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2023年小学校长管理培训心得体会陶行知先生曾说过“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长”而当下,在教育新常态下,学校需要怎样的校长?我想,应该需要有使命感的校长、有精神的校长、有情怀的校长、有智慧的校长、有引领教师专业发展能力的校长
一、好校长要有强烈的使命感那么,校长的使命是什么呢?我认为就是认真贯彻落实教育方针、依法治校、为国育才,全面实施素质教育,小学基础教育是为学生成才奠定良好其础,是为孩子们长大成长作准备的,我们肩上的使命是传承我国优秀传统文化、传统美德、引领孩子们自由、快乐地生活、学习,让孩子们健康快乐成长幼儿教育、小学教学、初导教育、高导教育是每一个人成长的必经之路,各个阶段就像盖房子一样的层层垒起而我们的小学教育,是这幢高楼大厦的基石,这块基石,必须坚不可摧,必须深深扎私稳,培养孩子们从小具有良好的品格、学习探究的兴趣,丰富的兴趣爱好、积极向上的阳光心态便是我们的使命
二、好校长要有良好的精神状态众所周知,校长是学校的精神灵魂和支柱,校长的精神上,让我们带着自己的所学、所思、所想,扬帆起航把工作当作事业,把自己的职业当作事业来做,就一定能感受到幸福真正实现幸福教育小学校长2023年度培训心得体会今天是培训的第三天,在今天的培训中,我们认真聆听了昆明市教师培训中心师训处主任、昆明市国培办项目执行办主任XX老师题为《〈义务教育学校校长专业标准(试行)>解读》的专题讲座原本以为本专题的培训可能会是念念文件,对文件进行大概的讲解当我听完XX老师的授课之后,顿感颇有特点,收益很大,更感当一名合格的校长的不容易做一名优秀的校长更不容易李胤文老师知识渊博,旁征博引,引用伟大的教育教陶行知先生的至理名言(
1.校长是一所学校的灵魂;
2.要评论一所学校,首先要评论其学校的校长)阐述了作为学校校长在学校发展中的重要作用李老师还给大家讲述了中国教育的发展历史;重点介绍了近代中国的北京大学在其校长蔡元培先生的引领下,不拘一格,奠定了北京大学的学术地位使北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的策源地蔡元培校长兼容并包、思想自由,把陈腐的北大变成了学术至上的真正大学在此,我不由得回忆起在中央电视台播放的电视剧《觉醒年代》,蔡元培先生以校长身份能领导北京大学,对一个民族,一个时代起到了转折作用由此可见,一名优秀的校长,对一所学校,一个地方、一批教师、学生所起到的作用是多么的重要本次培训的主题为小学校长任职资格培训,就是要让所有参加培训的人员学有所获,学以致用,争做一名好校长办好一所好学校,让XX的基础教育边上新台阶,办让XX人民满意的基础教育2012年,为了促进义务教育学校校长专业发展,建设高素质义务教育学校校长队伍,深入推进义务教育均衡发展教育部制定并颁布了《义务教育学校校长专业标准(试行)》《标准》提出了“以德为光、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”五个基本理念,明确提出了“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六项校长专业职责《标准》明确规定了校长专业标准的具体内容,细化了合格校长专业素质的标准,为校长的专业发展指明了方向作为学校的管理者的校长,要充分认识其在学校、地方、国家发展中心作用,认真对照《标准》,争做合格校长校长2023年小学校长培训心得体会任何一次听课或听讲座,都是学习的大好机会,可以取得不少经验,因此我怀着机不可失,失不再来的想法,带着理性的思考,欣赏了各位专老师的精彩讲座,老师们的讲座就像丰盛的大餐,精美的呈现在我们面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接,异彩纷呈他们不保留的把自己在工作中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘真所谓“听君一席话,胜读十年书”,使我们对教育有了新的理念有了更进一步理解下面我谈谈听讲座的一点心得体会各位校长的讲座,让我大开眼界、受益匪浅仿佛就像穿越时空,走进自己刚入职的年代我忍不住也自我询问了一下“难道我想要的就是这些吗”?记得刚入职时想的就是要好好地教书,好好地教育学生,为社会培养人才打下坚实的基础,这便是我们从事教育工作的初心,不是吗?可是,现在我们的教育出现了问题,在培养学生方面我很喜欢这几句话做教育就是做善事,想把教育做好的人都是想把善事做大的人教育的最大善事就是让每个孩子都能健康成长,好的教育要有灵魂,就是培养孩子心中的太阳办不一样的学校,做有灵魂的教育,努力为中国基础教育构建一个不一样的办学范式,就是我的教育理想其实,面对一所薄弱学校,有勇气去面对它,去接受它,去改变它,去发展它,看似简单做起来又有何其难呢?唯有当过校长之人,才能体会讲座信息量大,我们听得特别有意思,大部分的信息都没有被记录下来但这不妨碍我产生一些思考,给我的带来最大的冲击是动起来,让每个生命更精彩,心系健康,赢在习惯当现在越来越多的目光关注到学生身体的健康上来,所以对体育锻炼的重视程度日趋上升在体育课堂教学中,我们应该培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,通过保证每天一定时间内的体育锻炼活动,充分使孩子动起来,教师带领学生进行一些趣味性浓的运动项目,真正让学生的身体运动起来人人上舞台,个个展精彩
六一、元旦、植树节、劳动节、重阳节、禁毒日、国庆节等组织开展各种节庆活动在提高教学质量同时,还应大势渲染德育教育氛围,烘托爱国主义、集体主义、民族精神,开展形式多样的德育活动,让德育工作适时走进课堂,走进每一个师生的心里,充分利用我国的重大节日,纪念日为载体开展活动组织开展劳动实践,提高教育质量,让小学生在劳动实践中培养主体意识,提高自主能力创新能力,发展个体特长仪式之于人有感染和教化作用,基于仪式所产生的仪式感,涵盖意义感、庄重感、认真感、紧张感、在场感和参与感等多种感觉元素在学校教育教学活动过程中,注重仪式感的渲染和营造,能有效提升学生素养,放大教育影响力,促进心灵成长和生命绽放听了这场讲座,使我更坚定自己的想法,作为教育第一战线的我也觉得受益匪浅,在今后的工作中,我会用心思考努力学习和工作,在践行课改的道路上我会不断思考,不断努力,相信我也会拥有属于我自己的奇迹!直接影响着学校师生的精神状态,校长的精神更决定着学校的教育教学素质一节好课就是给充足的时间放手让学生独立思考、合作探究,注重学生的思谁培养创新能力,只有以蓬勃的精神状态面对每一天,面对每一项工作每一节课那么,我们才能达到“一个灵魂唤醒另一个买魂”的教育本质三,好校长要有深厚的教育情怀我们既要有仰望星空追寻教育理想的超拔,又要有脚踏实地把理想转化为现头的智慧“其身正不令而行,其身不正虽令不行“校长只有以身作责率先垂范,才能带领广大教职工自觉遵守学校规章制度,齐心协力推进学校各项工作的向上发展,以敬业、专注、无私奉献的情怀全身心投入到学校工作中,不断努力、实现自己的教育愿景
四、好校长要有敏锐的教育智慧要办好一所学校,校长一定要有智慧,要充分了解自己学校本身的优势劣势,充分了解学校教职工、学生、充分了解学校需向什么方向发展,并作出学校长期、中期、短期规划,建立良好的校风教风、学风营造和谐的校园文化,加强自身业务学习、关注教育发展趋势与时俱进,多与教职工学生沟立交流,充分听取各方面的建议和意见,不断改进完善学校管理方法,以清醒的头脑、敏锐的观察力、果断的决策力、务实的执行力干好每一项工作
五、好校长要有引领教师专业发展的能力学校的发展靠好质量,质量的好坏取决于教师,教师的发展取决于校长的引领和培养,学校要为教师搭建平台和舞台,让普通教师加快专业成长进程,让每一位教师向优秀教师,骨干教师,名师进军要充分关注、尊重、信任、赏识、培养每一位教师在引领教师专业发展的过程中,特别强调以学生为本,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调查、探究,在实践中学习促讲学生在教师指导下主动地、富有个性地学习引导教师向优秀教师学习、向书本学习、跨学科综合学习,向学生学习,终身学习,不断提升专业素养和教育教学技能当校长是一种责任,是一种奉献,也是一种实现自身价值的教育情怀,我们在传递文明,传递文化,也在铺设道往人民美好生活的路基,我,你,他,我们,一起守好教育初心,勇于担当育人使命,照亮前行的路!县2023年小学校长管理培训心得体会美国畅销书作家管理大师彼得•德鲁克的大作《卓有成效的管理者》,我其实在二十多年前就买来看过,当时是因为兼做乡教委办公完工作,需要给领导起草延安精种研究会的交流发言报告,因涉及到谈管理的问题,就买来参考,但仅仅只是浮光略影,不甚了了,仅记得作者的名字了本次培训收到这来《单有成效的食理者》(55周年新泽车)感觉十分亲切,像见到了老朋友一般.不免要多多打量一番有人说,西方世界的欧美国家之所以发达和先进,成为世界秩序的主军力量,一个十分重要的原因是他们的管理先进,德国能从二战废墟中迅速崛起的重要原因也是如此.这么说来,管理是极其重要的,也是有效的这本书名《有效的管理者》就抓住了这两个关键词55年过去,她仍然畅销,并未固时代的更迭而落伍,仍然成为管理者的行动拍南,仍然有效现代教育,采用的是班级授课制度,是一种集体性的小到一个班,一个年级,再到一所学校,都是人数矢多的一个群体如可让以水吸接浮制为主要形式的手将教育有效加强管理是必不可少的德普无在书中说“有效是一种习惯,也就是一样套惯常做法”在本次培训中,多任名师名长都特别强调,小学阶段最重要的事情就是要培养孩子良好的学习习惯,这是对孩子影响终身的一个因素,因此,我们就可以这样说,培养了学生的良好习惯,我们的学校教育就能够有效因为“有效是一种习惯,所以学校教育必须立足于制定一整套让学生向上向善的惯带故法,并且持之以恒,一以黄之,我们的学校才能成为民满意的好学校,我们主德树人.为国育才的根本任务才能实现作为一个学校教育的管理者,如何让自己的管理有效,我认为德鲁克给我们开出的方法是有用的对此,我深信不疑一是从时间入手,德普克说“谈到管理者的化务,很多讨论都是建议从做工作计划入手……依我的观察有效管理者不是从工作任务入手,而是从时间入手”通过记录时间、管理时间、集中时间,把自己可支配时间”,案中成尽量大块的连续时段,通俗的淡就是集中时间干大事二是用人所长,德鲁克说“常理者要让长处蓄有成效,碰到挑战的第一个倾城就是用人…做用人决策,不是为了尽可能消除短处,而是为了让长处取得更如的成效”心理象曾说过,任何人天生都有优越惑..并且十分强烈用人所长,就能满足人天生的优越感,用人所短,能让人迷失自我,甚无愤怒不已三是要事优先德鲁克说“有效性,若有任何“秘诀”而言那就是聚焦有的管理者总是先做重要的事,而且每次只做一件,这一点2023年小学校长培训心得体会发言这两天拜读了XX贵校长的《重新定义学校》一书,我领悟了很多,也认识了一些先进的思想,现结合自己的教学经历就“教学中我们如何让教师教的开心、学生学的开心,让社会满意?”来谈谈自己的几点感受
一、尊重个体差异,注重人格培养XX贵校长提到“教育的最终目标是帮助学生,唤醒学生只有这样才能培养出更杰出的学生,让每一个学生都成为他自己”所以作为教师我们必须关注学生的个体差异,注重学生人格培养.教师要做到终生学习,提高教学技能如果老师的课堂上,昂面努力,学生没有最起码的知识素养的获得,那么就没有无从谈关注学生的个性差异所以,教师要重视教学能力的培养,在教学实践中不断总结经验,提高自己各方面的能力.清楚学生的想法不同的原因致使学生出现不同的行为,所以教师只有找着学生的一系列原因后才能对症下药,才能关注学生的个性差异.允许学生犯错“人非圣贤,孰能无过“作为老师,发现学生的一些与其年龄相适应的一些不规范行为时,我们不妨把自己返回到小学时代,结合现有的经验去循循善诱的教导学生,这样做可能就可以更加正确的引导学生,学生更能接受教育
二、教育自由呼吸,用爱成就自我XX贵校长的经典名句“教育的本质是解放人”就这句话我感受最深,教育的本质是解放人,解放他们的智力、心灵、思维、和情感等,不束缚、压抑和限制他们十一学校中提出让教育成为服务行业,课程成为学校的产品,这里把教育看作是服务业,就是要削弱教师在教育中的主宰地位,突出了学生作为一个完整独立的人的一面要我们老师不要把学生培养成为我们想让其成为的样子,而应该把学生唤醒,以人为本,尊重学生,在课堂教学中突现学生的主体地位,多鼓励他们,多从他们的身上发现亮点,看到优点,用爱去教育才会有效果
三、唤醒个性特长,讲究因材施教我们一直强调学校和老师要讲究因材施教,可当一位老师面对全班学生进行一样的教学时,是没法真正了解学生的也看不到真实的学生,更谈不上区别对待学生了而十一学校构建的新课程体系,让学生自主选择的时候,老师就能真正看到不一样的学生了,真正实现因材施教的可能,更好的服务学生我们班的小莹,父母离异,长时间没人管,为了得到父母的关注,孩子很叛逆,经常违反纪律,随便旷课,和社会不良青年一起喝酒、抽烟了解情况后我及时教育并和家长沟通,妈妈表示无能为力,管她已接近崩溃,看着父母的态度,我开始关注这位学生,发现她虽然如此,着迷足球还踢得很好,因为学校组织班级联赛时她从没请过假,结合学生特长,正确引导,最后孩子毕业成绩还不错针对这样的逆转,我想到了书中XX贵校长提出的走向个别化总之,学校系统的管理,教师素养的提升,课程开发的研究,这一切的最终落脚点都是为了学生的发展生本教育是根本,差异教育是关键,最终让学生乐学,教师乐教,社会满意,让我们一起努力,怀着一颗感恩的心,做幸福快乐的人县2023小学校长培训班心得体会“教育是成就自己的梦想”“教育是一群不完美的教师带着一群不完美的孩子一起走向完美”石梦媛校长在今早的开场中说到了许多关于教育的不同诠释听完石校长的讲座让我感受到作为一名教育工作者幸福,因为我们的教育是有温度的,用心的举措打造了中一群教师,成就了我们满心向阳的孩子们“教做人,育心灵”这是学校教育的首要之职;德有工作放在首位的学校,它的教学成绩一定不会差在学校这个大家庭中作为一家之主的校长一定要重视教师、学生的品德、教育与培养,培养一群积极向上充满正能量的教师,一定能带出一群阳光积极的孩子成人永远比成才更重要,这是我们应该铭记的工作信仰,在学校的发展中,德育应该放在智育的前面石校长的“幸福教育”理论让我受益匪浅,似乎是为自己打开了教育的一扇明窗幸福比优秀重要,教得幸福,教了幸福;学得幸福,学了幸福做一个幸福的教师,幸福地做一个教师,让每个孩子幸福绽放,让整个校园幸福阳光,让每个老师幸福育人看着她们学校的孩子满脸幸福地在校园里读书、唱歌,我也深深体会到了孩子们身上洋溢出来的幸福我想起了我们学校的孩子们,作为乡村学校,我们在一些方面和城区学校有差距,但是心灵上给予孩子的东西应该是一样的,我们的孩子也和他们一样可爱,在以后的教学生活中我也要努力践行幸福的使命,努力让我们的孩子幸福地学习校长还应该是一位爱心与用心并举的人,只要心中充满爱,才能让我们的校园充满爱,石校长采用的很多举措,让我看到了一位用心的校长,带着老师和孩子们共同进步的历程每年都和老师分享新年寄语、每年给学生、家长老师写一封信……点点滴滴和老师、学生,家长在情感上引出共享、共鸣,心灵上的感悟定能带来这个学校行动上的一致统一“路虽远行则将至,事至难,做则必成”借用2023的新年寄语给自己一个鼓励,学校工作繁锁,我们需要调整好自己的心态,让自己变成孩子们成长中的-束光照亮他们成长的道路深耕教育田,共享幸福梦在教育这块充满希望的沃土。