2021年山东省济宁市邹城市小升初语文试卷

2021年山东省济宁市邹城市小升初语文试卷

1.（单选题，2分）读音全部正确的一组是（）A.溶（r6ng）解娴（xian）熟蜜饯（qian）.蜷（quan）着梗（geng）概溺（mi）水C.铭（ming）亥ij馥（fii）郁沐（mil）浴D.围歼（jian）不知所措（cub）糊（hu）弄.（填空题，4分）读拼音，写同音字XI一牲—蟀jiao一子一架bi—风—命yu领一荣—（填空题，4分）结合对句子的理解给词语选择正确的意思（把正确答案前的序号写在相应的横线上）荒凉

①人烟少

②冷清

（1）这是一个十分荒凉的村庄，几乎看不到人和庄稼，野草到处都是—

（2）这个农家小院十分荒凉，我和爸爸站了一会儿就走了沸腾

①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡

②比喻情绪高涨

③比喻喧嚣嘈杂

（3）班主任的一番话，使同学们热血沸腾起来

（4）用小米、饭豆、枣等合拢一起的“八宝粥”在锅中叹气似的沸腾着—（问答题，4分）找规律，写句子

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候

（2）金灿灿的阳光，映照得天空格外地蓝，好似透明的蓝宝石

（3）柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身

（4）老师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵（填空题，10分）按课文内容填空

（1）日暮汉宫传蜡烛，—

（2）千磨万击还坚劲，o3劝君更尽一杯酒，o4春色满园关不住，—5弈秋，o使弈秋诲二人弈，其一人惟弈秋之为听；一人虽听之，_，_O6_我们是为人民服务的，我们—有缺点，—不怕别人批评指出一是什么人谁向我们指出都行—你说的对，我们—改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办

6.填空题，4分写出加点字的意思1虽与之俱学，弗若之矣••2孔子东游，见两小儿辩斗，问其故••3百口转无人能解，因风飞过蔷薇*4行道迟迟，载渴载饥.填空题，5分国学经典诵读--填写词语或句子1黄鹤楼中吹玉笛，o2指点江山，激扬文字，3孟子曰君子之守，—o4诚者，—o诚之者，—o5将军百战死，o.填空题，7分每一本名著都是独按要求作答，展示自己的才华1将下列作家、国籍及作品连线马克•吐温瑞典笛福中国契诃夫丹麦安徒生俄国老舍英国赛尔玛美国2在上面的作品中，“我〃最喜欢读物有关的章节用简练的语言概括-O.问答题，14分说明文阅读大白鹫

①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌

②生物学家认为，大白鲨可以长到

7.61米长，寿命达20年刚生下来的大白鲨幼鱼约

1.06米，出生的当天就会自己捕食雌大白鲨成年时长

4.84米，体重达1360-2721千克渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生

③大白鲨是典型的肉食动物幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到

2.74-

3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间；觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里

④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸般粗硬高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽

⑤大白鲨的体温比周围水温高6配据科学测算，肌肉温度每提高5肌肉的收缩力便增加2倍这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因

⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能很容易地捕获猎物通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时准确地把准方向大白鲨游动时，将上下颗收缩在鼻子下边，使头部成流线型以减少水的阻力

⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单

（1）大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因是什么？在文中标出来

（2）文中画线的句子（在第

④自然段）说明了什么？

（3）大白鲨的鼻孔上边有感觉小孔，这些小孔有哪些作用？概括地写出

（4）举例说明文章使用的说明方法

（5）文章的第

③自然段具体地写了大白鲨是怎样捕食的，你觉得哪些词用的好？为什么.（问答题，16分）记叙文阅读最美的书包每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包，妈妈做的7岁那年，我终于拥有了上学的资格可是我没有书包那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包，每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着我也要有一个花格子书包!我终于向母亲开了口家里没有碎花布妈妈平静地说我要！我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸，家里的窘境我是知道的面对我的倔强，妈妈没有再说话从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了，对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布开学的前夜，妈妈把书包做好了，美丽的图案，加密的针脚一一这真是一只可爱地书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层，这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适好好学习，她依然平静地说躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸，愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足，我知道这书包意味着什么，这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背上了这只书色，书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它，因为我知道这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包1概括本文的主要内容2本文生动地表达了“我”的心理活动的变化，结合上下文，写写下面句子所表达的“心理”“每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的”“躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸”3“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”结合全文，写一写自己对这句话的理解

（4）先读读文中画线的句子，再找一找与这句话相照应的句子，用“—〃标出来提示画出其中的一句即可

11.（问答题，30分）在社会上，学校里，社区里，以及一些其它公共场所，总有一些“现象”引起你的关注，激起你的情绪，触动你的看法对此，你有怎样的想法，有怎样的观点，有怎样的意见？先想想，再自定题目，写一篇习作要做到，有真情实感（观点、见解、建议等），叙述有条理，语句通顺，字写规范，可以运用修改符号在原文上修改。