2023—2024学年度第一学期小学语文教研工作计划

2023-2024学年度第一学期小学语文教研工作计划

一、指导思想以生命教育为根基，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率与落实学生在课堂中的核心素养为重点，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质

二、工作重点.健全同课异构课堂教学研究为中心的教研，立足校情开展教研活动.开展丰富的朗读、书法、语文基础竞赛等活动，培养学生良好的学习习惯，促进学生学习积极性与语文能力的提高

三、主要工作.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念例如，新课程标准的学习明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务.进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1教研组活动定时、定点、定主题内容，定中心发言此外，老师要根据通知准时高质量参与活动2备课做到“三备”，即备目标，备教材，备学生加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”3上课努力提高教学艺术，做到求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思4作业作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈5辅导做好自己对学生补缺补差的工作要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展.积极开展教学研究活动，提高教研水平1教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高2继续加强新课程实施的研究着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至四年级的阅读教学、五至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究和一至六年级学生朗读、书写习惯的养成为中心，开展同课异构高效课堂教学活动深化教学改革，做到“真实、有效”3语文教师要用普通话锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范4重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评5讨论交流如何指导学生考前复习、如何考试，提高教育质量.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台1举办学生书法素养比赛2撰写论文和教学案例，积极参加上级教育部门的各项评比活动

四、工作安排九月份.制定教研计划.制定语文教研行事历.组织开展语文教研活动十月份.按计划开展好语文听评课活动十一月份.按计划开展好语文听评课活动.开展语文教师业务期中评比工作十二月份.按计划开展好语文听评课活动.举办各项活动和比赛一月份

1.配合教务主任做好期末业务检查

2.对语文教研活动进行总结。