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专升本心理学复习题+答案
1、“矫正错误”是注意的A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督答案D
2、一般认为心理学的诞生之年是1864年1879年1903年1920年答案B
3、主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成一些基本元素后,再找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的持有这种观点的心理学流派是A、机能主义心理学派B、行为主义心理学派C、构造主义心理学派D、人本主义心理学派答案C
4、某个病人每次见到他的医生都不能认出,医生需要重新介绍自己,有一次,医生和病人握手时,用针扎了他一下,这个病人再次见到这个医生时,还是不认得医生,但是不愿意和医生握手这种情况说明人类记忆系统中存在A、内隐记忆B、外显记忆C、程序性记忆D、感觉记忆答案A
5、下列能够促进创造力发展的是A、发散思维B、聚合思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维答案A答案D
48、〃小强有自私的缺点,不愿帮助别人,他也知道这是不对的,但班级组织大家去为残疾人服务时,他很不服气地想,〃他们残疾与我无关,我为什么要为他们服务呢〃对于小强来说,品德教育的关键在于帮助他形成正确的〃A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为答案A
49、心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分心理过程和A、性格B、能力C、认识D、个性心理答案D
50、前后测量的一致性程度称之为A、信度B、效度C、区分度D、难度答案A
51、人对物体的空间方向和对空间所处位置关系的知觉是A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、大小知觉答案A
52、情感与情绪的反映特点不同,情感具有A、情境性B、持久性C、外显性D、表浅性答案B
53、小红通过努力找到了一份稳定的工作,还额外给自己购买了多种保险这体现了A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重需要答案B
54、三岁到
六、七岁幼儿的思维主要是A、直观动作思维B、具体形象思维C、抽象思维D、通常性思维答案B
55、皮亚杰认为“守恒”观念是时期儿童才具有的A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案C
56、在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中,“关系”属于A、产物维度B、内容维度C、操作维度D、应用维度答案A
57、在一个人的性格结构特征中,处于核心地位的是A、态度特征B、理智特征C、情绪特征D、意志特征答案A
58、认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和这一派别称为A、行为主义B、格式塔心理学C、机能主义D、人本主义答案B
59、教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是A、经典性条件作用理论B、人本主义学习理论C、尝试-错误理论D、社会学习理论答案C
60、某中学生活泼、好动、乐观、灵活喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,容易见异思迁他属于传统气质类型中的A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答案A
61、小君认为会飞的就是鸟,在室外看到蝙蝠,也认为是鸟,这种建构方式是A、同化B、顺应C、平衡D、图式答案A
62、多血质的人较难形成的性格A、忍耐与坚持B、自制与细心C、王动与果断D、勇敢与灵活答案A
63、想象活动的基本成分是A、概念B、表象C、语词D、动作答案B
64、研究者对待客观事实要采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测,指的是心理学研究的原则中的A、客观性原则B、发展性原则C、系统性原则D、教育性原则答案A
65、看见一面红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是A、视觉B、色觉C、知觉D、感觉答案C
66、学生在进行四则运算时,如果前面运算的题目都是加法,在计算加法题目后再做乘法题目时,容易把乘法题目当成是加法题目,而使计算出现错误这种影响问题解决的因素叫A、问题的特征B、定势C、功能固着D、已有的知识经验答案B
67、把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力,这种心理防御方法称为A、升华B、转移C、文饰D、压抑答案A
68、警察在侦破复杂案件的过程中,往往根据案情分析,提出多种多样的假设这是的表现A、形象思维B、集中性思维C、直觉性思维D、发散性思维答案D
69、盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁,这说的是一种A、激情B、心境C、应激D、热情答案A
70、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是A、权力需要B、生理需要C、安全需要D、自我实现需要答案A
71、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征A、气质B、性格C、能力D、动机答案B
72、“入芝兰之室,久而不闻其香”是感觉的A、适应B、对比C、相互作用D、联觉答案A
73、以下说法中正确的是A、在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成B、思维过程的基本操作是分析和综合C、思维的基本形式是比较、抽象和具体化D、根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维答案B
74、“头悬梁,锥刺股”是一种的体现A、意志力B、气质C、性格D>想象力答案A
75、“天生的聋子决不能想象出悠美的音乐,天生的盲人决不能想象出春天的美景”反映了A、残疾人没有想象B、残疾人想象力匮乏C、想象是有现实基础的D、想象是有个体差异的答案C
76、能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制力答案D
77、乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这是A、知觉的恒常性B、感觉C、错觉D、记忆答案A
78、幻想是的一种特殊形式A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、空想答案B
79、就是提出解决问题的可能途径与方案选择恰当的解决问题的操作步骤A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设答案c
80、某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展至少处于A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案C
81、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是A、场依存型B、冲动型C、发散型D、沉思型答案D
82、“舌尖效应”主要描述的是人在记忆信息时所发生的障碍A、登记B、编码C、储存D、提取答案D
83、感知到思维的过渡环节是A、想象B、表象C、需要D、创造想象答案B
84、“未雨绸缪”“居安思危”体现的是想象的A、预见功能B、补充功能C、替代功能D、调节功能答案A
85、“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是A、应激B、心境C、激情D、高兴答案B
86、小明从明处突然进入暗处,这时他的感觉阈限A、缓慢下降B、急速下降C、缓慢上升D、急速上升答案A
87、以动作、技巧为内容的记忆是A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词逻辑记忆答案C
88、当学生表现不错,受到学校或家长的表扬和鼓励,这时将对学生产生一种积极刺激,这种手段是A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚答案A
89、在教学过程中,教室进行实验演示使学生得到感性知识,这属于A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、感知直观答案A
90、小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的还不成熟A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力答案A
91、对一张X光照片,不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科的医生却能从中看出身体某部位的病变的情况这体现了知觉的()特点A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性答案C
92、规则由概念组成,它反应了概念之间的关系,规则学习以掌握相应的概念为基础,其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则这种规则就是加涅学习结果分类中的()A、言语信息B、智慧信息C、动作信息D、认知信息答案B
93、红红看动画片时,妈妈喊她很多遍她都听不见,这属于注意的()A、集中性B、间接性C、指向性D、概括性答案A
94、某患者发音器官正常,但说话困难,出现电报式语言,其病变可能发生在()A、枕叶B、威尔尼克区C、布洛卡区D、颍叶答案C
95、“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了()A、激情具有爆发性B、心境具有弥散性的特点C、应激是一种适应性反映D、心境具有微弱的特点答案B
96、同一个智力测验对同一批人多次施测结果是稳定的说明这个测验什么较好A、信度B、效度C、标准化D、常模答案A
97、李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道“地下一千米比地面冷还是热”学生面面相觑,哑口无言,旁边的任课老师急了,马上问学生“地球深层是什么地质结构?”全班学生马上回答“是熔岩”,以上案例中,学生对地球结构的学习是A、机械学习B、意义学习C、发现学习D、模仿学习答案A
98、班级授课制中教师使用的最主要的言语是A、对话言语B、独白言语C、内部言语D、书面言语答案B
99、是行为主义学派的主要特征A、分析构成人的心理的基本元素B、从整体上研究心理现象C、研究刺激与反应之间的关系D、研究心理在适应环境中的机能答案C
100、小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,他的学习动机表现为A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、求知欲答案C
6、小洁在练习教师资格证的作文题时,阅读完材料十分头疼过了几分钟后,她将写作文分为拟定题目、划分段落、收集素材等来逐步完成小洁的做法属于问题解决中的A、算法式B、类比思维C、逆向反推法D、手段-目的分析法答案D
7、“鱼,我所欲也;熊掌,我所欲也,二者不可得兼”此时的意志冲突是A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、多重趋避冲突答案B
8、勤奋和懒惰属于下列哪种特性?A、气质B、性格C、能力D、兴趣答案B
9、个体对他人的外表有良好的印象往往也会倾向于肯定其人格品质这种效应是A、第一印象B、投射效应C、晕轮效应D、刻板印象答案C
10、吉尔福特的三维智力理论认为人的智力有种A、160B、150C、170D、180答案B
11、少年期占主导地位的思维是A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D、辩证思维答案C
12、有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决这类学生的认知风格属于A、场独立型B、场依存型C、整体型D、系列型答案D
13、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部以求得心理满足这是采用了这种心理防御方式的表现A、升华B、代偿C、退行D、转移答案B
14、看到天上的白云,自然而然地想象为大海、山峰或某种动物,这种想象是A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想答案A
15、沿着多方面去探寻方法和途径的思维称为A、分析思维B、聚合思维C、发散思维D、经验思维答案C
16、一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的比较稳定的心理倾向和心理特点称为A、认知心理B、发展心理C、社会心理D、个性心理答案D
17、短时记忆中信息主要以形式存储A、视觉编码B、听觉编码C、语义编码D、图式答案B
18、一个人的思维能根据客观情况的变化而变化,体现了其思维的A、深刻性B、批判性C、灵活性D、敏捷性答案C
19、通常用来测量持续性注意的是A、警戒作业B、双作业操作C、双耳分听D、小鸡觅食答案A
20、根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征一个符号与另一个符号加以区分的能力是A、言语信息B、认知策略C、智慧技能D、动作技能答案C
21、全体人口中,智力呈何种状态分布A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布答案A
22、学生上完一节音乐课后,很快准备下一节语文课,这反映了注意的A、分配B、稳定C、转移D、保持答案C
23、一名5岁CA儿童,在智力测验中,测得的智龄MA是6岁,他的智商应该是A、83B、100C、120D、110答案C
24、教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目这主要是由于A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新异的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意答案C
25、司马光砸缸时处于状态A、心境B、应激C、激情D、焦虑感答案B
26、教师在评价学生时,往往受到学生学习成绩的影响同样是体育课表现出色的,对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”,对差学生的评价是“头脑简单,四肢发达”这属于A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板效应答案C
27、创造性思维特点不包括A、流畅性B、适应性C、灵活性D、独创性答案B
28、“进退维谷”是一种A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、多重趋避式冲突答案B
29、瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作,这属于A、迁移B、原型启发C、科学幻想D、再造幻想答案B
30、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这时他面临的心理冲突是A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突答案C
31、每次到了考场上,小刘就会极度紧张,心跳加速过度出汗,同时注意力难以集中等这种情况很可能是A、强迫行为B、强迫观念C、考试焦虑D、抑郁症答案C
32、”部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合”有可能赞成这一观点的心理学家是OA、冯特B、弗洛伊德C、韦特海默D、华生答案C
33、天黑后刚走进房间会觉得黄色灯光刺眼,但过一段时间后,灯光看起来就没有那么刺眼了,这种感觉现象是A、颜色恒常性B、色光适应C、色光颉顽D、视错觉答案B
34、关于错觉的说法正确的是A、错觉是对客观事物不正确的感觉B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因C、错觉不存在个体差异D、错觉是可以通过主观努力来纠正的答案C
35、我们在火车上等待开车,旁边的火车开了,就好像自己的火车也发生了运动一样,这属于A、诱发运动B、动景运动C、自主运动D、运动后效答案A
36、所谓智力,一般指人们的认识能力主要包括注意力,观察力,记忆力,思维力,想象力其核心是A、观察力B、记忆力C、思维力D、想象力答案C
37、小牧是小学二年级学生,在学校里十分调皮,上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程让许多老师十分头疼为了改变小牧这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小牧每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢的小牧也就不再发出声响了这一案例中班主任采用的方法属于A、正强化B、负强化C、消退D^惩罚答案C
38、个人心理活动的稳定的动力特征是A、动机B、需要C、性格D、气质答案D
39、学生在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象这是A、幻想B、再造创想C、无意想象D、创造想象答案B
40、能力是一种心理特性,以下不属于能力范畴的是A、观察力B、记忆力C、活泼D、操作力答案C
41、教师做的演示性实验,去工厂或农村进行实地观察访问,属于A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、变式教学答案A
42、人们会选择性地遗忘一些不愉快的回忆,主要体现了遗忘的A、消退说B、干扰说C、压抑说D、同化说答案C
43、好奇心属于A、美感B、道德感C、理智感D、心境答案C
44、在人格特征中,具有核心作用的成分是A、能力B、气质C、性格D、认知方式答案C
45、当玩具在眼前消失,儿童认为它仍然是存在的与这个描述对应的概念是A、物体守恒B、知觉恒常性C、客体永久性D、自我中心答案C
46、王芳多愁善感,聪颖多疑,孤僻清高,情感体验内向、深刻持久、善于觉察不易觉察到的细微事物,这种气质属于A、胆汁质B、多血质C>黏液质D、抑郁质答案D
47、漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映出的知觉特征是A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性。