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1+X课型优质课例一一《囊萤夜读》教学实录师孩子们,之前我们已经学习过不少文言文,我来说题目,你来背诵,可以吗?生可以师《司马光》(课件出示《司马光》)你来背诵!生1:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活师《守株待兔》(课件出示《守株待兔》)生2:宋人有耕者田中有株兔走触株,折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得,而身为宋国笑师《精卫填海》(课件出示《精卫填海》)生3:炎帝之少女,名曰女娃女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以埋于东海师《王戎不取道旁李》(课件出示《王戎不取道旁李》)生4:王戎七岁,尝与诸小儿游看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之唯戎不动人问之,答曰树在道边而多子,此必苦李取之,信然师声音洪亮,背诵流利,记忆高手!相信你们积累了一些学习文言文的方法,谁来说?生1:多朗读、联系上下文生2:看插图、看注释师借助注释是理解文言文的一种重要方法(板书借助注释)师善积累,会学习,了不起!相信你还善于观察看,这个字,像什么?(课件出小囊)生1:装满东西的口袋生2:像一个袋子师你瞧,我们的汉字多么形象,这个字就是囊囊”的笔画较多,睁大眼睛,伸出手跟老师一起写(板书囊)师横要短,口要扁,秃宝盖要宽,两个小口在中间,三横之间等距离,撇捺要舒展师装香料的袋子叫一一生香囊师旅行用的袋子叫一一生行囊师今天我们要读的小故事叫一一生囊萤夜读(板书囊萤夜读)师齐读课题生囊萤夜读师读了课题有什么疑问吗?生囊萤是什么?谁在囊萤?什么是囊萤夜读?(板书三个?)师带着你们的思考来读读这个小故事吧打开课本76页,放声自读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几次(学生放声自读课文)师谁来读给大家听?你来读!生胤恭勤不倦,博学多通家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师你读准了每个字音,特别是读准了两个多音字,了不起,谁还可以像他这样读一读(课件出示盛、数)师文言文不仅要读准确读流利,老师觉得还应该这样读,仔细听(课件出示节奏停顿,师范读)师感觉怎样?你们试着这样读一读(生自主练习读出节奏)师谁想试一试你来读!生胤/恭勤不倦,博学多通家贫/不常得油,夏月/则练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉师朗读流利,节奏分明谁还想读?你来读!生胤/恭勤不倦,博学多通家贫/不常得油,夏月/则练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉师我们合作读一读师胤一一生恭勤不倦,博学多通师家贫一一生不常得油师夏月一一生则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师接下来,请同学们借助注释默读课文,看看你能读懂什么?(生借助注释自读自学课文)师读懂了吗?谁在囊萤?生我知道了是车胤在囊萤师他给你留下了怎样的印象,文中有一句话就能告诉我们,谁找到了?生胤恭勤不倦,博学多通师恭勤不倦什么意思?生肃敬勤勉师你是怎么知道的?生借助注释师文中有一个词注释中没有,比如倦字,你怎么理解?生我认为倦”是疲倦的意思师你给〃倦”组了一个词,这叫扩字组词,也是学习文言文的一种重要方法(板书扩字组词)师借助注释我们理解了恭勤不倦正因为车胤恭勤不倦,所以才会博学多通、学识渊博谁能给恭勤不倦、博学多通换个词?生孜孜不倦、勤奋刻苦、勤奋读书、学识广博、学识渊博、见闻丰富师词汇丰富,善积累,会学习!师我们用这些词语再夸夸车胤吧!(课件出示胤)生1:胤勤奋读书,学识广博生2:胤勤奋刻苦,学识渊博生3:胤孜孜不倦,见闻丰富师一个恭勤不倦的车胤出现在我们面前,一个博学多通的车胤出现在我们面前,你从哪里读懂了胤的恭勤不倦?生夏月则练囊盛数十萤火以照书我是从这句话读懂车胤的恭勤不倦师练囊是什么生用白色薄绢做的袋子师囊萤”呢生用袋子装萤火虫师能试着说说这句话的意思吗?生夏天的夜晚,车胤用白绢做的口袋装几十个萤火虫照着书本读书师这就是囊萤夜读车胤就这样一整夜一整夜的读书,这就叫以夜继日,也叫夜以继日(课件出示夏月则练囊,盛数十萤火以照书)师孩子们,夏夜,蝉鸣哇噪,胤则——夏夜,闷热难当,胤则一一夏夜,万籁俱寂,胤则师孩子们,课文中的插图也很有意思,仔细观察,你看到了什么?(课件出示课本插图)生1:我看到了车胤的衣服上打着补丁生2:我看到萤火虫发出的光很微弱,可是车胤却依旧认真读书、不知疲倦生3:我看到了车胤的周围都是竹简书,他很喜欢读书师此时,你又看到了一个怎样的车胤?生勤奋好学、热爱读书、刻苦努力……师正如文中说的那样一个恭勤不倦,博学多通的车胤(板书恭勤不倦,博学多通)师孩子们,车胤少年时期家贫不常得油,没有灯油怎么了,在这点困难在车胤眼里只不过纸老虎,(课件出示全文)一起读生胤恭勤不倦,博学多通家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师少年胤发奋图强,成为吴兴太守,辅国将军,最终官至吏部尚书齐读生胤恭勤不倦,博学多通家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师少年立志,一生奋斗,功成名就,是晋朝赫赫有名的大学者齐读生胤恭勤不倦,博学多通家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师是啊,车胤虽家贫但志不短,在非常艰苦的条件下,也要立志识遍天下字,发奋读尽人间书(补画板书背景)师古文诵读,配以古曲又是一番感觉,伴随着悠扬的音乐再来读读这个故事(播放背景音乐)你来读!生胤恭勤不倦,博学多通家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师伴乐读,语速稍慢一些谁还想读一读?生胤恭勤不倦博学多通家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉师谢谢你,你的朗读把老师带到了1600多年前那个囊萤夜读的晚上我们伴着音乐一起闭目诵读(师生齐诵读)师像这样的经典故事,经典人物还有很多请同学们打开主题丛书13页《凿壁借光》同桌二人小组运用我们学到的方法,读一读,学一学一会儿我们交流师你读懂了吗?生读懂了师这个小故事讲了哪两件事?生一件是匡衡凿壁借光,一件是匡衡去大户人家干活换书来读师你读到了一个什么样的匡衡?生我读到了勤奋刻苦、喜爰读书、发愤图强的匡衡师这么长的故事孩子们都读懂了,了不起师老师这里也有一个小故事,(课件出示《江泌映月》)这次,运用我们学到的方法,自己读一读、学一学,看看你又读懂了什么?(生自学)师读懂了吗?生读懂了师那我考考你我来说意思,你来说原文,可以吗?生可以师江泌年少时家里很贫穷生泌少贫师白天他以做鞋为工作生昼日斫雇为业师晚上在月光下读书生夜读书随月光师月光斜了,他就手握书卷爬上屋顶读书生光斜则握卷升屋师困倦极了,从屋顶掉下来,他再次爬上屋顶继续读书生睡极坠地则更登师你读到了一个怎样的江泌?生我读到了勤奋刻苦、喜爰读书的江泌师孩子们,今天我们一起诵读了三个小故事,你们发现这三个小故事有什么共同点?生都是小古文,都讲了一个古人,他们都有勤奋好学的品质师古有恭勤不倦、博学多通者车胤囊萤夜读,匡衡凿壁借光,江泌映月读书,像这样的古人和经典故事还有很多(课件出示古人勤奋读书的故事图片)课后,请大家用学到的方法继续读万卷书行万里路。