标志与企业形象设计课程标准

《标记和企业形象设计》课程标准（2012级、三年制）专业教研室主任系主任教务到处长签印主管院长签印:批准日期传媒艺术系二O一三年四月《标记和企业形象设计》课程标准

一、教学对象本课程标准适用艺术设计平面设计专业方向的三年制高职学生

二、学分和学时学分7学分学时126学时

三、课程模块类别及课程属性课程模块职业实力必修课课程属性专业核心课程

四、课程的性质、任务、目的性质标记和企业形象设计是平面设计专业核心课程，本课程的学习目标是让学生驾驭企业形象设计的基本技能标记和企业形象设计是以创意设计、设计造型、快速表现、设计色调、构成基础、消费心理学、电脑平面设计等课程的学习为基础，也是进一步学习广告设计、包装设计、商业印刷设计等课程的基础任务本课程主见教学和社会实践项目并重，学习理论和实践并重要求学生通过参和标记和企业形象设计实际课题和赛事，树立基本的标记和企业形象设计理念，驾驭为企业进行标记设计和视觉识别系统设计的流程和基本方法要求能够完成以下工作任务针对具体的公司或企业设计一整套完整的企业形象设计手册，企业形象设计的本质在于它的功用性企业形象设计课程是依据平面艺术设计专业工作任务和职业实力分析表中的企业形象策划和企业形象设计工作项目设置的打破以企业形象设计理论学问传授为主耍特征的传统学科课程模式，转变为以具体企业形象设计工作任务为中心组织课程内容课程内容突出学生企业形象设计的创意和表现实力的训练，理论学问的选取紧紧围绕工作任务完成的须要来进行，同时又充分考虑了高等职业教化对理论学问学习的须要，并融合了商业设计师职业资格证书对学问、技能和看法的要求项目设计以企业形象设计职业实力为线索来进行在教学过程中，通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，实行工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源给学生供应丰富的实践机会教学效果评价实行过程评价和结果评价相结合的方式，通过理论和实践相结合，重点评价学生的职业实力目的

1、本课程以课程专业理论学问和项目设计实践应用（以企业具体的形象设计项目为主）两方面相互结合，相互渗透，相互促进完成教学任务

2、具体教学目标通过教学使学生了解企业形象策划在现代社会经济发展中的重要地位和作用，学习并驾驭企业形象策划的基本理论学问，理解企业形象策划对企业发展的作用，驾驭企业形象策划的方法和原理，并能在实践中进行具体的企业形象设计应用，从而服务于企业经济的发展，推动当地经济的建设

3、职业实力目标■具备设计的原创意识和实力■项目应用推广实力■驾驭印前工艺、排版、电脑完稿的实力

五、主要先修和后续课程在本课程先修课程有《创意素描和快速表现》、《图形创意和训练》、《字体和版式设计》、《CORELDRAW基础》、（Photoshop基础》等课程

六、教学目的要求和主要内容

七、实施要求

（一）、教材编写

1、严格依据本课程标准编写教材，教材内容充分体现商业设计的职业性，图文并茂，以实际案例的分析来组织教材内容

2、教材应密切结合设计流程实际，体现真实工程环境，再现工作情景依据企业形象设计的工作流程，分解成若干典型的工作项目，接受典型项目模块持续训练的教学模式，不断巩固和强化其专业学问、基本技能和职业素养

3、教材内容体现科学性、好用性，要将本专业新技术、新观念、刚好地纳入教材内容当中，使教材内容更贴近本专业的实际要求

4、教材中的项目内容设计具体，井具有可操作性，便于老师指导和学生学习

5、教材及参考书目

①、教材《标记和企业形象设计》（林家阳总主编）

②、参考书目《标记和企业形象设计实训》（林家阳总主编）

（二）、教学方法

1、在教学过程中，讲课和作品图例赏析结合，立足于加强学生实际动手操作实力的培育，接受项目化教学，以工作任务引领提高学生学习爱好，激发学生的学习热忱

2、在项目设计和后期制作过程中，小组探讨及沟通评析，自然融入相关创意学问、造型学问、色调学问、构成学问，电脑的后期制作等学问，树立平安、质量、成本、效益等意识

3、在授课过程中多媒体和电脑制作实践交互运用，运用案例教学，参和大型竞赛，模拟课题和实际课题相结合帮助学生理解驾驭企也形象设计的学问和技能

4、充分结合本专业领域的新技术、新观念、新发展趋势进行教学，课程教学要贴近企业形象设计公司实际工作场景，要充分营造职业岗位情景的真实氛围，为学生供应较好的职业发展空间，努力培育学生的创新实践实力

5、教学过程中老师应主动引导学生提升职业素养

（三）、教学作品要求

1、课程项目的展示作业

2、课程项目的总结报告

（四）、教学评价

1、本课程建议接受目标评价和项目评价相结合的方式，既留意学生在项目作业中独立分析问题和解决问题实力的考核，又留意创新、全而综合实力的考核

2、进行多元性的评价，结合课堂提问、课程作业、项目作品效果进行评价

八、职业资格证书要求获得三级平面设计师或广告设计师职业资格证书

九、编制说明

1、本课程标准由数字印艺教研室开发

2、执笔欧亚梅

3、审核

4、时间2010年3月15日序号教学内容学问要求技能内容和要求参考课时1市场调查了解市场调查的基本方法懂得运用市场调查分析工具了解市场调查报告的撰写方法能够运用正确的市场调查方法进行市场调查能够撰写市场调查报告42策划提案熟悉VI提案流程娴熟运用m具备流畅的语言阐述实力具备较强的逻辑思维实力43品牌命名驾驭文字意义的表达及拼读方法了解行业属性、民俗性、国际性和流行性■能够为商品品牌进行命名44商标注册了解商标法相关法律条文了解学问产权相关法律学问、注册流程■会进行商标注册45基础识别设计驾驭视觉表达的美学基本学问驾驭形式美法则基础识别设计企业名称标记（形象标记品牌标记）企业名称标准字体企业标准色标准字体企业声明形象代言人、代言物具备设计的原创意识和实力能够运用形式美法则进行形象标记品牌设计266系统手册设计视觉要素应用部分设计广告宣扬（电视、报纸、招贴、年历）公司宣扬册营销工具（产品说明、纪念品）展示车辆外部设计、员工服装事务用品产品工业设计驾驭印前工艺、排版、完稿具备校稿、定稿的实力30。