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文本内容:
校园劳动节活动方案范文《幼儿园教育指导纲要》明确指出“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”为此,我园结合“五・一”劳动节开展劳动最光荣主题活动
一、活动目标
1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的快乐
2、懂得关心他人关心身边的事提高幼儿的责任感和社会适应能力
3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感
二、活动时间20xx年x月x日上午9点30分
三、活动地点XX幼儿园操场活动准备
1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)
3、横幅劳动最光荣
4、联系个别家长,做好活动衔接(医生、军人、警察、厨师
五、活动内容
1、快乐的劳动者家长代表1解放军演练本领2医生给小朋友介绍春季防病知识⑶厨师介绍食物营养,展示雕刻手艺4理发师现场做发型
2、感恩劳动者参加活动的家长请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背
3、体验劳动:⑴樱桃班剥胡豆2草莓班、苹果班水果沙拉3蒙氏班做蛋糕4桔子班包汤圆5芒果班包饺子6西瓜班麻辣串
4、分享劳动果实幼儿亲手为劳动者家长端上食物、饮料,共同分享【篇二】校园劳动节活动方案活动目标
1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦
2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情
3、发展幼儿的观察比较能力
4、发展幼儿的动手能力活动过程
一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业1请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?2请幼儿结合图片说一说自己还知道哪些工作?例如交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、关心劳动者1请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?2请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦3请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦1请幼儿讨论自己可以帮老师做什么事情?比如帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等2请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情活动延伸1户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜2请家长带孩子参加一次社会实践活动【篇三】校园劳动节活动方案通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中
一、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干
二、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可每个班上交5件作品,可适当增加
3、上交时间:x月x日前上交,逾期做自动放弃
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
3、知道“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的含义并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲
2、周五班队活动课,以班级为单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛
三、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动
3、要制订好活动方案案和安排按时开展活动,要有详细的活动记录【篇四】校园劳动节活动方案
一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手,一起来劳动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的劳动精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标
1、通过活动让幼儿体验劳动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通
三、活动时间20—年一月—日(上午/下午)、活动主题“大手牵小手,一起来劳动
五、活动场地幼儿园操场
六、活动准备
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好劳动的报名、统计等工作
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动
6、各班级要进行进退场的演练确保活动的有序开展保证幼儿安全
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放
七、活动流程
1、家长入园签到,到各班主任处报到
2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全
3、主持人宣布活动开始
八、结束语在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神我想说‘大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!。