还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
高二理科班班主任个人工作总结近年来,我作为高二理科班的班主任,深入教学实践,一直坚持高中阶段学生个性化与全面培养的教育方针,尽心尽责,不断完善自我,取得了一定的成绩在这里,我认真总结过去一段时间的工作,希望能够找到自己的不足,并在今后的工作中不断改进
一、强化课堂管理,提升教学质量高中教育时期,是学生成长、形成世界观、价值观和人生观的最佳时期,而我作为班主任,一定要搭建一个有序、温馨、安全、和谐的学习环境,要让学生体验到快乐而艰辛的学习过程
(一)课堂管理在教学管理方面,我通过课前预习、精讲课后作业、以及随机提问和互动答题等方式,让学生在课堂上积极参与,提高教学效率每次考试后,我会对学生的考试情况进行详细分析,并通过个别谈话的方式,给予学生提出改进建议,让他们更好地适应高中课程
(二)教学质量在教学质量方面,我严格要求自己的教学态度,不断提高自己的科学水平,注重培养学生的综合素质,培养学生的关心社会,关心人民的情感和社会责任感我对每一个学生都很关心,为每一个学生开设了相对较为灵活的个人辅导时间,确保每名学生最大程度地获得自己需要的帮助
二、积极开展教育活动,增强学生自信心为了增强学生对学校和班级的归属感,提升学生的自信心和向上心,我积极组织了各种形式的教育活动
(一)文体活动我主持组织了高二年级迎新晚会、班级布置比赛、英语演讲比赛、英语口语大会等文体活动,激发了学生的学习、生活、文化、体育兴趣爱好,培养了学生的全部人格及自我品质
(二)公益活动在义务环保活动、交通安全教育、助残、助幼活动、心灵温馨教育、微笑义工服务等方面,我鼓励学生积极参与,慷慨奉献,助人为乐
三、着力家长沟通,提高班级凝聚力
(一)建立班级微信群我建立了班级微信群,通过群发短信、邮件、电话等各种方式,及时向家长发布学校、班级、教育动态,让家长更好的了解学生在学校的情况,帮助家长和学生及时沟通,建立良好的家校关系
(二)家访计划每年开学后的头一个月,我会进行家访工作,通过家访了解学生在家庭环境中的学习和生活情况,了解学生家庭状况和双亲的教育观念,以便更好的帮助学生健康成长
四、做好考试分析,全面提升学生成绩在学生考试分析方面,我着重关注每个学生的学习情况,比如重视成绩差异和优势,针对学生的不同程度进行轮训复习和重点指导,提高每个学生的学习成绩同时,我向学生和家长普及学习方法和应试技巧,帮助他们提高学习成绩和拓展知识面
五、不断学习,提升自己的综合素质作为班主任,我认为不断学习和提高自身综合素质是非常必要的我通过不断阅读教育专业书籍和教学课件,结合实际工作,提升自己的专业水平同时,我也在班主任工作中多思考多发现、多参与多交流、积极思考、不断完美自我管理和方法,尽可能使自己更加成熟、稳定,更好地掌控班级诸多反复和复杂变化,有效提高了自己的科学素质综上所述,我在高二理科班的班主任工作中,一直积极努力,亲力亲为,不断创新,取得了一定的成绩但是,有意识到不足之处,如课堂管理和组织实践方面还需要加强,今后我将不断努力完善,提高自己的工作业绩,为学生的健康成长和班级的发展贡献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。