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文本内容:
三年级语文下期中课内知识过关专题卷
一、选择题
1.对寓言的理解，描述不准确的一项是（）•••A.《守株待兔》告诉我们应主动努力，不可以不劳而获B.《陶罐和铁罐》告诉我们做人要谦虚，不要骄傲C.《鹿角和鹿腿》告诉我们既要看到事物的长处，也要看到事物的短处D.《池子与河流》告诉我们，要做一个懒惰的人，过安逸的生活
2.下面句中带点字意思解释有误的一项是（）A.泥融飞燕子（指泥土湿软）B.小溪泛尽却山行（再，又）•••C.因释起耒而守株（解释）・D.千门万户瞳瞳日（指太阳刚出来时灿烂的样子）••
3.下列对诗句理解有误的一项是（）A.“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情B.杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美C.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写一动一静，相映成趣D.《惠崇春江晚景》作者以细致、敏锐的感受写出了晚春时节的春江景色
二、根据所学内容填空.因释其耒而守株，OO.中国的传统节日很多《元日》是代诗人写的元日指农，其中“，春风送暖入屠苏”这两句让我想起小时候放鞭炮的情景农历九月初九是节王维诗中的“”让我知道这个节日有登高、插茱萸的习俗每年清明总是细雨纷纷，似乎是在哀叹亲人的逝去，唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，形象地写出了人们对死去亲人的思念.《花钟》课让我们知道一天之内不同的花开放的时间是不同的凌晨四点吹起了紫色的小喇叭;七点下午三点，O，O泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯..一身乌黑的羽毛的翅膀，加上尾巴.凑成了那样可爱的活泼的小燕子.如果把眼前的一池荷花那画家的本领可真了不起.兔不可复得，而o.下午三点万寿菊欣然怒放;下午五点，紫茉莉o
9.借问酒家何处有牧童遥指杏花村
三、判断，正确的打“J”，错误的打“X”
（1）《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画（）⑵叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花（）⑶北京人把“花大姐”叫作瓢虫（）⑷寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理（）
（5）“双十一”是我国的传统节日（）
四、阅读理解
（一）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）“”写出了花朵的色彩十分艳丽“”形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷我也能写一个描写色彩的四字词语，一个描写味道的四字词语O
（2）这段话中描写的花儿大都运用了的修辞手法（）A.比喻B.拟人
（3）“不同的花开放的时间是不同的”，这是作者观察的结果，这也告诉了我们
（二）蜜蜂（节选）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向这时候刮起了狂风蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了没等我跨进家门小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动她高声喊道口有两只蜜蜂飞回来了口它们两点四十分回到蜂窝里口肚皮下面还沾着花粉呢□.选文最后一自然段的“口”里所填的标点，最恰当的一项是（）A.oB.“，，”！C.“！，”.从选文中找出下列词语的近义词推想一一（）兴奋一一（）.“我”在蜜蜂的身上做记号和叫小女儿在蜂窝旁等着的原因是什么.对选文中加点的“大概”一词分析不正确的一项是（）A.应该去掉，使句子的意思更加准确、清楚B.不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，使句意表达更准确，体现了他严谨的科学态度.从作者做实验的过程中，你受到了什么启发？参考答案―\1D
2.C
3.D
二、
1.冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑.宋王安石正月初一爆竹声中一岁除重阳遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人路上行人欲断魂.牵牛花睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放.迟日江山丽，春风花草香.一对轻快有力剪刀似的.看作一大幅活的画.身为宋国笑.苏醒过来.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
三、1X2V3X4V5X
四、一1争奇斗艳；芬芳迷人；绚丽多彩；芳香四溢2B3留心；要留心周围事物，养成认真观察和思考的习惯二
1.C
2.推测激动
3.证实飞回蜂窝的蜜蜂是“我”放飞的
4.B
5.示例我们要善于观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。
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