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文本内容:
2019年上学期九年级班主任工作计划九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面在这一学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上理想的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上根据xx二班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作计划班级
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作
4、在各方面争做年级第
一二、工作重点.加强班级管理，紧抓学生行为规范.定目标，树典型，营造良好的学习环境.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电班级口号我信我行，我拼我赢！
三、具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展
5、使学生爰科学、学科学，主动探索新知1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施
1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏取名叫〃我最棒!〃o学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分，就可以换一月亮随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选〃优秀小组〃，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感
2、建立本班的〃学习小组〃，前后位四个同学为一组，选出小组的组长〃学习小组〃中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录
2、定期对学生进行〃十个道德行为〃的教育
3、利用〃优秀小组〃的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为〃优秀小组、
4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务本学期建立”中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴〃团结、勤奋、求实、创新〃的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着〃抓两头，带中间〃的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力从而也成为优秀的学生
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
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