书》,聆听他对子女、后人的谆谆教诲《诫子书》,告诫儿子的一封家书
二、初读课文老师范读,学生勾画生字词注意句子的停顿如夫/君子之行,静以/修身,俭以/养德非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远非学/无以广才,非志/无以成学淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性年时/与驰,意与/日去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将复/何及!第3页共5页学生自由读课文听朗读录音,体味语调、语速的变化,揣摩作者情感学生再自由读一遍课文
三、精读课文
1、小组合作,借助注释疏通文意,互相质疑解难,尝试翻译课文难点
(1)词语广才一一增长才干励精一一振奋精神治性一一修养性情驰一一疾行,指迅速逝去
(2)句子非淡泊无以明志,非宁静无以致远非学无以广才,非志无以成学年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世提醒学生翻译课文时不能直译的便意译,无论哪种译都要保留原句的句式特征以第二个句子为例年华随着时光飞驰,意志随着岁月流逝,最终枯败零落,对社会无益
2、总结交流四人一组互相翻译课文,交流指正选2名学生朗读自己的译文,老师阐述自己观点,供参考
3、说说对下列两句话的理解
(1)静以修身,俭以养德(依靠内心安静精力集中来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德)
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远(不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标)
4、画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对“志”与“学”的关系是怎样理解的(不学习就难以增长才干,没有志向就难以学有所成)
四、练习试为下列句子划分节奏,在反复诵读中,体会文言文的韵律美
1、夫/君子之行,静以/修身,俭以/养德
2、非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远
3、淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性
4、年与/时驰,意与/日去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将复/何及!第4页共5页
五、作业背诵全文7年级语文精讲教案篇3教学目标第5页共5页。