2022年春季学期九年级道德与法治学科教学工作计划

2022年春季学期九年级道德与法治学科教学工作计划

一、指导思想本学期道德与法治复习，要任务就是备战中考冲刺中考，对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作，为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中打实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意只在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法在第四轮综合复习中使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心最后，做好辅导，确保2022年中考政治取得好的成绩

二、学生情况分析这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差需要老.本届学生的整体水平较上届强一些，纪律状况也好一些但是优生人数偏少.学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用多本书的知识解答同一道大题的能力有待加强.学生对政治材料分析题全面看问题的能力较差，不能用所学知识点来完整全面的回答居不全分因为是毕业班，时间-1-紧，学生心理压力较大，课堂容量较大，练习的综合性难度加强教学的时候需要注意加强快慢班的分层教学，让每个学生体验成功在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣，注重学生学习行为的养成

三、复习目标要求.要紧扣中考这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向.以学生为本，复身备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生全面分析问题能力的培养.加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏.做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率都有大幅度的提高具体教学措施:.鼓励他们大胆思考，拓宽思路，总结反思，让学生学会学习.平时提些有新意的问题，让他们去思考解决，培养学生的探究意识.端正他们的学习态度，增强自信培养他们自主学习的好习惯-2-.课堂上经常关注他们的听课情况，鼓励他们向优秀学生学习，以侄于他们能养成良好的学习习惯

五、具体措施.落实新课改精神，努力提高课堂教学的有效性和实效性不断优化教学设计，落实新课改精神，提高课堂教学效率;关注学生的学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率.认真钻研教材、教纲熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课做到授课胸有“书”认真细致的批发学生作业，及时收发严格要求学生独立完成作业及时检测虚心学习，多听同学科相关教师的意见.建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！.制定计划，系统复习，直面中考第一轮复习（2022年3月上旬一2022年4月中旬）这一轮复习要抓“面”，大约需一个半期时间主要是回顾教材，目标是夯实基础让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律做到一边复习课本内容，-边进行中低档题的考试训练第二轮复习（4月中旬—5月中旬）这-轮复习要抓“专题”大约需要一个月时间目标是提升能力，主要是专题讲座形式这一阶段复习的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互-3-关系，对主干知识进行梳理、串联，构成科学、系统的知识网络总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，注重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力第三轮复习（5月中旬—5月下旬）这一轮复习要抓强化训练，大约15天左右的时间目标是强化能力训练，也是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练这一阶段主要强化学生的综合能力训练，培养并加强考感在做题程序审题、书写规范等方面对学生进行指导让学生根据前面复习情况反思、整理思路，寻求更好的方法，使知识横纵联系起来做好充分准备，面中考（-）结束新课（—）复习6至10课

（三）第一轮复习第一轮复习，本轮复习采用地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题，这一轮复习要“过三关”.记忆关必须做到对基础知识的领会、记忆，使其系统化.基本方法关传授学生解题技巧和做题规律.基本技能关复习目标要明确，讲和练做到有的放矢基本宗旨:知识系统化、练习专题化、专题规律化

（四）时事政治（六月底之前，按月份整理，穿插于平时复习-4-之中讲专题时政）关注时政准确联系政治观点要结合社会中的热点，引导学生正确分析、判断连接所学政治观点加以解决，学会抓住时政中关键字、词、句所传达出的相关信息点，可能做到准确把握、运用得当所以，我要有针对性地加以训练，提高全体学生的时政能力

（五）第二轮复习（5月15日前）如果说第一轮复习是总复习的基础，重点，侧重双基训练那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于学生能力的培养

（六）第三轮复习（五月底前）第三轮就是“专题复习”教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系即用所学知识解决实际问题时间是从第九周开始估计使用三周时间在这部分时间里，要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法选取时政热点问题，就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练注意理论联系实际务必确保所有参加中考的学生不在时事政治题中丢分

（七）第四轮复习（中考前）第四轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生-5-的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等对于模拟训练，课选做几套中考题，培养学生的做题能力最后再回归课本，查缺补漏经过一段时间的测试几乎所有学生的心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果但要记住，解放不是放松必须保证学生有个适度紧张的精神状态实践证明适度紧张是正常或者超常发挥的保证调节学生的生物钟尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间吻合六教学进度:第

一、二周:七年级上下册复习四周:八年级上下册复习第

五、六周:九年级复习第

七、八周:专题复习

（一）第矣、十周:专题复习

（二）第十一至十五周:综合复习第十六至十八周:模拟考试-6-。