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第5章WindowslO实用工具教案技能点1-技能点
41.教学设计方案
2.教学设计实施课程名称Windows10操作系统课时2学时课题名称5Windows10实用工具技能点1-技能点4教学目标知识目标
①了解“颜色校准”、ClearType的相关知识;
②掌握使用Windows“远程桌面”;使用Windows“远程协助”远程提供/接收协助的方法;考核方式过程考核学习知识掌握技能点情况50%;小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享成果20%终结考核自我总结评价5%教师考核评价25%能力目标
①会使用“颜色校准”校准屏幕显示的颜色;
②会使用ClearType提高屏幕文本的可读性;
③会使用Windows“远程桌面”远程访问某台计算机;能通过Windows“远程协助”远程提供/接收协助;素养目标在操作系统基本技能点及知识点的学习过程中,培养学生的信息意识和信息素养利用信息工具解决问题的能力;通过教学活动培养学生探索、创新、实践、协作的职业素养重占/\\\会使用Windows“远程桌面”远程访问某台计算机;能通过Windows“远程协助”远程提供/接收协助;难点会使用Windows“远程桌面”远程访问某台计算机;能通过Windows“远程协助”远程提供/接收协助;教学方法讲授法、演示法、举例法相关知识远程桌面、远程协助的相关知识教学环境为每位学生的计算机配置如下软件环境MicrosoftWindows10>网页浏见器教材WindowslO操作系统》电子工业出版社教学内容教师行动学生行动组织万式教学方法资源与媒介时间/min任务提出提问如果工作人员想为客户调试他的电脑进行软件升级,但是客户在外地,要如何进行远程协助呢?思考完成任务需要搜集的相关信^息集中引导启发投影视频10知识讲授与操作演示模块1使用“颜色校准”校准屏幕显示的颜色(技能点1)学生跟随教师讲解,做必要的记录分组协作集中展示引导启发讲授投影屏幕30模块1使用ClearType提高屏幕文本的可读性(技能点2)学生跟随教师讲解,做必要的记录模块1使用Windows”远程桌面”远程访问某台计算机(技能点3)学生跟随教师讲解,做必要的记录模块1使用Windows”远程协助”远程提供/接收协助(技能点4)学生跟随教师讲解,做必要的记录学生练习与讨论巡视检查、记录、反馈学生的操作,并给与指导操作使用“颜色校准”校准屏幕显示的颜色操作使用ClearType提高屏幕文本的可读性操作使用Windows“远程桌面”远程访问某台计算机操作使用Windows“远程协助”远程提供/接收协助分组操作反馈评价操作练习计算机30完成工作任务巡视检查、记录记录操作结果给与实时指导独立指导示范计算机总结评价根据先期观察记录对学生的操作情况进行初步点评倾听点评集中自主学习计算机和投影屏幕10对本次课的重点及要点进行总结,讲授评价标准倾听总结,对自己的整个技能点学习完成过程进行总结先集中后独立相互评价自我评价计算机和投影屏幕。