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尊敬的领导、各位老师随着时间的推移,2023学年小学英语科的工作已经结束在这一年里,我们遇到了许多挑战、创造了许多成果今天,我很荣幸站在这里,向领导和同事们汇报我们这一年的工作情况
一、工作回顾在2023学年,我们英语科共有N名教师,其中N名固定教师,N名外聘教师我们自编自造教材,探索适合小学生的英语教学方法为了加强英语课堂教学的效果,我们在学校老师的指导下,组织了一系列的培训,提高了教师的教学水平,也提高了教师的教育领域的素养能力在这一学年,我们深入贯彻落实国家教育部《英语课程标准》以及《小学外语课程标准》的精神,根据学生的实际情况,创新教学方式,改善教育教学环境通过多样化的教学方式和丰富的教学内容,我们激发了学生的英语学习热情,增强了学生对英语学习的信心
二、成果总结在2023学年,我们取得了以下成果
1.教师素质的提高本学年,我们学校集中开展了英语师资培训,深化教师教育培训,提高教师的课堂教学能力和课堂管理水平同时,我们还进行了校内教研活动,通过小组合作讨论,分享教学经验,互相学习提高
2.学生英语成绩的提升我们的教学方法创新,教材自编自造,丰富多样的教学活动极大的激发了学生的学习积极性全年三年级至六年级学生英语四级平均成绩同比提高14分,六年级英语六级平均成绩同比提高22分,达到了预期目标
3.科研工作过去一年,我们英语科积极参加了学校组织的各种教育活动,并且提供了全面的学校课程设计和国家课程实现方案我们还开展了专门的教育研究,根据学生的实际情况,进行了分层次的教学活动和习题册整合列出的的优区滞区表,提高了英语教学的标准,优化课堂管理和课程内容,大力推进了“轻负责任、创新高效”的教学理念
三、存在的问题在回顾我们2023学年的工作时,同样需要我们认真反省我们存在的问题主要有以下两点
1.教学资源分配不均我们学校在资源投入方面存在一定的不均衡性,一些学生在教学上缺乏良好的资源保障这种不均衡的投资资源,直接影响了学生学习的积极性和学习效果因此,在2024学年,我们需要尽快解决这个问题,加强资源整合
2.个别教师教学质量不高在全年的工作中,我们发现了个别教师的教学质量有待提高我们将采取合适的办法,对这些个别教师进行培训同时,我们也会继续加强对每位教师的监督和评估工作,确保每个教师的教学水平达到一定的标准
四、未来展望回顾我们一年的工作,我们不仅取得了成果,也发现了问题我们组织了团队,积极探索教育教学方法,努力推动着小学英语课堂教学的改革和发展未来,我们将继续以“轻负责任、创新高效”的教育理念为指导,采取更加科学的方法,改进优化教学内容和教学方法,不断提高教师素质,为学生的英语学习打下坚实的基础,全力推进我校小学英语课程教育改革。