高二数学备课组工作计划（第一学期）-计划

高二数学备课组工作计划（第一学期）-计划高二数学备课组工作计划第一学期为了有计划、有目的地推动高二数学备课组的各项工作，我们制定了以下计划

一、教材深入研究

（一）备课组长负责调查每位老师教学进度是否一致针对教材进度的不一致情况，进行统一调整同时，加深教师对教材的理解，深入研究教材中的难点

（二）老师们认真研究高二数学教材，互相借鉴，在备课组内分享教材解读及教学方法并反复研究教材中的重点难点，端正教学态度，注重教学质量

（三）将研究教材的成果及调整结果，上传到备课组网络共享平台上，并在备课组会议上进行讲解，对于各位老师的教学进度和教学效果进行反馈分析，提高教学水平和效果

二、讲述课教学研究及交流

（一）强化备课组内部互相观摩及交流，特别是老师们讲述课的互学互鉴大家可以更好的约束自己的教学水平，互相进步

（二）在备课组内，选择优秀讲课课件、试卷和策略，并将它们上传到备课组网络共享平台上同时，组织老师们开放课堂，共同研究和探究教学方法

三、客观、全面的考试分析

（一）老师们对于学生们的试卷分析，应该准确到分数通过分析，认真总结上一次考试所考的知识点，以及考察方法把分析结果表格化、可视化，准确、及时地反馈至备课组内并将分析结果提交至校内教研平台进行课堂教学改进分析反馈

（二）针对学生能力的差异，老师要在课堂上采用多种不同的教学方法，提高学生的分析思考能力

（三）在备课组会议上，讨论和分析考试报告，并从各个层面归纳出学习难点，为接下来的教学提供参考

四、针对普及组和ALevel的不同教学难点

（一）备课组成员通过的交流，全面了解中考和ALevel考试的不同考察点和难点，并定期进行总结和教学本质的整合

（二）备课组开放会议时，对于难点进行进一步探讨和讲解，并提出各自的教学重点及教学方法

（三）注重普及组及ALevel的培养，对于存在巨大差异的课程内容，针对性地提供相应的辅导服务，确保同学们接受到充分的辅导及指导

五、学生个性化辅导与课外扩展

（一）每一位学生具有其独有的优势和劣势，老师应针对学生的特点进行个性化辅导，提高学生的学习效果

（二）给学生个性化的学习计划，并鼓励他们积极参加数学课外活动，即使没有抽时间参加备课组的讨论也请备课组成员提供一些优质的外部资源备课组要利用各种方法助力学生拓宽视野，创造更多学习机会，实现真正意义上的全面发展我们相信，通过认真的备课和交流，以及不断的探索和努力，我们一定能取得优异的教学成绩，为学生提供更好的学习环境和服务我们希望备课组的每一位成员都能贡献自己的热情和智慧，共同为学生打开成功之门第PAGE页共NUMPAGES页。