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2020至2021学年春季学期八年级语文学科教学工作总结时光逝去,蓦然回首,满脸长满褶子本学期,我又在战战兢兢、诚惶诚恐之中熬完了这充满忐忑的时光本年级语文教材是新版本,属部编教材教材内容编排,新中有旧,旧中带创新因教老教材时间长了,对于新教材,教学起来,始终有些不对劲一学期来,我始终精心备课,充满激情的上课,及时批改作业,做好课后辅导工作现将本学期工作做如下总结:一*、精心备课“台上一分钟,台下十年功”教材是教师上课的最基本的工具如果一个教师不熟悉手里的工具,怎么能熟练地干活呢?它怎么会听你使唤呢?为了能在教学工作中熟练、科学、有效地开展教学工作就得吃透这本教材要想吃透教材,首先得了解教材的整体框架,然后一课一课的去熟悉教材、一个一个知识点地去钻研考点,逐步吃透每一个细节教辅资料是教材的有力补充要想提高学生成绩,必须有高质量的教辅资料来助力因为适当练的习题训练,对巩固知识和提高解题能力有很大的帮助因此,我会根据学生的能力分层布置作业
二、激情上课好的课堂氛围,能够有事半功倍之效作为一个老师,无论什么情况下,你都得激情飞扬地站在讲台上;要不,就别登讲台要知道,那是你的阵地,只能好好的站着讲,精彩的讲即使这样上课,也会有学生昏昏欲睡如果老师没有激情,那岂不是满堂睡
三、及时检查作业检查作业,是老师的基本工作任务之一无布置,可以无检查,有布置,须检查光布置,不检查,学生自觉做的可能性太小,特别是基础非常非常差的学生,本来就不想做不检查,那是他们的最爱本学期,我要求学生每天必须练习一篇小楷(特殊情况除外),我没有必须按时检查,有问题及时反馈分时间段要求学生背诵古诗文,按时检查让想学的学生仍然背得,且能够默写不定期布置写作文有写,必有改,必有讲有时还会重写
四、虚心求教本人在备课组长的带领下,与同事们精诚合作,积极主动备好每一堂课,讨论每一个专题,出好每一份统练或月考试卷,做好阅卷工作和质量分析平时,遇到教学问题,与同行积极探讨
五、专项训练,取长补短.加强病句辨析和语序排列的专题强化训练.根据学生的记忆能力,强化学生背诵古诗词和文言文的能力,要求大部分能全部熟练背诵并理解文意.课堂上,多花时间训练学生的口语表达能力口语交际题,既是送分题,又是丢分题对于优生,此题,如食甘饴;对于差生如食黄连为了让后进生少丢分或不丢分,只有多训练,在训练中找到方法和技巧.加强课文的独立阅读和理解,教师引导学生进行深入的理解和分析,并要求学生掌握一些常见题型的答题方法和技巧对于诗歌赏析和文言文阅读,还得记忆大量的词义因此,早读时,我让学生多读文言文词语解释和句子翻译.作文是语文的半壁江山,老师们都会非常重视根据研课组的要求,每周的统练,我都会让学生写一篇作文经过一个学期,特别是期末复习期间,同学们在我的严厉的喝哄吓诈之下,大部分学生都能按时按量按质一篇作文一个学期结束了,我自己觉得这两班学生的整体语文素养有了较大的提升2020年8月。