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绪论L我们所处的新时代，是（B）也是大学生成长成才、成就事业的好时代A.社会主义新时代B.中国特色社会主义新时代C.重要战略机遇期D.中华民族新的发展时代
2.“思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（C）课A.专业基础B.通识教育C.思想政治理论D.专业选修
3.（B）是我们理解当前所处历史方位的关键词A.新世纪B.新时代C.新时期D.新阶段A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生准则
8.人生目的是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是AA.人为什么活着人如何对待生活C.怎样对待人生境遇D.怎样选择人生道路D是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义A.人生观B.人生目的C.人生态度D.人生价值B是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值A.人生的自我价值B.人生的社会价值C.价值观D.价值标准B是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生追求A认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的A.拜金主义B.享乐主义C.极端个人主义D.物质主义B是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念A.拜金主义B.享乐主义C.极端个人主义D.物质主义（C）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求“人生在世、吃喝玩乐”“生当作人杰、死亦为鬼雄”“服务人民、奉献社会”D.追逐名利的人生观
15.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（B）是否通过实践促进了历史的进步A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善
16.突出强调以个人为中心，否认社会和他人价值的是（A）A.极端个人主义B.极端利己主义C.狭隘功利主义D.极端功利主义.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是A.世界观B.自然观C.人生观D.价值观.人生目的主要回答（A）A.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应该怎样对待生活D.什么样的人生才有意义
19.人生价值主要回答（D）oA.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应该怎样对待生活D.什么样的人生才有意义
20.人生态度主要回答（C）A.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应该怎样对待生活D.什么样的人生才有意义
21.主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是A人生观A.享乐主义B.拜金主义C.实用主义D.个人主义
22.深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元有人这样评价他:“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐”丛飞的行为表明COA.人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面B.丛飞的做法不可取C.人的价值不仅表现在物质方面，也表现在精神方面D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
23.任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的下面哪些行为反映的是不正确的人生态度BA.勇于拼博，艰苦创业B.“佛系”，及时行乐C.知难而进，乐观向上D.与时俱进，开拓创新.评价人生价值的大小应主要看一个人对社会的（A.享用B.索取C.贡献D.存在.下列不是人生观的主要内容的是（D）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生问题.如何正确认识、对待生与死，体现了一个人（AA.人生境界B.人生追求C.人生目的D.人生态度.关于人生价值的实现条件，说法错误的是（B）A.实现人生价值要从社会客观条件出发B.实现人生价值不需要客观认识自己C.实现人生价值要从个体自身条件出发D.需要人们充分发挥主观能动性.“塞翁失马，焉知非福”，告诉我们应该树立正确的（A）A.得失观C.苦乐观B.义利观D.生死观.人生价值是自我价值和社会价值的统一人生的自我价值主要表现为（B）A.社会对个人的尊重和满足B.个人对自身物质和精神需要的满足程度C.国家对个人的积极评价D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献.有的人身处逆境而百折不挠有的人在顺境中却长吁短叹有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是（B）的表现A.人生目的B.人生态度C.人生理想D.人生信念.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的这三个方面相辅相成，其中（A）是人生观的核心A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生目标.人生价值内在地包含了人生的（B）和社会价值两个方面A.个人价值B.自我价值C.个体价值D.他人价值.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的（A）为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务A.劳动和聪明才智B.知识和学历C.名利和地位D.思想和观念.人不仅有自然属性，更有作为其本质属性的（D）A.经济属性B.政治属性C.精神属性D.社会属性
35.个人与社会的关系，最根本的是个人利益与（A）的关系A.社会利益B.阶级利益C.多数人利益D.群体利益
36.社会利益保障着个人利益的实现当个人利益一旦与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从（D）A.阶级利益B.多数人利益C.群体利益D.社会利益
37.在实现人生价值的过程中既要受到自身条件的限制，人的主观努力也起重要作用个人的主观努力，在相当大程度上决定着一个人的人生价值的（C）0A.实现方向B.目标C.实现程度D.大小
38.一个人即使在头脑中有了再崇高远大的想法，如果不付诸行动，是没有实际意义的辉煌的人生价值只有通过（B）才能实现A.树立科学的人生观B.创造性的社会实践C.自觉提高自身素质D.选择正确的人生价值目标
39.协调人际关系，必须坚守做人做事的原则，以国家利益、集体利益为重，以原则促团结，而不是奉行（B）当所谓好好先生A.助人为乐B.“好人主义”C.与人为善D.团结协作
40.下列不属于人生价值实现的个人条件的是（A）o
4.中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了（D）伟大旗帜A.小康社会B.社会主义现代化强国C.和谐社会D.中国特色社会主义.党的十九大提出到本世纪中叶，要把我国建设成富强、民主、文明、和谐、（D）的社会主义现代化强国A.复兴B.和谐C.幸福D.美丽.“重莫如国，栋莫如德”青年引风气之先，其（B）和精神风貌直接影响一个民族的文明素养A.法治素质B.道德水准C.理想信念D.精神品质.思想道德和（A）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护A.良好的经济、政治、社会环境.不断增强自身能力和本领C.立足自身实际，坚守岗位做贡献D.自强不息的精神第二章追求远大理想坚定崇高信念
1.如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有（B）才是联系二者的桥梁A.执着B.实践C.意志D.信念
2.理想是人们在实践中形成的、有（D）的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现集中体现A.实现必然性B.不可实现性C.超越客观性D.实现可能性.中国特色社会主义是（B）A.民主社会主义B.科学社会主义C.历史虚无主义D.新自由主义.在通向理想的道路上在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神理想是不会自动转化为现实的艰苦奋斗的主旨在于（B）A.艰苦B.奋斗C.立志D.磨练
5.个人理想与社会理想的关系实质上是（A）在理想层面的反映A.个人与社会的关系B.人与自然的关系C.个人与他人的关系D.个体身与心的关系
6.中华民族近代以来最伟大的梦想是（C）A.全面建设小康社会B.建成创新型国家C.实现中华民族的伟大复兴D.构建和谐社会.（C）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”A.思想道德.道德素质C.理想信念D.人生价值.理想是（C）A.与生活愿望相结合并指向未来的想象B.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象C.在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求D.与现实有很大差距，毫无实现可能的某种未来想象以下关于理想表述错误的是（C）A.理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印B.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅源于现实，而且超越现实C.理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的，因此理想必然可以实现D.实践产生理想，理想指引实践，理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗.理想和现实的关系，说法正确的是（C）A.理想就是现实B.有了坚定的信念，理想就能自动变为现实C.理想不仅源于现实，而且超越现实D.理想是不可能变为现实的
11.以下表述正确的是（B）A.理想是个人对幻想空想的改进B.理想源于实践，具有实现可能性，是对未来的向往和追求C.理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D.知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知.一般来说，（B）有盲目和科学之分盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等对象的迷信和狂热崇拜，科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识A.理想B.信仰C.信念.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（D）“五位一体”总体布局“四个全面”战略布局C.人民利益为根本出发点D.中国共产党的领导
14.我国著名诗人流沙河这样描述理想“世界上总有人抛弃了理想理想却从来不抛弃任何人给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲”根据这则材料，以下关于理想对人生的作用描述错误的是（D）A.催生前进动力B.提供精神支柱C.昭示奋斗目标D.决定能否成功
15.以下关于信念的错误观点是（B）A.信念是认知、情感和意志的有机统一体B.信念具有绝对的稳定性C.信念具有多样性D.信念一旦形成，就不会轻易改变
16.下列选项不属于理想的特征的是（D）A.实践性B.超越性C.时代性D.历史性
17.信念最集中、最高的表现形式是（D）A.理想B.意志C.情感D.信仰.东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景这说明理想的实现是（C）A.不可预测的B.靠运气C.艰难曲折的，但要经过坚持不懈的奋斗D.非常少的.实现理想的过程中会出现逆境，逆境（B）A.降低了实现理想目标的可能性B.不会消解实现理想目标的可能性C.提高了实现理想目标的可能性D.消解了实现理想目标的可能性
20.理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（B）A.本质体现B.集中体现C.统一体现D.必然体现
21.区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（C）A.有无崇高的道德修养B.有无丰富的科学文化知识C.有无科学而崇高的理想信念D.有无积极向上的精神追求
22.理想与现实是对立统一的关系其中统一性体现在（D）A.理想是“应然”的，现实是“实然”的B.理想是观念的，现实是客观的C.理想是完美的，现实是有缺陷的D.理想来源于现实，可以转化为未来的现实
23.一般而言，理想越高远，实现过程就越（B）A.容易和顺利B.复杂和长期C.简单和短暂D.不需要意志和信心
24.孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”这里的“志”是指（C）oA.志趣B.志气C.理想信念D.意志
25.孙中山曾激励广大青年“要立志做大事，不要立志做大官”就是希望青年人要（D）A.个人奋斗B.不做大官C.做对自己一生发展有影响的大事D.以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想
26.信念具有层次性在下列信念中，较高层次的信念是（C）A.追求爱情的信念B.成为作家的信念C.中国特色社会主义的信念D.对金钱的崇拜和信仰
27.一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（C）A.没有事情可做B.缺乏激情C.缺乏理想D.贪图享受
28.（B）具有与时俱进的理论品格和持久生命力A.社会主义B.马克思主义C.共产主义D.中国特色社会主义
29.马克思主义诞生于（C）o17世纪18世纪19世纪20世纪社会秩序的重要手段A.法律B.宗教C.风俗D.文化
8.大学生应把（D）习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念A.社会活动.培养动手能力C.恋爱D.学习.中国特色社会主义思想道德建设和（D）紧密联系、相互促进为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障A.中国特色社会主义文化建设B.中国特色社会主义经济建设C.中国特色社会主义政治建设D.中国特色社会主义法治建设
10.没有崇高的（C），就会导致精神上的“软骨病”
30.人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（B）oA.一部分B.核心C.次要部分D.大部分
31.理想从对象上划分为（A）A.个人理想与社会理想B.未成年人理想与成年人理想C.工人的理想和农民的理想D.职业理想和道德理想
32.理想按性质划分为（B）A.空想与幻想B.科学理想与非科学理想C.长远理想与近期理想D.崇高理想与低层次理想
33.理想具有实现的（C）A.必然性B.偶然性C.可能性D.随意性.《共产党宣言》问世于（C）1842年1748年1848年1742年.大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学的理论、是人民的理论、是实践的理论、（A）A.马克思主义是不断发展的开放的理论B.马克思主义是理论C.马克思主义学术价值高D.马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
36.理想从内容上划分为（D）A.个人理想、社会理想B.科学理想、非科学理想C.长远理想、近期理想D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想
37.高尔基曾经说过“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有利益”说明（B）A.理想等同于现实B.理想是人生前进的动力C.理想是人们的主观意志的体现D.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度
38.下列有关信念的说法，正确的是（D）A.所有人的信念应该是一致的B.社会成员各自的信念没有相同之处C.个人的不同信念之间没有内在联系D.在信念体系中，高层次的信念决定低层次的信念
39.下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（B）A.它要求不讲物质利益，因而只是权宜之计B.艰苦奋斗是实现理想的重要条件C.随着物质生活条件的改善，这个说法将逐步过时D.没有艰苦奋斗的精神，理想也能转化为现实第三章继承优良传统弘扬中国精神1崇尚c是中华民族的优秀传统A.道德B.法律C.精神D.物质
2.C是民族精神和时代精神的统一A.中华精神B.延安精神C.中国精神D.长征精神
3.一个民族赖以生存和发展的精神支柱是CoA.民族节气B.共同信仰C.民族精神D.共同的心理素质
4.C是民族精神的核心A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.勤劳勇敢
5.作为一个民族群体意识的载体，（B）常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个国家民族得以延续的“精神基因”A.大好河山B.文化传统C.骨肉同胞D.道德渊源
6.爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的家园以及民族和文化的（A）、认同感、尊严感与荣誉感的统一A.归属感B.自豪感C.责任感D.荣辱感.“一方水土养一方人”、“禾苗离土即死，国家无土难存”每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任这体现爱国主义的基本要求为（A）A.爱祖国的大好河山.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家.（D）是时代精神的核心A.实事求是B.解放思想C.艰苦奋斗D.改革创新大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的（C）有逢山开路、遇河架桥的（C）在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩A.爱国主义与爱中国共产党B.爱国主义与坚持人民民主专政C.爱国主义与爱社会主义D.爱国主义与马克思主义
11.实现祖国和平统一，遵循的方针是（D）A.武力解放台湾B.反“台独”C.两岸双向“三通”D.“和平统一，一国两制”
12.邓小平曾经指出“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国？”这说明，在当代中国（A）A.爱国主义与爱社会主义是一致的B.爱国主义与拥护祖国统一是一致的C.爱国主义与爱中国共产党是一致的D.爱国主义与爱马克思主义是一致的
13.社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（B）为核心的民族精神和以（B）为核心的时代精神、社会主义荣辱观A.社会主义与时俱进B.爱国主义改革创新C.爱国主义团结奋斗D.艰苦奋斗与时俱进
14.在全面建成小康社会决胜阶段，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更美好生活的殷切期待，无论冲破思想观念障碍，还是打破利益固化藩篱，无论破解发展难题，还是释放改革红利，都需要大力弘扬时代精神时代精神的核心是（D）A.保障人权B.艰苦朴素C.爱好和平D.改革创新
15.在经济全球化背景下，（B）仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体A.国际组织B.国家C.跨国公司D.经济联盟体
16.改革创新是时代精神的核心，以下不是改革创新精神表现的为A.突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念B.不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感C.坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态D.固守经验、步伐稳健、游刃有余的处事风格
17.在人类历史上，对美好生活和理想社会的向往和追求源远流长共产党人最崇高的社会理想是（B）A.实现工业化B.实现共产主义C.实现民族解放和国家独立D.实现人与自然的和谐发展
18.实践一再证明，在当代中国，人民的团结、社会的安定、民主的发展、国家的统一，都要靠（A）A.共产党的领导B.弘扬时代精神C.学习科学文化知识D.参与经济全球化
19.经济全球化过程中要始终维护国家的（B）oA.经济和文化B.主权和尊严C.民主和自由D.科技和军事
20.以下说法错误的是（D）A.经济全球化不等于全球政治、文化一体化一个中国原则是两岸关系的政治基础C.创新始终是推动人类社会发展的第一动力D.夯实创新基础就是要蛮干、坐论创新.爱国主义的基本内涵包括爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（C）和爱自己的国家A.爱人民B.爱劳动C.爱祖国的灿烂文化D.爱科学.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑在五千多年的历史发展进程中，中华民族形成了伟大的民族精神，中华民族精神的核心是（C）A.社会主义B.集体主义C.爱国主义A.精神追求B.信仰C.理想信念D.精神境界
11.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句话说明了学习必须做到（A）A.勤奋B.严谨C.求实D.创新
12.“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（A）的优良学风A.求实B.一丝不苟C.勤奋D.敢为人先
13.（C）是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力A.法律素养D.人道主义
23.在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为（B）A.大力支持国家的经济建设B.致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建设新中国C.发扬我国博大精深的民族文化D.献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业
24.各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求（A）的内生动力A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息
25.如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火器实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强（C）A.吸引外资的能力B.购买外国先进技术的能力C.自主创新能力D.爱国主义精神
26.在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬（C）A.以爱岗敬业为核心的时代精神B.以淡泊名利为核心的时代精神C.以改革创新为核心的时代精神D.以艰苦奋斗为核心的时代精神.实现梦想、应对挑战、创造未来的动力，只能从发展中来、从改革中来、从（B）中来A.发展B.创新C.教育D.人才.中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上下列名言警句，体现这一点的是（D）oA.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平B.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本C.见贤思齐焉见不贤而内自省也D.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
29.当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，宗旨是（C）A.经济安全B.政治安全C.人民安全D.国际安全
30.在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要（A）的支撑A.爱国主义B.民族精神C.时代精神D.改革创新
31.以下关于民族精神说法正确的是（A）A.它的核心是爱国主义B.它的核心是为人民服务C.它与时代精神没有关系D.它的核心是集体主义
32.强大的（D）是国家生存与发展的安全保障A.军事B.经济C.政治D.国防
33.爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的（C）oA.隶属关系B.敌对关系C.依存关系D.兄弟关系
34.一个民族得以延续的“精神基因”是（B）A.民族心理B.民族文化C.国家主权D.爱国传统
35.体现人们对自己祖国的深厚感情，是对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，反映个人与祖国的依存关系的是（C）A.民主主义B.民族主义C.爱国主义D.民权主义.民族精神对于一个民族的重要性表现在，它是（D）一个民族形成的标志一个民族存在的象征一个民族团结的纽带一个民族赖以生存和发展的精神支柱.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（D）oA.情感需要B.思想原则C.思维方法D.道德要求、政治原则和法律规范
38.鲁迅说“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（A）A.民族精神B.中华文化C.中国的脊梁D.创新和发展的思想
39.爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和现实性来表现的在不同历史条件下所形成的爱国主义具有（C）A.不同的形式B.不同的传统C.不同的内涵和特点D.不同的文化背景
40.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（D）A.同仇敌性、抗御外侮的爱国主义优良传统B.维护祖国统
一、反对分裂的爱国主义优良传统C.开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统
41.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱（B）高度统一A.人民B.社会主义C.科学D.劳动一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和指的是（C）A.民族文化B.民族价值C.民族精神D.民族气质一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和指的是（B）A.人文精神B.时代精神C.民主精神D.科学精神
44.在今天我们所处的时代，每个人都应该大力弘扬（C）A.以爱岗敬业为核心的时代精神B.以淡泊名利为核心的时代精神C.以改革创新为核心的时代精神D.以艰苦奋斗为核心的时代精神
45.中华人民共和国的根本制度是（A）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.民主集中制D.人民民主专政
46.以下说法正确的是（A）A.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果B.在当代中国，公民的爱国主义主要体现在拥护祖国统一上，不必爱社会主义C.经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了D.人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心应有差别
47.爱国主义精神的落脚点和归宿是（A）A.爱国行为B.爱国思想C.爱国情感D.爱国意识
48.以下说法错误的是（D）A.时代精神与民族精神紧密相联B.只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础C.在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑D.中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定.以下说法正确的是（A）A.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神B.爱国主义与爱社会主义是可以割裂开的C.民族精神的核心是爱好和平D.经济全球化意味着政治、文化的一体化.以下说法错误的是（C）A.实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是凝聚中国力量的精神纽带B.时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑C.爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程D.中国精神是兴国强国之魂.以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（A）A.它是对全体中华儿女提出的基本要求B.它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求C.它是对一切生活在中国的人提出的基本要求D.它对海外侨胞不作要求第四章明确价值要求践行价值准则
1.A反映了“中国梦”的实现道路中国特色社会主义A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”
2.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的DA.基本特征B.精神内核C.集中表达D.以上都是B.道德素养C.法治素养D.思想道德素养.以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（A）A.思想道德建设是法治建设的前提和基础B.思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础C.法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障D.思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段.（C）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌A.思想政治素质B.道德素质C.思想道德素质D.法治素质
16.“法律是成文的道德，道德是内心的法律”这句话是强调（D）A.法律和道德两种规范调节的领域相同B.法律和道德两种规范实现的方式相同
3.（B）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐的重要标志A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治、C.爱国、敬业、诚信、友善D.富强、和谐、自由、敬业.富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容其中，爱国、敬业、诚信、友善是（B）A.生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题B.公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题C.社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题D.国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题.人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命当代大学生的历史使命是（D）A.谋求民族独立，实现人民解放B.创造物质财富，满足个人需要C.积极参加志愿服务，主动承担社会责任D.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
6.任何社会都有自己的核心价值体系在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是（A）A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（C）oA.精髓.灵魂C.主题D.基础
8.社会思潮越是纷繁复杂，越需要主旋律，越需要用（A）的指导思想引领多样化的社会意识A.一元化.个性化C.集约化D.多元化.马克思主义是社会主义核心价值观的CA.基础B.精髓C.灵魂D.依据.C是我们党面对多样化的思想文化、价值观念的一个基本原则A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异，包容多样D.兼收并蓄.D是人类发展的终极诉求A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处.（C）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向A.人生观B.法治素质C.核心价值观D.思想道德素质.社会主义社会占统治地位的价值观念是（A）oA.公有观念B.私有观念C.民有观念D.共有观念.“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（D）.以下不属于社会主义核心价值观的是（D）A.倡导富强、民主、文明、和谐B.倡导自由、平等、公正、法治C.倡导爱国、敬业、诚信、友善D.倡导改革、开放、民主、科学
16.《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（A）的基本精神A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格
17.党的（B）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观A.十七大B.十八大C.十九大D.二十大
18.亚里士多德说“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人”这表达了在进行道德修养时，应该（D）A.认真学习，提高道德认识B.坐而论道，凝练道德规范C.严格要求，完善道德品质D.勤于实践，加强道德行为训练.“空谈误国，实干兴邦”和“天下难事，必作于易；天下大事必作于细”都体现了（D）的重要性A.勤学B.修德C.明辨D.笃实.建设社会主义核心价值体系、培育和践行核心价值观都应该把（A）共同理想作为共同的主题A.中国特色社会主义B.爱国主义C.马克思主义D.社会主义
21、以下不属于社会主义核心价值观显著特征的是（C）A.反映人类社会发展进步的价值理念B.彰显人民至上的价值立场C.当代中国发展进步的发展指引D.因真实可信而具有强大的道义力量
22、（A）是社会主义核心价值观的根本特性A.人民性B.道义性C.科学性D.先进性
23、（B）是社会主义核心价值观的根本立场A.国家利益至上B.人民立场C.阶级立场D.民族立场
24、（B）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉A.世界文明成果B.中华优秀传统文化C.科学社会主义理论D、时代精神
25、价值观的（C）体现着一个民族区别于其他民族的精神气质A.历史性B.时代性C.民族性D.阶级性第五章遵守道德规范锤炼道德品格
1.公共生活的鲜明特点是（B）oA.透明性B.开放性和透明性C.开放性D.间接性
2.社会公德涵盖了（C）A.人与人、人与社会、人与动物之间的关系B.人与人、人与社会、人与环境之间的关系C.人与人、人与社会、人与自然之间的关系D.人与人、人与社会、人与世界之间的关系.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（B）oA.具有领域特征的道德要求和行为准则B.具有职业特征的道德要求和行为准则C.具有岗位特征的道德要求和行为准则D.具有行业特征的道德要求和行为准则.遵守职业道德是对每个从业人员的要求从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如
一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（C）A.办事公道的基本要求B.爱岗敬业的基本要求C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求
5.从业人员干一行爱一行，爱一行钻一行精益求精，尽职尽责这是职业道德建设中（D）A.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.爱岗敬业的要求
6.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（A）A.邻里团结B.爱岗敬业C.保护环境D.服务群众.在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果这是（B）oA.小生产者的道德要求.为人民服务的道德要求C.合理利己主义的道德要求D.社会各阶级普遍的道德要求
8.以下不属于社会生活特征的是（A）A.活动方式的一致性.交往对象的复杂性C.活动内容的开放性D.活动范围的广泛性.私人生活的主要特点是（A）A.封闭性和隐秘性B.直接性C.内部性D.间接性C.法律和道德两种规范实施的载体相同D.法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用.青年兴则国家兴，青年强则国家强青年一代D，国家就有前途，民族就有希望.我们要建成社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在C上强A.思想B.文化C.精神D.道德.D就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献实干进取A.明大德B.立大志
10.在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为（A）A.尊重他人、举止文明B.助人为乐C.为他人提供便利D.不妨碍他人
11.为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（D）oA.生活道德、职业道德、家庭道德B.生活道德、职业道德、社会公德C.社会公德、生活道德、职业道德D.社会公德、职业道德、家庭美德
12.陶行知先生说“爱之酒，甜而苦两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒”这体现了爱情的（B）A.生物本能性B.专一排他性C.平等互爱性D.强烈持久性
13.人们在公共生活中应该团结友爱、相互关心、相互帮助、见义勇为这是社会公德中（B）A.遵纪守法的要求B.助人为乐的要求C.文明礼貌的要求D.保护环境的要求
14.乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院不抽烟，不喧哗吵闹这是人们在社会生活中应当遵循的（A）A.社会公德B.职业道德C.环境道德D.家庭美德
15.从业人员在职业活动中应该树立为社会、为他人作奉献的职业精神这是职业道德基本要求中（D）A.办事公道的要求B.服务群众的要求C.爱岗敬业的要求D.奉献社会的要求
16.家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则下列选项中，属于家庭美德基本内容的是（A）A.尊老爱幼B.男尊女卑C.奢侈浪费D.见异思迁
17.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务这是职业道德建设中AoA.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.助人为乐的要求
18.“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵”这是说，在恋爱过程中双方应CA.平等履行道德义务B.把个人纵欲作为爱情的目的C.有高尚的情趣和健康的交往方式D.追求脱离现实生活的“纯精神”关系
19.我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐这是社会公德中（D）A.保护环境的要求B.遵纪守法的要求C.爱护公物的要求D.助人为乐的要求.道德是以（B）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和A.真假B.善恶C.是非D.美丑.道德产生的主观条件是（B）A.个人利益与集体利益矛盾B.人的自我意识C.社会分工的不同D.社会关系
22.道德赖以产生的客观条件是（A）A.社会关系B.人的自我意识C.生产实践D.人类的自我进化
23.A创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提A.劳动B.自然C.宗教D.合作
24.道德的产生、发展和变化，归根到底根源于AA.社会经济关系B.在法律上的反映C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志
25.C是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力A.道德的认识功能B.道德的规范功能C.道德的调节功能D.道德的导向功能
26、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（A）oA.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.封建社会的道德D.资本主义的道德
27.中国革命道德的定义是指（A）A.中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国革命和建设中所形成的优良传统B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和D.通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维持.孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（B）的基本精神A.重视整体利益.强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格.中国革命道德萌芽于（C）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展逐渐形成并不断发扬光大A.义和团运动B.太平天国运动C.五四运动一二九运动
30.社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（D）oA.集体主义原则B.正确的义利观C.恪守诚信D.以为人民服务为核心
31.社会主义道德的核心是（B）oA.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.爱国主义
32.B是社会主义道德的原则A.爱国主义B.集体主义C.为人民服务D.遵纪守法
33.下列不属于公共生活的特征的是DA.活动范围的广泛性B.活动内容的开放性C.交往对象的复杂性D.活动方式的一致性
34.B是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则A.职业道德B.社会公德C.家庭美德D.个人品德
35.下列不属于社会公德的主要内容的是（D）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.勤俭持家
36.应该遵守公德的场合不包括（B）oA.图书馆B.卧室C.公交车D.电影院
37.下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是（C）A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.实名制登记上网D.加强网络道德自律
38.我国公民道德建设的重点是（B）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会
39.（D）是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会
40.青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”这体现了正确的择业观中（A）的要求A.树立崇高的职业理想B.服从社会发展的需要C.做好充分的择业准备D.培养创业的勇气和能力
41.下列不属于正确的创业观的内容是（D）C.成大才D.担大任
20.A就是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春A.明大德B.立大志C.成大才D.担大任A.积极创业的思想准备B.敢于创业的勇气C.创业的能力D.“学历本位”的观念
42.恋爱中的道德规范不包括（D）A.自觉承担责任B.尊重人格平等C.文明相亲相爱D.不与他人交往
43.（C）是家庭关系的核心A.亲子关系B.婆媳关系C.夫妻关系D.父子关系
44.个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和（B）的内在统一A.道德实践B.道德行为C.道德表现D.道德内容
45.（D）是个体人格完善的重要标志A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德
46.道德修养是一个循序渐进的过程，古人云“不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海”下列名言中与这段话在含义上近似的是（B）A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之C.君子求诸已，小人求诸人D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者
47.男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是（C）A.友情B.恋爱C.爱情D.婚姻.下列不属于道德特征的是（D）A.历史性B.民族性C.时代性D.相对性.道德最基本的功能不包括（D）A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.惩罚功能
50.下列说法正确的是（C）oA.道德来自于神灵的启示和超自然力量的规定B.道德起源于人的天性或自然本性C.劳动创造了道德主体D.道德起源于人的情感欲望或天然情感
51.道德是通过下述形式来维持的，其中最关键的是（C）A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.宣传教育
52.自古以来，人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论，其中，马克思主义道德起源观是（D）oA.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论
53.中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（C）OA.义利之辨B.理欲之辨C.公私之辨D.生死之辩.在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义C.必须从整体上对中国传统道德予以否定D.要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发.中国革命道德萌芽于（C）经过长期发展逐渐形成并不断发扬光大A.土地革命战争前后B.中国共产党成立以后C.五四运动前后D.抗日战争后.关于集体主义，下列说法正确的是（A）oA.集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统B.集体主义强调国家利益、社会整体利益与个人利益同等重要C.集体主义重视和保障个人利益D.集体主义就是团体主义或本位主义.集体主义道德要求是有层次的，其中对公民最基本的道德要求是（C）OA.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动D.助人为乐、文明礼貌、爱岗敬业、奉献社会
58.公共生活是相对于私人生活而言的，具有鲜明的（B）对社会的影响更为直接和广泛A.封闭性和隐秘性B.开放性和透明性C.公共性和社会性D.群体性和丰富性.关于择业与创业观，下列说法错误的是（A）oA.职业活动是人们谋生的手段，从理想的角度谈不上崇高与否B择业和创业既要考虑个人的兴趣和意愿，也要充分考虑社会的需要C.大学生树立正确的择业观和创业观，要培养敢于创业的勇气和能力D.任何一名劳动者，只要兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生.家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风家庭教育涉及很多方面，其中最重要的是BoA.心理健康B.品德教育C.智力开发D.情商培育
61.关于恋爱中的道德规范，下列说法有失偏颇的是COA.尊重人格平等B.自觉承担责任C.财务点滴独立D.文明相亲相爱
62.在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭美德的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的D心理状态和行为习惯A.一般的B.一定的C.特殊的D.稳定的
63.《礼记•中庸》中提到“道也者，不可须臾离也，可离非道也是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻莫见乎隐，莫显乎微”这里的核心思想指的是道德修养方法的（A）A.慎独自律B.省察克治C.学思并重D.积善成德第六章学习法治思维提升法治素养
1.在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（B）oA.法系B.法律体系C.法学体系D.法的历史类型
2.以下，由全国人民代表大会及其常委会制定的是（B）A.军事法规B.法律C.行政法规D.自治法规
3.法律主要体现的是（B）意志A.全民B.统治阶级C.党D.全社会
4.法律是最权威的规则，它具有（A）A.国家强制力和普遍约束力B.国家强制力和预测力C.普遍约束力和制裁力D.国家强制力和禁止力
5.法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B）A.法律是统治阶级意志的体现B.法律是由国家创制和实施的行为规范C.法律由社会物质生活条件决定D.法律是历史发展规律和自然规律的反映
6.法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（C）OA.人口的素质和密度B.生产关系C.物质资料的生产方式D.地理环境.法律发展史上最早出现的法律为（C）A.原始社会法律.封建制法律C.奴隶制法律D.资本主义法律
8.以下不属于奴隶制法律的基本特征的是（D）A.具有明显的原始习惯残留痕迹.否认奴隶的法律人格C.存在严格的等级划分D.法律面前人人平等.以下不属于封建制法律的基本特征的是（D）A.确立农民对封建地主的人身依附关系B.实行封建等级制度C.维护专制皇权D.确认自由民之间的等级划分第一章领悟人生真谛把握人生方向
1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这句话说明（B）A.自然属性是人的本质属性B.社会属性是人的本质属性C.自然属性和社会属性都是人的本质属性D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性
2.马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（B）A.单个人所固有的抽象物B.一切社会关系的总和C.人性本善D.人性本恶
3.马克思指出人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上它是一切（C）的总和A.生产关系B.经济关系C.社会关系D.政治关系
10.（C）是一个从创制、实施、到实现的过程A.法律的制定B.法律的执行C.法律的运行D.法律的适用
11.根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权（B）有权根据宪法和法律制定行政法规A.全国人大及其常委会B.国务院C.中央及地方各级的立法机关D.中央军委
12.法律运行的起始性和关键性环节（C）oA.法律执行B.法律适用C.法律制定D.法律遵守
13.国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（B）oA.行政法规B.部门规章C.地方性法规D.地方政府规章
14.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（C）A.行政法规B.部门规章C.地方性法规D.地方政府规章设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（C）报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章C是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守C是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动A.法律执行B.法律适用C.法律遵守D.法律制定
18.在我国，司法机关是指DA.军队B.人民政府C.监狱D.人民法院和人民检察院.我国（A）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现A.宪法B.法律C.行政法规D.地方性法规.确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总的目标的法律是（D）A.民法B.社会法C.诉讼法D.宪法2018年3月11日通过的《中华人民共和国宪法修正案》关于宪法第三条第三款中人民代表大会产生的国家机关增加的内容是（B）oA.行政机关B.监察机关C.审判机关D.检察机关2018年3月11日通过的《中华人民共和国宪法修正案》新增的国家机构是（C）A.中华人民共和国主席B.民族自治地方的自治机关C.监察委员会D.中央军事委员会（A）是我国的国体A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.生产资料的社会主义公有制D.多党合作制
24.为了保证人民当家作主，我国宪法规定了（A）这项根本政治制度A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度
25.下列不属于我国宪法确立的基本政治制度的是（D）A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.一国两制
26.我国现行宪法是（D）年制定的A.
1949195419781982.我国现行宪法迄今为止最后一次修正案是在（D）年，是十三届全国人大一次会议审议通过的
1993199920122018.国家根据现行法律规范所调整的社会关系的不同，将其分为不同的法律部门每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成下列选项中属于独立法律部门的是A.知识产权法B.商法C.公司法D.民法商法.（A）是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范A.民法B.刑法C.宪法D.行政法.下列原则中不属于民法的基本原则的是（C）A.公序良俗原则B.民事主体地位平等原则C.罪刑法定原则D.公平原则
31.我国的实体法律部门由六个法律部门组成《婚姻法》、《继承法》属于其中的（A）法律部门A.民法商法B.经济法C.社会法D.行政法.（C）是规定了犯罪与刑罚的法律规范A.劳动法B.社会法C.刑法D.宪法.下列原则中不属于刑法的基本原则的是（B）A.法律面前人人平等B.公序良俗原则C.罪刑法定原则D.罪刑相适应原则
34.法治思维与人治思维的分水岭在于（B）oA.有没有法律或者法律的多寡与好坏B.最高的权威究竟是法律还是个人C.是否强调集思广益D.是否注重领导人的个人魅力、德行和才智
35.B是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，要优先考虑法律规范的适用A.法律的排他性B.法律的优先适用性C.法律的公正性D.法律的不可违抗性
36.权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障，A是人权保障的前提和基础A.宪法保障B.立法保障C.行政保护D.司法保护
37.B是公民权利保障的最后防线既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道，也是纠正和遏制行政机关侵犯公民权利的有力机制A.行政保护B.司法保障C.宪法保障D.立法保障
38.“正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义”这话说的是程序的（D）A.合法性B.参与性C.公开性D.时限性
39.下列选项中不属于法治思维的基本内容的是（D）A.法律至上B.权力制约C.权利保障D.司法公正
40.权利保障主要是指对公民权利的法律保障下列选项中不属于公民权利的法律保障的是（D）A.宪法保障B.立法保障C.行政保护D.正当防卫
4.对人的认识，核心在于认识BA.人的属性B.人的本质C.社会关系D.自然属性
5.有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是B的表现A.人生目的B.人生态度C.人生理想D.人生信念B是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用A.人生态度B.人生目的C.人生价值D.人生道路A是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答
41.权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其中，（C）是权利保障的关键环节A.宪法保障B.立法保障C.行政保护D.司法保障
42.权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其中，（D）是公民权利保障的最后防线A.宪法保障B.立法保障C.行政保护D.司法保障
43.培养法治思维的前提是（B）oA.养成守法习惯B.学习和掌握基本的法律知识C.掌握和运用法律方法D.参与立法讨论和依法行使监督权
44.（A）是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件A.尊重和维护法律权威B.学习和掌握基本的法律知识C.养成守法习惯D.参与立法讨论和依法行使监督权
45.法治思维是一种习惯性思维，与生活习惯有很大关系以下做法符合法治思维的是（A）A.遇到纠纷去查找法律B.遇事习惯找“关系”C.有问题习惯找政府D.有问题希望用行政化手段干涉.按照法治思维的要求，治国理政的基本依据是（D）oA.个人魅力B.德行C.才智D.法律.我国社会主义法律的形成始于（A）A.新民主主义革命时期B.旧民主主义革命时期C.社会主义初级阶段D.中华人民共和国成立以后.我国社会主义法律体现了党的主张和（B）的统一A.公民意志B.人民意志C.公共意志D.统治阶级意志.从本质上说，我国社会主义法律是（D）的重要组成部分A.中国特色社会主义政治制度B.中国特色社会主义法律制度C.中国特色社会主义法治体系D.中国特色社会主义制度
50.我国宪法第2条第1款规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”，该条款确立（A）的宪法原则A.人民主权原则B.人权原则C.社会主义法治原则D.民主集中制原则
51.全面依法治国的总目标是（C）A.建设社会主义法制国家B.建设社会主义法治国家C.建设中国特色社会主义法治体系D.建设中国特色社会主义法律体系
52.我国宪法规定，中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是AA.生产资料的公有制B.全民所有制C.集体所有制D.各尽所能、按劳分配
53.我国宪法规定“中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都平等地享受公民权利、履行公民义务”，该条文体现了CoA.人民主权原则B.基本人权原则C.法律面前人人平等D.法治原则
54.习近平总书记提出的“以人民为中心”的重要思想，在法治建设中体现为（A）原则A.坚持人民主体地位B.坚持党的领导C.法律面前人人平等D.法治原则
55.以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的重要原则（C）oA.坚持党的领导B.坚持人民主体地位C.坚持民主集中制D.坚持从中国实际出发
56.根据我国刑事诉讼法的相关规定，审问犯罪嫌疑人必须全程录音录像，这符合法治思维的（D）要求A.权力制约B.公平正义C.权利保障D.正当程序
57.以下哪一项不属于我国公民享有的政治权利（D）A.选举权B.表达权C.监督权D.人身自由权
58.在我国哪一项私人财产受到法律的保护（D）A.贪污贿赂所得B.违法建造的房屋C.赌博获取的利益D.个人借款2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话，用（C）对全面依法治国进行了系统阐释、部署“八个坚持”“十个坚持”c.^一个坚持”D.“十四个坚持”
60.推进全面依法治国，根本目的是（A）A.依法保障人民权益B.弘扬法治精神C.提高国民法治素养D.提高全社会文明程度.以下哪一项不是加强宪法实施？DA.坚持依宪执政B.坚持依法立法C.坚持严格执法D.完善宪法监督.B是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高效力最广，强制力最大的规范A.权力制约B.法律至上C.公平正义D.权利保障。
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