英语教研组工作计划3篇

英语教研组工作计划3篇文章一英语教研组工作计划

一、确定教研主题针对教研工作的需求以及学校的教学特点，制定出本学期教研主题，并组织教研组成员进行专题研究本学期的教研主题为“提高学生阅读与写作能力”，该主题是对学校阅读与写作水平不高的情况进行分析后制定出的，目的在于帮助学生提高阅读与写作水平，培养学生成为国际化人才

二、制定教研计划根据教研主题，制定一份详细的教研计划，并按计划安排教研活动本学期教研组计划分为四个阶段，每个阶段与具体的研究任务相对应，每个阶段的研究任务如下阶段一阅读与写作的教学现状调查调查本校学生阅读与写作能力的基础情况，包括听力、口语、阅读、写作和翻译，进行排名比较，并寻找问题的关键点阶段二教育学、心理学和教育技术学的相关研究探讨教育学、心理学和教育技术学的相关知识，寻找提高学生阅读与写作能力的有效策略阶段三培训教研组成员培训教研组成员，让他们掌握教学策略并实践，全面改善教学水平阶段四课堂教学实践在课堂上实践提高学生阅读与写作能力的教学策略，探讨实践中的问题，总结经验，提高教学效果

三、指定教研组成员任务根据教研计划和研究任务，指定教研组成员需要研究的内容，并制定相关的任务，确保教研组成员分工明确，任务负责

四、制定质量标准与时间限制制定教研结果的质量标准，并设定完成任务的时间限制，以便教研工作的顺利开展

五、实施教研计划在确定好主题、制定好计划、指定好教研组成员和时间限制后，开始实施教研计划，并不断跟进和督促

六、总结教研成果在教研计划实施完毕后，开展教研成果总结，撰写教研报告，并在校内外分享研究成果，提高学校的师资水平，促进学科发展文章二英语教研组工作计划

一、教研主题的确定通过对学校英语教学情况分析、调研和研究，积极探究选定的英语教研主题确定本学期英语教研主题为“基础英语教学的创新与研究”

二、教研计划的制定通过英语教学的特点和教学问题，制定具体的教研计划，并按计划进行具体教研活动相关计划如下

一、教育技术及学科教学理论的研究;

二、制定科学的教学标准和方法;

三、教学方法的理论研究和实践;

四、相关软件和教学材料的开发;

五、课程设计和编写的改进;

六、研究课堂教育内容的细节问题;

三、制定教研小组成员任务根据各教师教育教学学科水平、教育背景、工作经验以及个人特点，确定每位教师的任务内容和责任以及所需任务时间

四、指定质量标准和时间限制制定教研报告的各项质量标准，并确定每位教师完成任务的时间限制

五、开展学习活动按照教研计划和研究任务，组织教师进行学习讨论、实践探究、交流合作等活动形式，积极推进教研工作

六、对教研成果进行总结组织整理教研报告和教学实践总结，提炼亮点、总结经验教训并给出建议，为下一步工作奠定基础文章三英语教研组工作计划

一、确定教研主题结合学校英语教学特点、当地学科发展需求、国家教育改革政策，确定本学期英语教研主题为“提高学生英语口语和听力水平”

二、制定详细的教研计划根据教研主题，制定一份详细的教研计划，并按照计划安排教研活动，为教师提供支持和帮助阶段一组织教师调研，摸清学生口语和听力水平现状及存在的问题阶段二组织教育和教学科技研究，研究教育学、语言学、教学方法等与口语和听力教学有关的理论阶段三提供教师培训，让教师掌握教学技能，实践口语和听力教学策略阶段四在课堂上实践口语和听力教学策略，发现教学难点，总结经验和教训

三、明确教师分工根据教研计划，教师分别承担教研任务，指定任务时间和责任，确保教研组成员分工明确，任务负责

四、制定质量标准和时间限制制定教研结果的质量标准，并设定完成任务的时间限制，以便教研工作的顺利开展

五、推进教研工作在确定好主题、制定好计划、指定好教研组成员和时间限制后，开始实施教研计划，并不断跟进和督促，推进教研工作的进程

六、总结教研成果在教研计划实施完毕后，开展教研成果总结，并在校内外分享研究成果，提高学校的师资水平，促进学科发展第PAGE页共NUMPAGES页。