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企业培训师练习题库与答案
1、培训项目目标主要取决于和员工个人职业生涯发展两个方面、A、组织需求B、培训内容C、培训评估D、培训师资答案A
2、在驾照培训中,通过汽车驾驶仿真模拟器完成驾驶培训,该培训中采用的多媒体设备属于0A、视觉媒体B、听觉媒体C、触觉媒体D、操作模拟答案D
3、培训质量管理的基本方法是A、有效落实培训责任B、控制规范和标准C、监视工程项目的每个环节D、全过程的管理和控制答案B
4、是检查工作效果、员工表现、经济效益等成果的有效方法A、经验交流B、岗位培训C、工作分析D、考核评估答案D
5、职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的的凭证,是职业标准在劳动者身上的体现和定位A、态度利技能B、知识和技能C、职业精神和职业知识D、技能和工作业绩答案B
6、职业培训教材要充分体现的特点A、训练答案B
50、培训班的班务管理主要包括学员管理和A、经费管理B、培训师管理C、场地设施管理D、教务管理答案D
51、根据职业的定义以及所具有的基本要求可以概括出职业的三大特征社会性特征、、技能型特征A、经济型特征B、适应性特征C、配合性特征D、检验性特征答案A
52、拓展培训或体验式培训I其理论基础主张“从做中学”的含义是A、要好的学习理论知识B、掌握技能C、获得分析和解决问题的能力D、通过实际操作获得经验答案D
53、培训项目开发基础性工作的原则是原则、全面性原则、时效性原则A、实践性B、灵活性C、多样性D、准确性答案D
54、对于收集到的各种培训信息,培训部门应通过建立培训素材基础台账加以记载,在建立方法上包扣有0A、改造法B、“拿来”法C、独创法D、以上都是答案D
55、当前对培训系统进行系统总结的模式是柯氏四级评估模型,以下不是该模型四个级别的是A、投入B、学习C^反应D、行为答案A
56、对员工个体素质进行分析时,主要分析不含A、员工的个性潜能B、员工的人格特征C、员工的兴趣爱好D、员工的日常表现答案C
57、职业是指具有一定工作能力的人为获取,运用个人能力进行活动的范围A、生活所得B、劳动权利C、社会地位D、工作岗位答案A
58、搜集整理信息材料的目的在于应用,更好地开展培训工作在信息材料的提炼与使用中,应注意的问题不包括A、科学加工B、实事求是C、排版精美D、进行评估答案C
59、培训课程开发的基础性工作是指A、课程开发的前期准备B、课程开发的准备工作C、课程开发的筹备工作D、课程开发的前期,以及中期、后期服务性工作的总和答案D
60、狭义的课程是指针对而设计的教学内容A、某一节课程或某一培训活动B、班级的教学或某一培训活动C、培训策略的多样性D、某教学手段或某一培训活动答案A
61、如果劳动力的需求量大幅度增加或减少时,引起工资水平的大幅度波动这时就认为劳动力需求弹性0A、较小B、较大C、适中D、不变答案B
62、“人之相知贵相知心”,是说人与人之间的交往中要A、真诚相待B、直言不讳C、坦然以对D、真心待人答案A
63、关于直接传授式培训特点描述正确的是A、学员参与模拟训练活动B、教材灵活多变C、互动性较强D、培训师当面向学员讲授知识和技能答案D
64、是指企业经济活动主体进行经济活动所必须具备的内部条件、也是企业用于创造财富、投入生产和管理活动的主要资源A、市场发展状况B、宏观经济形势C、企业发展要素D、产品需求状况答案C
65、是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率A、正常失业率B、标准失业率C、自然失业率D、调整性失业率答案C
66、科学的培训工作过程应该是A、培训需求分析一一制定培训计划--实施培训一一考核评估一一反馈和总结提高B、制定培训计划一一培训需求分析一一实施培训一一考核评估-一反馈和总结提高C、制定培训计划一一实施培训考核评估--一反馈和总结提高D、实施培训一一培训需求分析--一考核评估一一反馈和总结提高答案A
67、0是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动,通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识,使其为企业的发展目标而努力工作A、团队作用B、团队精神C、团队利益D、团队建设答案D
68、现在企业的竞争,是人才的竞争人才是未来经济竞争的制高点,是新一轮企业竞争的焦点是以人为本的核心A、提高人才待遇B、重视人,尊重人C、提高人才岗位D、照顾人才家庭答案B
69、企校合作制教学模式是企业培养的一种形式A、宣传人员B、技能人才C、管理人才D、尖端人才答案B
70、培训行为评估不常采用的评估方法有A、课题研究B、问卷调查C、测试D、访谈答案A
71、在教学组织中,每个学生分别从教师那里接受作业,并与教师签订“工约”,然后到专业教室自学,有疑难则请教各专业教室的教师,到期接受签约教师的考查,这种教学组织形式属于A、特朗普制B、集体教学制C、道尔顿制D、复式教学制答案C
72、岗位是构成劳动者全部工作任务和责任的
0、A、载体B、集合C、场所D、职位答案B
73、是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证A、技术水平B、职业建设C、工作能力D、职业资格证书答案D
74、以下不属于职业培训课程特征的是A、课程目标对社会劳动力需求的直接性B、课程设计中的技能训练有一定比例界定C、理论知识服从于技能要求,具有系统性D、注重经济性和时效性答案C
75、在搜集培训教材开发的信息资料,其中搜集的材料包括A、图书B、经验C、杂志D、以上都是答案D
76、培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、等方面A、评估B、评价C、反馈D、培训师聘请答案D
77、有效控制培训质量的管理方法是()A、建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序B、监视工程项目的每个环节C、有效落实培训责任D、实行全过程的控制答案A
78、()是指对培训班所需的各项开支进行预算并将预算方案上报核准A、经费准备B、需求分析C、聘请教师D、后勤保障答案A
79、()是指社会产业结构调整,使一部分产业消失或缩减,导致从事这一产业的人失去工作A、结构性失业B、失业者C、失业率D、摩擦性失业答案A
80、()不属于听觉媒体教材A、录音B、唱片C、广播D、照片答案D
81、在制定评估方案时.要综合考虑系统内各方面要素的地位和作用,这是遵循了培训评估的()A、系统性原则B、客观性原则C、方向性原则D、社会需求原则答案A
82、拓展培训中,对于安全设施要做经常性的保养和检查,尤其重要的是要做好0A、活动中的检查B、活动前的检查C、活动后的检查D、活动过程的检查答案B
83、在职务分析过程中,对职务所涉及的各项因素的分析是为了A、制定岗位职责B、刻画岗位职务的图像C、制定招聘标准D、提高生产率答案B
84、培训班的班务管理主要包括学员管理和A、经费管理B、培训师管理C、场地设施管理D、教务管理答案D
85、是目前最常见,也是最常用到的一种评价方式它是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估答案A
86、模拟训练这种培训形式通常借助技术,使培训具有工作现场的真实性A、生化B、系统控制C、仿真D、光电答案C
87、在研究分析企业管理,特别是员工素质的基础上,建立培训素材基础台账主要有A、基本素材台账B、相关新信息台账C、员工基本素质台账D、以上都是答案D
88、不属于企业人力资源管理的具体工作内容的是A、制定平衡记分卡B、工作分析与评价C、员工的业绩考评D、人力资源成本核算答案A
89、培训项目开发的基础性工作,应遵循的原则不包括A、全面性B、准确性C、前瞻性D、时效性答案C
90、对企业而言,从个体和整体的角度看企业的员工素质包括两方面A、职业素质和知识素质B、个体素质和群体素质C、技术素质和能力素质D、文化素质和技术素质答案B
91、就培训质量管理和培训评估的关系而言,好比施工工项目“工程监理”,监视工程建设的每个环节A、培训质量管理B、培训组织管理C、培训评估D、以上都不是答案A
92、工作中正常人际关系的表现有:真诚、信任、自信、热情A、宽容B、理解C、忍让D、克制答案D
93、属于企业员工群体专业素质指标的是A、事业心、责任感B、大公无私C、职业资格水平D、专业技术结构答案D
94、将培训评估结果提交主管后应做的工作是A、等待领导的批示B、将评估结果归档C、写评估工作总结D、向培训相关部门人员反馈评估结果答案D
95、所谓失业是指劳动者与相分离的状态A、生产资料B、工作场所C、工作单位D、工资收入答案A
96、以下属于体验式培训的是A、参观访问B、工作轮换C、头脑风基法D、影视法答案D
97、课程开发的基础性工作包括课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发等A、标准B、策略C、建议D、模式答案C
98、狭义的人力资源开发主要指A、教育和培训B、建立人才和劳动市场C、建立学习型组织D、招聘人才答案A
99、()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学生学习时使用的材料的总和A、企业培训教材B、教师工作手册C、职业培训教材D、学生学习手册答案C
100、培训质量管理工作是通过对0的控制,保证培训质量的所有活动A、工作氛围B、培训过程C、工作效率D、培训目标答案B10K在四级培训评估模式中,可以跳过相邻级别的评估,直接进行更高级别的评估A、正确B、错误答案B
102、有效的倾听能力,是培训指导所需要的基本能力A、正确B、错误答案A
103、岗位职务档案具有多种功能,但不是说开发了岗位职务档案,就等于开发了培训、招录员工、评估员工业务等方案A、正确B、错误答案A
104、群体素质不能完全体现一个企业或团队整体能力和综合素质A、正确B、错误答案B
105、现代培训中,培训工作者发挥着教练、指导和督导的作用B、职业培训教学活动C、参观D、教学答案B
7、在教学组织中,采用大班上课、小班讨论、个体独立研究三种方式结合在一起,时间上大约按4:2:4比例安排的教学组织形式是()、A、班级教学制B、不分级制C、特朗普制D、选科制答案C
8、以下哪种方法是利用企业内部各组织的投入产出关系来对人才的量进行分析讲究的一种方法()A、特尔斐法B、因果关系法C、趋势外推法D、投入产出法答案D
9、素质教育培训是0,以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动、A、加强理论和技能培训B、加强学历教育C、全面贯彻党的教育方针D、加强岗位培训答案C
10、在从个体素质分析时.应以全新的人才观念分析员工个体素质,做到重品德、重知识、重能力、重业绩.而不能唯学历、唯资历、唯职称、()A、唯能力B、唯性别C、唯出身D、唯身份答案D
11、企业培训教学管理辅助工作分为()和()两大方面A、设备管理/文件管理B、学籍管理/日程管理A、正确B、错误答案A
106、沙盘模拟不属于体检试培训A、正确B、错误答案B
107、培训课程开发基础性工作不包括对各项基础工作的过程监督、分析和总结A、正确B、错误答案B
108、激励机制是班组工作、学习制度建设,且能发挥作用的基础和保障,激励机制中的激励指正激励和负激励A、正确B、错误答案B
109、选科制是在学年开始时,学生在老师的指导下,根据学生的实际水平或学生和家长的愿望,选择具有学科特点的班级,选科制仍有传统班级意义A、正确B、错误答案A
110.《职业教育法》规定,职业学校和职业培训机构应突出教育,不得与生产经营挂钩A、正确B、错误答案BC、学员管理/教学管理D、前期准备管理/培训班班务管理答案D
12、劳动经济学认为,以下被认为是非劳动人口A、下岗人员B、失业者C、家务劳动者D、再就业人员答案C
13、室内培训游戏是通过在室内组织学员做具有一定目的的游戏,使学员认识到A、培训工作的意义B、知识与技能的关系C、职业道德的作用D、工作中的道理答案D
14、统计工作对教育培训工作的作用之一为0A、培训师资B、支持开展教育培训评价C、节约成本D、提高效率答案B
15、在团队形成的开始阶段,不仅要营造良好的环境创造沟通的机会和场合,验证团队建设的可行性,还要A、明确目的、选择成员B、制定目标、选择地点、开展培训C、明确目标、选择地点D、明确目的、开展培训答案B
16、互动式教学要求学员积极参加,在参与培训活动中获得知识、技能和正确的行为方式因此,该方法对培训师素质要求较高,特别要求培训师具有与学员的能力A、沟通交流B、激励引导C、沟通和正确引导学员参与D、激励和沟通答案C
17、在项目开发信息材料的提炼与使用时应注意0A、可以进行拔高B、结合信息材料适度联想C、对个人观点的描述D、必须进行评估答案D
18、把员工与岗位通过科学的岗位职务描述的手段有机地结合为一体可以大大提高培训的有效性、和效益性A、贴切性B、灵活性C、针对性D、实用性答案C
19、培训评估系统性原则要求注意收集职业培训系统活动A、信息B、不同阶段的信息C、建议与意见D、内容答案B
20、不市场中商品交换具有的特点A、买方B、卖方C、交易管理方D、价格和数量答案C
21、不属于劳动经济学研究的具体对象的是0A、劳动力资源的稀缺性B、效用最大化C、劳动力的分布D、资源利用方式的选择答案C
22、市场经济在运行过程中,其表现规律之一是的市场中心化规律A、财产所有B、利益分配C、资源主体D、资源配置答案D
23、头脑风暴法能够激发学员的创新思维和解决问题的创造力,以下不符合头脑风暴法内容的.是0A、规定一个主题,组织学员明确要解决的问题,并进行讨论B、每个人提出解决问题的建议或方案C、组织者和参加者可以对方案进行必要的评议和完善D、收集可能的方案,交给大家反复讨论,剔除不合理、重复内容,选出最优方案答案C
24、0包括教科书以及与教材内容相关的各类资料、实物等A、教学资料B、教材C、课本D、教学答案B
25、岗位描述的作用体现在0A、组织内部用人的标准B、培训大纲的功能C、绩效评估的尺度D、以上都是答案D
26、人际关系是指A、人与组织之间,人与社会之间的相互关系B、人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状况C、上下级及同事间的关系D、各类人之间发生的经济利益关系答案B
27、按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所应具备的综合素质元素的图表,称为A、职务描述B、岗位职位描述C、岗位描述D、岗位职务答案B
28、职业资格证书和学历证书不同它与某一职业能力的具体要求密切相关反映特定职业的,以及劳动者从事该职业所达到的实际能力水平A、职业态度B、实际工作标准和规范C、知识和职业态度D、实际工作业绩答案B
29、不属于企业培训师教学组织和管理经验具备的能力的是教材开发B、班级管理C、课堂教学D、工作现场教学答案A
30、要求培训工作者必须到生产或工作的现场,敏锐的发现问题并及时记录待个案积累到能够反映问题实质且有代表性并形成一定规模的目标人群时就可以作为项目开发依据提出培训项目开发方案A、员工基本素质台帐B、新信息台帐C、综合台帐D、基本素材台帐答案D
31、开展培训评估基础工作时应注意把握A、建立持续性的评估制度B、制定培训评估工作实施计划方案C、制定相关工具D、制定标准答案B
32、树立终身学习意识,增强创新能力,不能做到A、勤于查阅B、勤于思考C、勤于实践D、勤奋好学答案A
33、正确地认识同事关系,明确相互交往的基点是A、求同存异B、利益一致,相互依存C、诚实守信D、严于利己,宽于待人答案B
34、是信息搜集工作的终端环节A、收集工作B、整理工作C、分析工作D、调查工作答案B
35、培训评估基础性工作的具体内容有A、建立持续性的评估制度B、建立合理评估制度C、按照己确立的评估技术标准和工作方案要求实施某项评估工作D、树立正确的评估观念答案C
36、培训项目开发的基础性工作,应遵循准确性原则、全面性原则和A、概括性原则B、科学性原则C、时效性原则D、经济性原则答案C
37、团队也是一个组织,是由两个以上成员组成的0A、非正式群体B、非正式组织C、目标或任务的共同体D、群体答案C
38、灵活教学制是指和教学形式的多样性A、培训学员的多样性B、控制规范和标准C、监视工程项目的每个环节D、培训教学场所的多样性答案D
39、岗位职务描述工具表主要有0A、岗位职务明细表B、职业明细表C、岗位操作明细表D、以上都是答案D
40、职业是指具有一定工作能力的人为获取生活所得运用进行活动的范围A、社会条件B、个人能力C、工作岗位D、职业技能答案B
41、职业培训教材编写需要体现的特点是A、滞后性B、直观性C、理论性D、稳定性答案B
42、是由两个或两个以上个体所组成的目标或任务的共同体A、群体B、团队C、个体D、群众答案B
43、薪酬设计应遵循的原则不包括A、按劳取酬B、同工同酬C、外部平衡D、按级取酬答案D
44、工作中不正常的人际关系主要表现为A、真诚B、热情C、猜疑D、信任答案C
45、培训教材开发信息整理常用的方法之一是、A、鉴别方法B、推理方法C、问询方法D、观察方法答案A
46、是培训活动运行的行动纲领,是培训项目运作的行动指南,是培训实施者对培训质量管理的指导思想和郑重承诺A、培训质量方针B、企业战略目标C、培训评估D、以上都不是答案A
47、企业培训师选拔与使用中,可以从企业、社会和学校聘用符合条件的人才担任企业培训师工作A、有特点的管理人员、技术型B、有成绩的管理人员、技能型C、有专长的工程技术人员、技能型D、科研人员、技术型答案C
48、在中规定“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”A、劳动法B、教育法C、就业促进法D、宪法答案D
49、是指实现教学培训目的而选择的教育培训内容的总和A、教材B、课程C、培训大纲D、培训计划。