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文本内容:
《社会历史的决定性基础》教学设计【教学目标】
1、语言建构与运用感受本文语言特色，体会重要句段的深刻含义;理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性
2、思维发展与提升准确理解“经济关系”中的“技术”对包括“科学”在内的“上层建筑”的决定性基础作用；正确理解“社会历史的决定性基础”，据此通读文章，把握其逻辑结构
3、审美鉴赏与创造鉴赏文章的论证美和语言美
4、文化传承与理解学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性【教学重、难点】
1、理解“技术”对“科学”的决定作用；理解“科学”对“技术”的依赖作用；摘抄文中的精彩句子，说说自己的感受
2、围绕“经济关系”的系列概念，把握概念间的逻辑关系；通读文章，画出其逻辑结构图；掌握本文在写作方面的特色【教学方法】圈点勾划、诵读、合作探究【课时安排】2课时【教学过程】第一课时
一、导入当真理被迷雾遮住时，需要勇士挺身而出，拨开迷雾，让光芒重照大地马克思主义作为指导人们实践的真理，也曾被误解，被利用今天，我们一起来学习恩格斯的《社会历史的决定性基础》
二、知人论世
1、走进作者恩格斯1820—1895德国思想家、哲学家、革命家，军事理论家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之1820年出生于德国莱茵省巴门市；1844年与马克思在巴黎会见，两人志同道合，成为最亲密的战友；1883年马克思逝世后，恩格斯独自肩负起指导国际共产主义运动的重任，开始着手整理、出版马克思的著作；1895年，恩格斯在伦敦去世主要作品《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《共产党宣言》和马克思合著等
2、写作背景马克思曾指出，经济基础决定社会的上层建筑，制约着历史的发展19世纪90年代，一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观点，篡改历史唯物主义的基本原理把马克思关于经济因素的决定性作用的观点歪曲为“经济决定一切”、经济是制约历史发展的唯一因素，造成当时德国青年极大的思想混乱，他们当中有不少人写信向恩格斯请教大学生瓦尔特•博尔吉乌斯就是其中一位恩格斯针对他提出的问题，在1894年1月25日的回信，澄清了一些重大理论问题
3、书信格式
①开头称呼一一顶格，表示尊敬
②问候语一一另起一行，可以接正文内容如“你好”“近来身体是否安康”等
③正文这是信的主体，一事一段
④祝颂语一一有两种正确的位置来进行书写，一是紧接正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行，空两格书写内容一般为“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，表示尊敬，一般加上叹号，以表示祝颂的诚意和强度
⑤署名和日期写信人的姓名写在祝颂语下方空一至二行右侧，然后在署名下一行相同位置写日期
三、初读文本，梳理文脉
1、阅读文本，梳理文章思路
2、小组合作，展示结果第一部分（1-3段）论述生产方式是社会历史发展的决定性基础，阐经济关系的含义及经济关系对上层建筑的决定作用第二部分（4-5段）论述经济条件制约着上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用第三部分（6-7段）分析历史发展的必然性和偶然性的关系，论述伟大人物在历史上的作用第四部分（8-12段）引导大学生运用辩证唯物主义的思考方式，正确理解马克思主义；同时告诫青年学生，看问题要全面，要把握总的联系第二课时
一、细读文本，合作探究
1、恩格斯认为经济关系和上层建筑、社会历史的关系如何？
①经济关系是社会历史的“决定性基础”，“归根到底制约着历史发展”；
②政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是“以经济发展为基础的“，但“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”；
③经济关系不是制约历史发展和上层建筑的唯一因素
2、请阐释“种族本身就是一种经济因素”这句话的含意？这句话强调了经济因素对历史发展的重要作用种族又称人种，是具有共同起源和共同遗传特征的人群种族的形成和人类的物质文明息息相关正是基于这一点，恩格斯才说“种族本身就是一种经济因素”
3、恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的？定义一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式内容包括生产和运输的全部技术；这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余；围绕着这一社会形式的外部环境作用这种技术也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治、法等等
4、“偶然性”和“必然性”分别指什么？它们是怎样的关系“偶然性”指看似偶然发生的某种历史现象，如某个历史人物的出现等；“必然性”指产生这种历史现象的经济基础必然性占统治地位，偶然性为必然性的补充和表现形式必然性通过各种偶然性来为自己开辟道路
二、深入研读分析论证
1、论证思路
①首先阐明了经济关系是社会历史的决定性基础
②然后指出政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的，它们之间又都互相作用并对经济基础发生作用
③接着分析了历史发展中必然性和偶然性的关系，阐明了伟大人物在历史上出现的偶然性与必然性
④最后归结到要正确理解历史就必须注重经济史的学习，学会全面把握马克思主义的辩证唯物史观
2、多种论证方法举例论证观点科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要事例整个流体静力学（托里拆利等）是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的观点它们又都互相作用并对经济基础发生作用事例国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的观点恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论是好一些或差一些，但是最终总是会出现的事例恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象但是，假如没有拿破仑这个人他的角色就会由另一个人来扮演比喻论证“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进”使用了比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性假设论证“假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演”论证伟人出现的必然性
三、深入研读写作特色
①针对性强，要点突出恩格斯针对博尔吉鸟斯提出的问题，同时也是针对德国大学生对历史唯物主义理解上的一些恩想混乱，集中闸述了唯物史双中的两个重要原理一是经济基i与上层建筑的群证关系，三是分析了社会历史发展中偶然性与必然性的关系
②结构严整，层次清晰全文采取了“分一总”的结构，并用简洁、鲜明的方式作标识（回答第二个问题时分了两个要点），使收信人和其他读者一日丁然
③思维辩证，逻辑严密比如，在阐达历史人物的出现是必然性与偶然性的统一时，恩格斯运用辨证思维，举了几个例子进行分析，如拿破仑、凯撒”等奥古斯都、克伦威尔等，阐明了伟大历史人物的出现是历史的产物的思想
四、深入研读语言风格
①逻辑严密
②生动性运用修辞亲切、平易近人
③严谨性用词准确，言简意赅【总结全文】马克思用自己的思想影响着整个世界他定义了社会历史的变革，改变了世界人民的思维，开创了新的世界，为几千年来生活在最底层的人们指明了方向当他的“经济基础决定上层建筑”的理论被恶意篡改和歪曲的时候，他的革命战友恩格斯挺身而出，用渊博的知识、科学的态度、缜密的理论分析向世人宣告真理毋庸置疑【作业】恩格斯在文中所说“恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象”，有的同学说是“时势造英雄”，也有的说是“英雄造时势”，说说你的看法，150字左右。
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