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第2章个性化Windows10教案技能点■技能点
191.教学设计方案
2.教学设计实施课程名称Windows10操作系统课时2学时课题名称2个性化Windows10技能点1-技能点19教学目标知识目标掌握Windows10个性化设置的主要功能;掌握Windows10主题设置的主要内容;
③掌握Windows10任务栏的主要操作知识考核方式过程考核学习知识掌握技能点情况50%;小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享成果20%终结考核自我总结评价5%教师考核评价25%能力目标会进行桌面背景、窗口颜色、图标样式、系统声音、分辨率、屏幕保护、电源等具体设置;会进行Windows主题、锁屏等具体设置;会进行任务栏锁定、隐藏、位置、通知、图标锁定、图标排序等具体设置;素养目标在操作系统基本技能点及知识点的学习过程中,培养学生的信息意识和信息素养利用信息工具解决问题的能力;通过教学活动培养学生探索、创新、实践、协作的职业素养重占会进行桌面背景、窗口颜色、图标样式、系统声音、分辨率、屏幕保护、电源等具体设置;会进行windows主题、锁屏等具体设置;会进行任务栏锁定、隐藏、位置、通知、图标锁定、图标排序等具体设置;难点会进行任务栏锁定、隐藏、位置、通知、图标锁定、图标排序等具体设置;教学方法讲授法、演示法、举例法相关知识Windows桌面背景契合度、图标的相关知识、分辨率教学环境为每位学生的计算机配置如下软件环境MicrosoftWindows10>网页浏见器教材WindowslO操作系统》电子工业出版社教学内容教师行动学生行动组织月式教学方法资源与媒介时间/min任务提出提问通过让同学回忆每个人的桌面都不一样,是如何设置的?Windows还有哪些个性化设置?思考完成任务需要搜集的相关信息集中引导启发投影视频10知识讲授与操作演示模块01个性化的Windows10(技能点01-技能点07)学生跟随教师讲解,做必要的记录分组协作集中展示引导启发讲授投影屏幕30模块02Windows10主题设置(技能点08-技能点10)学生跟随教师讲解,做必要的记录模块03Windows10任务栏操作(技能点11-技能点19)学生跟随教师讲解,做必要的记录学生练习与讨论巡视检查、记录、反馈学生的操作,并给与示范指导如何进行桌面背景、窗口颜色、图标样式、系统声音、分辨率、屏幕保护、电源等具体设置?分组操作反馈评价操作练习计算机30如何进行Windows主题、锁屏等具体设置?如何进行任务栏锁定、隐藏、位置、通知、图标锁定、图标排序等具体设置?分辨率、契合度等概念含义?完成工作任务巡视检查、记录记录操作结果,进行操作训练;展示讨论结果独立指导示范计算机总结评价根据先期观察记录对学生的操作情况进行初步点评倾听点评集中自主学习计算机和投影屏幕10对本次课的重点及要点进行总结,讲授评价标准倾听总结,对自己的整个技能点学习完成过程进行总结先集中后独立相互评价自我评价计算机和投影屏幕。