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文言断句【研习目标】掌握文言断句的技巧和方法，培养自主阅读文言文的能力【研习重点】在理解文意的基础上，“巧”解断句【题型分析】近几年，全国卷文言断句题一直采用客观题（四选一）的形式考查，一般是从选文中截取一段文字，去掉标点，设置8-10处停顿，四个选项，通常断句位置两两相似，且只有二到三处不同，题型难度适中【真题引领】（
2022.新高考I卷）阅读下面的文言文，完成下列小题……孟尝君日“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也，今赵不救魏魏献盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘……（节选自《战国策•魏策三》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今赵不救魏/魏欹盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B.今赵不救魏/魏敬盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今赵不救魏/魏欹盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D.今赵不救魏/魏欹盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/【方法指导】方法1凭借名/代断句在文言文中，可以借助某一类词通常所在的固定位置来给文言文断句名词、代词常作主语、宾语等，断句时可先找出它们，如人名、地名、官职名、国名、朝代名，“之”等，这些名词、代词如果作主语，那么其前面就可以断开；如果作宾语，那么其后面就可以断开常见代词吾、余、予，表示“我”；尔、汝、女、卿、君、若，表示“你”；彼、其、之，表示“他”方法2凭借对话（引文）断句在文言文中，可借助“日”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断人物的对话，进行断句两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“日”“云”等而把主语省略遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读方法3凭借虚词断句古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方在文言文中，多用虚词来表达语气或感情我们借助虚词断句时\要注意以下几类虚词⑴句首发语词夫、盖、若夫、唯、今、凡、且、窃、请等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开⑵句尾词也、矣、焉、耳等经常用于陈述句句尾，耶、与（欤）、邪等经常用于疑问句句尾，哉、夫等经常用于感叹句句尾，其后面一般要断开⑶复句中的关联词虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、况、而况、若夫、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们前面一般要断开方法4凭借句式断句文言文中的判断句、反问句、被动句等都可以作为断句的切入点判断句，如“……者，……也”等；反问句，如“不亦……乎”“何……之有”等；被动句，如“为……所”见……于……”等但是，文言文中还常常会遇到省略的情况，断句时必须根据语境补出省略部分，方能正确断句方法5凭借对称结构断句古人写文章讲究句子的整齐对称，或者两句之间讲究意思的正反对比，我们可以根据这些特点断句方法6凭借修辞断句文言文中经常运用对偶、排比、顶真、反复等修辞手法，这些修辞手法在运用过程中具有各自的特点我们可以根据这些特点进行断句提醒
1.理解文意是断句的基础.如果没有以上标志性词语，可以借助谓语断句，文言文中，句子多以动词或形容词谓语为中心，找出了动词或形容词谓语，也就能区分独立的句子，明确了句子的意思，从而正确断句.找出选项中断句停顿点的不同之处，将四个选项两两分组，相同点多者为一组将两组进行比对分析，排除有明显错的一组，再排除另一组，在剩余的两个选项中，依据所讲的方法排除错误选项，确定正确答案【真题演练】（
2022.全国乙卷）
1.阅读下面的文言文，完成下面小题……邵公出，周公入，王日“为之奈何？”周公日使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在予一人武王日广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也……（节选自《说苑•贵德》）/SZWXZw*\/NZX\ZSZ\Z\/NZ\Zl/NZ\/\Z\Z\Z\ZX/\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\/\Z\ZSZXZ\Z\Z\ZZ1V\ZZS/%Z\Z/%Z\ZW\ZyxZXZv«»Z\ZX/SZ\ZXZ\Z\^\ZSZ\Zv\ZXZSZ\Z\ZSZ\Z\Z\Z\Z\ZNZ\Z\ySZ\Z\/NZVZ\/NZ\Zv*\ZZ1/1SZZ\/1XZ\Z\/NZ^下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王日/广大乎平天下矣/凡所以贵土/君子者以其仁而有德也/B.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王日/广大乎平天下矣/凡所以贵土君子者/以其仁而有德也/C.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人武王日/广大乎平天下矣/凡所以贵土/君子者以其仁而有德也/D.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人武王日/广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也/（2022•全国甲卷）
2.阅读下面的文言文，完成下面小题……楚王大说，宣言之于朝廷日“不毂得商于之田，方六百里”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺楚王日“不毂不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸对日:“臣见商于之地不可得，而患必至也”王日“何也？”对日“夫秦所以重王者，以王有齐也今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣”……（节选自《战国策•秦策二》）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.不毂不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/B.不毅不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诺士大夫皆贺/子独不贺/何也/C.不毂不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/D.不毂不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也/（
2021.全国乙卷）
3.阅读下面的文言文，完成下面小题戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒日“卿欲守法，而使朕失信乎？”……（节选自《通鉴经事本末・贞观君臣论治》）^ww下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/B.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流C.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/D.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/（2021•全国甲卷）
4.阅读下面的文言文，完成下面小题九月契丹大举入寇时以虏寇深入中外震骇召群臣问方略王钦若临江人请幸金陵陈尧叟阂州人请幸成都帝以问寇准，准日“不知谁为陛下画此二策？”帝日“卿姑断其可否，勿问其人也”……（节选自《宋史纪事本末•契丹盟好》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/阖州人请幸成都/B.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/闽州人请幸成都/C.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人/请幸金陵/陈尧叟/闽州人/请幸成都/D.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人/请幸金陵/陈尧叟/闽州人/请幸成都/（
2021.新高考I卷）
5.阅读下面的文言文，完成下面小题唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎封德彝对日:“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者，爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也”上日“然朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！”……（节选自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎（
2021.新高考n卷）
6.阅读下面的文言文，完成下面小题初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉日此非恶声也因起舞及渡江，左丞相睿以为军祭酒，逖居京口，纠合骁健，言于睿日“晋室之乱非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、州刺史，给千人縻，布三千匹（正），不给铠仗，使自召募……（节选自《通鉴纪事本末•祖逖北伐》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨觉日/此非恶声也/因起舞/B.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨/觉日/此非恶声也/因起舞/C.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉日/此非恶声也/因起舞/D.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨/觉日/此非恶声也/因起舞/【模拟演练】L阅读下面的文言文，完成下面小题宣王日“嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！及今闻君子之言，乃今闻细人之行，愿请受为弟子且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都”颜斶辞去日“夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然夫璞不完士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂也，然而形神不全斶愿得归晚食以当肉安步以当车无罪以当贵清静贞正以自虞制言者王也尽忠直言者斶也言要道已备矣，愿得赐归，安行而反臣之邑屋”则再拜而辞去也（选自《战国策•齐策四》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.斶愿得归晚食/以当肉安步/以当车无罪/以当贵清静/贞正以自虞/制言者王也/尽忠直言者/斶也/B.斶愿得归晚/食以当肉/安步以当车/无罪以当贵/清静贞正/以自虞制言者/王也尽忠/直言者/斶也/C.斶愿得归/晚食以当肉/安步以当车/无罪以当贵/清静贞正以自虞/制言者/王也/尽忠直言者/斶也/D.斶愿得/归晚食以当肉/安步以当车/无罪以当贵/清静贞正以自虞/制言者/王也尽忠/直言者/斶也/
2.阅读下面的文言文，完成下面小题（苏秦）说秦王书十上，而说不行黑貂之裘敝，黄金百斤尽资用乏绝，去秦而归负书担囊，形容枯槁，面目焦黑，状有愧色归至家，妻不下纽，嫂不为炊，父母不与言乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩读书欲睡，引锥自刺其股，流血至足，日“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，，日“此真可以说当世之君矣！”于是乃摩燕鸟集阙，见说赵王于华屋之下，》氐掌而谈赵王大悦封为武安君受相印革车百乘锦绣千纯白璧百双黄金万镒以随其后约从散横以抑强秦故苏秦相于赵而关不通（选自《战国策•秦策一》）文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A.赵王大悦/封为武安君/受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通B.赵王大悦/封为武安/君受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其/后约从散横以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通C.赵王大悦/封为武安君/受相印革车/百乘锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通D.赵王大悦/封为武安/君受相印革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒以随其/后约从散横以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通
3.阅读下面的文言文，完成下面小题朔妻成公姊有遗腹，走公宫匿，后生男公孙杵臼谓程婴日“立孤与死孰难？”婴日“立孤亦难耳！”杵臼日“赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，吾请先死”婴谓诸将日婴不肖不能立孤谁能予吾千金吾告赵氏孤处诸将皆喜许之发师随婴攻杵臼杵臼日“小人哉，程婴！下宫之难，不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖之纵不能立孤儿，忍卖之乎？”抱而呼天日“赵氏孤儿何罪？请活之，独杀杵臼也”诸将不许，遂并杀杵臼与儿诸将以赵氏孤儿死，皆喜然赵氏真孤儿乃在，程婴卒与俱匿山中（取材于《说苑》《新序》）下列对文中画波浪线部分的正确的一项是（）A.婴谓诸将日/婴不肖不能/立孤谁能/予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜许之/发师随婴攻杵臼/B.婴谓诸将日/婴不肖/不能立孤/谁能予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜许之/发师随婴攻杵臼/C.婴谓诸将日/婴不肖/不能立孤/谁能予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜/许之/发师随婴攻杵臼/D.婴谓诸将日/婴不肖不能/立孤谁能/予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜/许之/发师随婴攻杵臼/
4.阅读下面的文言文，完成下面小题令天下之将相，相与会于浸水之上，通质刑白马以盟之约日“秦攻楚，齐、魏各出锐师以佐之，韩绝食道，赵涉河、漳，燕守常山以北秦攻韩、魏，则楚绝其后，齐出锐师以佐之，赵涉河、漳，燕守云中秦攻齐，则楚绝其后，韩守成皋，魏塞午道，赵涉河、漳、博关，燕出锐师以佐之秦攻燕，则赵守常山，楚军武关，齐涉渐海，韩、魏出锐师以佐之秦攻赵，则韩军宜阳，楚军武关，魏军河外，齐涉渤海，燕出锐师以住之诸侯有先背约者五国共伐之六国从亲以挨秦秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣如是则伯业成矣！”赵王乃封苏秦为武安君，饰车百乘，黄金千镒，白璧百双，锦绣千纯，以约诸侯（节选自《战国策•苏秦从燕之赵始合从》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.诸侯有先/背约者五国共伐之/六国从亲以挨秦/秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣B.诸侯有先背约者/五国共伐之/六国从亲以按秦/秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣C.诸侯有先/背约者五国共伐之/六国从亲以撰秦/秦必不敢出/兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣D.诸侯有先背约者/五国共伐之/六国从亲以推秦/秦必不敢出/兵于函谷关以害山东矣/如是则伯也成矣
5.阅读下面的文言文，完成下面小题昔者邹忌以鼓琴见齐宣王宣王善之邹忌日夫琴所以象政也遂为王言琴之象政状及霸王之事宣王大悦，与语三日，遂拜以为相下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.昔者/邹忌以鼓琴见齐宣王/宣王善/之邹忌日夫琴/所以象政也遂/为王言琴之象政状及霸王之事B.昔者邹忌以鼓琴见/齐宣王宣/王善之邹忌/日夫琴所以/象政也遂为王/言琴之象政状及霸王之事C.昔者/邹忌以鼓琴见齐宣王/宣王善之/邹忌日/夫琴所以象政也/遂为王言琴之象政状及霸王之事D.昔者邹忌以鼓琴见齐宣王/宣王善/之邹忌日/夫琴所以象政也遂为王/言琴之象政状/及霸王之事
6.阅读下面的文言文，完成下面小题齐貌辨之为人也多疵门人弗说上尉以停靖郭君靖郭君不听土尉辞而去于是舍之上舍令长子御旦暮进食数年✓■\Z\/V\Z\Z\Z\Z\Z\ZS/\/\ZSZ\Z\Z\/X/\Z\ZV*\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z«ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZSZ\Z\Z\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\Z\/SZ\Z\Z\Z\ZZ\Z\ZZ\Z\Z\Z\ZKZ\ZXZSZ\/\Z\Z\Z\Z\^v*\Z\Zw*Z\Zw*Z\ZXZVXZ^*/\Zv*^\Z\Z\Z\Z1W\Z\Zw*XZ\Zw*XZ\Z\ZSZV\Z\Z\Z\ZS/\Z\Z\Z\✓\Z\ZSZ\Z\Z\Z\Z\/V\/\Z\ZSZ\Z\/SZ\/X/S/\ZV\/\ZZXZSZ\1^\ZSZ51^XZ\Z\/\/lVw*\Z\Z*\Z\ZW*\ZV*\Z\Z\Z\Z\ZSZ\Z\ZKZ\Z\/Z\Z\Z\Z\ZS/w*\/\Z\/X/SZ\ZXZZS/w«\Z1Z\/Zw威王薨，宣王立靖郭君大不善于宣王，辞而之薛，与齐貌辨俱无几何，齐貌辨辞而行，请见宣王靖郭君日“王之不说婴甚，公往，必得死焉”齐貌辨日“固不求生也，请必行”靖郭君不能止【注】
①靖郭君田婴，齐威王少子，齐宣王异母弟其封地在薛（今山东滕州）
②昭阳楚国令尹（节选自《战国策•齐策》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.齐貌辨之为人也/多疵门人/弗说土尉/以净靖郭君/靖郭君不听/土尉辞而去/于是舍之上舍/令长子御/旦暮进食/B.齐貌辨之为人也/多疵门人/弗说土尉/以净靖郭君/靖郭君不听/士尉辞而去/于是舍之/上舍令长子御/旦暮进食/C.齐貌辨之为人也多疵/门人弗说/土尉以诒靖郭君/靖郭君不听/土尉辞而去/于是舍之上舍/令长子御/旦暮进食/D.齐貌辨之为人也多疵/门人弗说/土尉以铮靖郭君/靖郭君不听/土尉辞而去/于是舍之上舍令长子御/旦暮进食/
7.阅读下面的文字，完成下面小题及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之高祖使陆贾赐尉佗印为南越王陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生陆生因说佗日；“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，唯汉王先入关，据咸阳项籍倍约自立为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天之所建也天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此汉诚闻之，掘烧王先人冢墓，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳”（节选自《说苑•奉使》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.项籍倍约自立/为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽/灭之/五年之间/海内平定此/非人力/天之所建也/B.项籍倍约/自立为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽/灭之五年/之间海内平定/此非人力/天之所建也/C.项籍倍约自立/为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽/灭之/五年之间/海内平定/此非人力/天之所建也/D.项籍倍约/自立为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之/五年之间/海内平定/此非人力/天之所建也/
8.阅读下面的文言文，完成下面小题樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞠武谏日不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口”太子丹日“夫樊将军困穷于天下，归身于丹，*\Z\/\Z\Z\ZW\ZIWSZ\/ZWWW/\ZWW/W*^\ZS/\Z\Z\Z\ZX/\Z\ZW\ZXZ\Z丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也，愿太傅更虑之”鞠武日“燕有田光先生者，可与之谋也”（选自《战国策•燕策三》，有删改）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.樊将军亡秦之/燕太子容之/太傅鞠武谏日/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕足/为寒心又况闻樊将军之在乎/是以委肉/当饿虎之蹊/祸必不振矣B.樊将军亡秦之燕太子/容之/太傅鞠武谏日/不可/夫秦王之暴而积/怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿/虎之蹊/祸必不振矣C.樊将军亡秦之燕/太子容之/太傅鞠武谏日/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣D.樊将军亡秦/之燕/太子容之太傅鞠武谏日/不可/夫秦王之暴而积怨/于燕足为寒/心又况闻樊将军之在乎/是以委肉当/饿虎之蹊祸必不振矣。
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