还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
新高考语文现代文阅读模考题练习班级考号姓名总分
一、(2023山东潍坊高中学科核心素养测评)阅读下面的文字,完成下面小题女军医的梦杨晓敏上世纪八十年代的采访手记当部队医院宣布驻扎在这个地方的时候,她刚20岁她是当年扛着背包一路翻山越岭来到西藏的现在的人们把这些人称为十八军老战士“十八军”的概念实际上已超越了它所代表的部队番号的含义,上升为一种令人肃然起敬的符号与荣誉那年我去采访的时候,仍在西藏部队服役的十八军老战士已屈指可数然而就在那所高海拔的野战医院,我竟意外地遇见这位即将离藏的十八军老战士女军医两鬓染白她告诉我,她已经办好了离休手续,明天就“下山”了我暗自庆幸女军医对我要采访的那些问题,总是有意岔开话头,只是轻描淡写地解释说,军人是以服从命令为天职的,几十年待在这里是因为工作需要;医生本来就是为病人治病的,算不上什么奉献所干的都是分内的事,仅此而已,完全没有必要在报上给予宣传她想了想说“你陪我在营区转转吧”病房的左侧有一大片林卡(林卡是藏语,意为园林)白杨树拔地而起,笔直高大,白亮的躯干在冬日灼射下,丝毫没有呈现出被寒风肃杀的景象,精神依旧它们酷似一大群身着白大褂的俊俏轩昂的女护士我们在林中漫步脚下是早已旋落、发出嚓嚓脆响的叶子野鸽子静卧在光秃秃的枝条上,气氛极是和谐女军医沉吟片刻,说“给你讲讲这林卡的来历吧”“医院刚搬来那年,这里蒿草遍地,乱石成堆对于这个只有野狗出没的不毛之地,我心里实在产生不出愉快的感觉我们匆忙地架起帐篷,边防上的病号便陆续来住院了记得第一次上夜班时,我惴惴不安地举着马灯走出帐篷,就撞见一只狐狸从我脚下窜过,吓得我连马灯都扔了“后来工作基本转入正常,医院考虑修建房子我们几个年轻人憧憬起未来,觉得生活太单调枯燥了,应该有点别的什么我心想,这里能出现一大片林卡该多好,阳光下的叶子洒满金黄林中铺着厚实的草坪,我们可以在里面唱歌、跳舞,甚至和恋人待在某一处密匝匝的树荫里……”“我们开始栽树了刨开乱石,填进泥土,小心翼翼地栽下了幼苗你瞧,这些高大粗壮的树便是当年我们最早的劳动成果高原确实不易栽树,浇下一桶水,吱溜几下就让干涸的乱石滩吸干了没有自来水,浇树全凭我们到前面的雅鲁藏布江去挑肩头磨出茧了,腰杆也由S形变成水桶状了我第一年栽下的树苗死去三分之二,只有一小部分绽出新芽,长出绿叶我们正处在富于幻想的青春年华,那年秋天兴高采烈,极小的林卡成为我们娱乐的‘伊甸园风儿一吹叶片像小风车一般旋转不停,我们翩翩起舞,忘记了一切烦恼疲劳“次年春天,我们提心吊胆,生怕高原严寒的冬季会扼杀掉已经成活的幼苗随着气温逐渐升高,担心解除了,白杨树熬风斗雪,又显示出蓬勃的生机其实在西藏高原上栽下的树,一旦成活,生命力是异常旺盛的于是我们产生出这样一个心愿,一定要栽培出一大片的林卡,让它们与我们高原军人的青春同步我们年复一年地刨坑栽树,挑水浇灌,林卡不断扩大我们也陶醉在劳动创造的甘甜之中,一度忘却了当初关于在林中谈恋爱的憧憬闲暇无聊时,大家只偶尔在林中散散步“八十年代,从内地军医学校分来很多年轻人,每当夏秋两季,夕阳倚射,林卡里弥漫着欢声笑语她们怀抱吉他,甩动长发,旋转起高跟鞋,在林中草坪上不停地唱呀、跳呀节假日时月上枝头尚不肯罢休,似乎她们本来就是林卡的主人翁我们早已过了唱歌跳舞的年龄,这时候哪敢插足其中?但林卡是我们栽的,对此仍然有着不可抗拒的吸引力在一个明月清风的夜晚,我怀着好奇心悄然走进林卡“斑驳的月辉从叶子的缝隙中透进来,踩着酥软蕨蕤的草地,令人心旷神怡,沉浸在一段久违的惬意的暖流之中,我恍觉第一次领悟到林卡的魅力所在可当我四处张望时,顿觉面红耳赤不合时宜树干粗大的阴影里,几对情侣隐绰地依偎着,正在呢喃细语我的出现,似乎干扰了这静谧、恬淡的氛围……我茫然后立即清醒,这时刻的林卡是属于年轻人的,而我老了“其实我的心并不老,但我不能赌这种气,否则姑娘们会笑话我呢当年栽树,不就是为了让年轻的自己有个栖身的休闲娱乐场所吗?现在自己早到了当祖母的年龄,今非昔比了!以后我决不再轻易到林卡里去,只远远地望着它,默默地放飞心中的想象,唤起久远的回忆树都长大了,也说明我们在西藏几十年是值得的嘛“前些天宣布我离休时,组织上问我有什么要求,我想了半天,说那就把欢送会放在林卡里开吧姑娘们都说我的要求提得太好了开欢送会的头天晚上,我失眠得厉害,心想要离开西藏了,明天能在自己亲手栽培的林卡里度过,一定要玩个痛快,和年轻人捉迷藏,击鼓传花,还要跳舞,重温自己青春的梦幻总之,那天晚上想了许多……“我至今都认为,那天是我最倒霉的一天连日来都是晴朗无风的天气,却从那天清晨呼呼地刮起风来,搅得天地昏黄一团姑娘们懊恼地紧锁起眉头我临窗眺望,禁不住珠泪涟涟院领导把欢送会的工作都准备好了,我不能要求更改日期,再说情绪已经如此,下次未必就能调动起来欢送会改在会议室进行我沮丧极了,以至在欢送会上,同志们还以为我只是对生活了三十多年的西藏高原恋恋不舍呢“欢送会开完后,我裹进大风里,信步走进这片林卡我恍惚觉得世界静止了,天地明净,只顾贪婪地抚摸着蓬蓬勃勃的白杨树,就像抚摸着我的孩子们一样心想,今生今世,恐怕再也忘不掉它们了”我把女军医的话,全部记在采访本上(选自2022年11月22日《解放军报》,有删改)【注】1950年初,十八军奉命进军西藏,战士们克服高原高寒、缺氧缺粮等因素影响,为解放和建设西藏作出了重要贡献他们身上体现的精神被称为“老西藏精神”
6、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A、“我暗自庆幸”的原因,一是幸运地在女军医“下山”之前采访到她,二是有望了解十八军老战士的精神B、“腰杆也由S形变成水桶状”,女军医们形体的显著变化,突出了她们刚开始栽种树苗时的艰辛和不易C、欢送会改在会议室进行,让女军医非常沮丧,突出了女军医的失望和遗憾,也表明她的梦始终没有实现D、女军医深情抚摸白杨树的举动,表明林卡已经融入她的生命,也写出了她对西藏这片热土的眷恋、不舍
7、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A、把林卡比喻成“伊甸园”,把叶片比喻成“小风车”,表现了树苗成活并长出绿叶后女军医们的兴奋之情B、内地军医学校来的年轻人青春、开放,每到夏秋两季就在林卡载歌载舞,与缺乏生活情趣的老军医形成对比C、文章开头交代采访手记,结尾点明采访的内容,首尾呼应,结构完整,体现了作者的艺术匠心D、小说没有写女军医在西藏的医务工作,而是借交代林卡的来历,回答了十八军令人肃然起敬的原因
8、《解放军报》在刊登这篇文章时评论说“于人生而言,当时间变成记忆的时候,装着苦痛的土壤中,也会绽放出像梦一样美丽的花,花瓣上会深烙着战友们的影像”请根据文章内容谈谈你对这句话的理解
9、这是一篇以采访手记的形式创作的小说,请分析本文的写作特色
二、(2023湖南省岳阳市高三质检二)阅读下面的文字,完成下面小题死生契阔石锅鸡堵力
①一天,我突然心区剧痛,嘴唇发麻,慢慢地躺倒在家里地板上当时脑子很清楚一一答应朋友,要重走川藏线,要在鲁朗再吃石锅鸡的,完了,吃不上了
②随着心痛缓解,我一骨碌爬起来又成了一条好汉逃过一劫的人想到的没有别的,还是墨脱石锅鸡
③川藏线是穿过北纬30度的神秘线、死亡线,世界上最难走的公路
④“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”李白的《蜀道难》真是壮烈,但说的确是实情经过抢修,凌晨一点通车了我们等了一天,在露天打牌,钏足了劲开进去山,盘盘相扣越野车一辆一辆紧跟,大伙都小心翼翼、如履薄冰,生怕在黑暗中落入峡谷
⑤那天正是八月十五,圆月在车灯的映衬下格外苍白,我们的命,和光同尘,不知下落
⑥进入西藏自治区界,山一下开阔了,公路一下平坦了我家车忽然恢复了大气、静音、平稳、舒适的出厂感我狠狠地靠在车座背上,它终于不震颤了这时候,路上认识的四川导游给我打来电话“去吃鲁朗石锅鸡,压压惊”
⑦进了店,腿还软着呢,心也没搭下,贪生怕死的我坐在桌前发呆
⑧石锅里突突地冒着热气,我的手脚渐渐暖了不知怎么尝了一筷子,鸡肉很烫,越嚼,越有天籁间奔跑的味道涌出这才注意到那口破破烂烂的石锅里面葱花伴着枸杞,真如藏南的风光
⑨三魂六魄,飞荡而起又翩然而落,围着那沸腾的石锅,一圈圈地欢唱,赞美那翻滚着的美味⑩服务员是一四川大嫂,操着亲切的川音介绍“这藏鸡完全是放养,就跟野鸡一样,爬墙上树满山跑”她接着说,这石锅更难得,是不通公路的墨脱的皂石做成的,里面含镁、铁等17种矿物质微量元素,一煮,都被鸡肉吸收了⑪嗯嗯,此时的我连耳朵眼儿里似乎都钻进了营养因子⑫大嫂顺手将一把变了形的汤勺往里面一搅,捞出了几块我不认识的东西看,都是藏药,这是手掌参、松茸菌、青冈菌,这是牛肝菌、松蘑菌⑬她的伶牙俐齿,靠着鲜美的实力,让我眼前都是《舌尖上的中国》片头蘑菇出生的图像⑭从离开成都,一路向西,进入高海拔地区后,我几乎没吃到过百分百熟的东西这石锅鸡不仅是去头去爪的鸡,还被人精细地加工过!⑮“讲究”二字充斥在我的眼前走了川藏线,谁还讲究那么多?城市生活早被奇丽的景色、艰辛的生活彻底替代只要把小命留下来,什么我都无所谓了⑯可以不讲究,但碰到了讲究的厨子,我那潜伏的“小要求们”又悄悄复活了生与死那时就在一念间,活下来的人,还能享受到如此高贵的犒赏,夫复何求?⑰我经常把蜀道图给朋友看,告诉他们,这是我曾经走过的路经过九曲回肠,好在最后也走出来,上了康庄大路,还吃到了墨脱石锅鸡,好庆幸也(摘自《人生得意须尽餐》)
6、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A、文章通过叙写“我”和朋友相约开车通过川藏线去鲁朗吃“石锅鸡”的事情,表现了自己对生命的新的认识和领悟B、第一段开篇点题,“我”虽“心区剧痛,嘴唇发麻”,“躺倒”在地板上,但“脑子却很清楚”地记得和朋友相约去吃石锅鸡的事C、经过川藏线时的“如履薄冰”“小心翼翼”,生命的“不知下落”,让我们觉得“八月十五”的“圆月”也“格外苍白”D、文末“我经常把蜀道图给朋友看”,还“告诉他们,这是我曾经走过的路”,是想向朋友炫耀自己曾经走过艰险的川藏线
7、下列对文章特色的分析鉴赏,不恰当的一项是()A、语言通俗自然,颇具哲理如“生与死那时就在一念间,活下来的人,还能享受到如此高贵的犒赏,夫复何求”B、适当引用,丰富文章内涵第三段介绍川藏线之后,通过引用《蜀道难》的句子,使读者自然想到川藏线的险峻难行C、巧用修辞,表述生动形象如第九段运用比拟的手法,第十一段运用比喻的手法写出了“石锅鸡”给“我”的感受D、行文简洁,详细处理得当如第十二段不惜笔墨列举“我不认识的东西”,意在突出“石锅鸡”用料珍奇,具有养生价值
8.文中写“石锅鸡”时说“石锅”“破破烂烂”,汤勺也是“变了形的”,请问这样写用意何在?
9.“鸡肉很烫,越嚼,越有天籁间奔跑的味道涌出”,请问“天籁间奔跑的味道”有什么特点?为什么“我”能从“石锅鸡”中嚼出这种味道?请结合文本简要分析
三、(2023安徽合肥九校联盟高三下阶段联考)阅读下面的文字,完成下面小题花草柬聂鑫森古城湘潭有许多条古香古色的巷子巷子里讲究的人家,院门两旁放置着花草,门楣上攀爬着藤本植物,还会摆上石凳或椅子,让前来叩访者稍坐,等待主人开门迎客;或者,经过此处的陌生人,走累了,也可以坐下来,歇歇脚有的主人很风趣,还会在门上贴一条窄长红纸,上写:“花草陪人请小坐”这个红纸条,人们称之为“花草束”曲曲巷中的高家宅院,就是这种格局男主人高振宇,快七十岁了除了他,还有一个比他小一岁的妻子柳鹏儿子一家在外地,只有春节时才回来与他们团聚他们喜欢安静,退休前和退休后一个样,院门常关但只要他们一出门,见着街坊邻居,总会主动打招呼,客客气气的他们不去串门,也不邀请别人来家里但院门两旁的花事常新,花缸按照时令换进换出,春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的绿梅或白梅他们在院子里养了许多缸花草,轮流着让花草出来陪人更有意思的是,他们在院内靠门两侧的墙根下,栽了许多藤本植物,比如迎春花、紫藤花、牵牛花、爬壁虎之类,再用细麻绳拴在院门顶端和扶持植物的竹竿之间,让柔藤顺着绳子爬到门楣上,变成一座花草牌楼,好看春有金黄的迎春花和粉紫相融的紫藤花;夏秋的牵牛花,有红有白有紫,像一支支仰天而吹的小喇叭,仿佛铿然有声退休前,高振宇是本市京剧团的名角,谭派老生柳鹏先是唱梅派旦角的,后来身体不好,改行成了后台的检箱(收检戏服)人在职时,早晨要吊嗓、练身段,然后是琢磨戏文;下午得好好休息,晚上要演出柳鹏55岁就退休了,高振宇一直唱到65岁,红了好几十年,然后在声誉最隆的时候,急流勇退,息影林泉人们很奇怪,高振宇一身的好本事,怎么不带徒弟?他饰《碰碑》中的杨老令公、《打渔杀家》中的萧恩,《空城计》中的诸葛亮……一亮相一叫板必是“碰头彩”可他的儿子却坚决不学戏,而想好好读书,将来去造飞机造火箭儿子被他骂过打过,但倔奉如故,有几句话就最让高振宇伤心“爹,成一个角比成一个科学家还难,嗓子好身材好是爹妈给的‘饭碗,还得有悟性,能吃大苦您是成功了,妈就没成我不是学戏的料,天下也没几个是!您不要轻易带徒弟,别害了人家”现在儿子在大西北的一个特殊单位工作,已经是总工程师了高振宇真的没有带过徒弟,也不接待上门来求教的同行和戏迷自己走上了这条路,就好好走下去吧可心里老觉得对不起人,就让院门两旁的花草表示歉意吧,让人看看花,听听他在院里吊嗓子,或者酣畅淋漓地唱上一段,聊作补偿到真正退了休,高振宇凌晨起床后的大事,是和老妻一起去侍弄花草,一边干活一边轻声哼几句而已处暑后,天气变凉了高家院门两旁,分放着一缸雁来红、一缸白菊花门楣上爬满了清脆的藤叶,一朵朵直立的牵牛花,红红紫紫,还有白色的,开得很热闹巷子里的人,发现天刚亮,就有一个穿西装的中年汉子,安静地坐在高家花缸边的绿色木靠椅上,上身直直的,两手平放在膝盖上,尖起耳朵听院里的声响这个人没有谁认识院里传来录音机播出的京胡声,高振宇唱道“恼恨那吕子秋行事可恶,恨不得插双翅飞过江河船行到半江中儿要掌稳了舵我的儿为什么撒了篷索?”接着,高振宇变了哭腔“啊……桂英儿啊!”有老戏迷明白,这是《打渔杀家》中萧恩的唱段,“快板”后是“哭头”,而这“哭头”是高振宇的绝活,“儿”字下行腔,将喉音愈落愈低,透出苍老凄怆之音!有人正要喊“好,中年汉子忙站起来,摆摆手,又深鞠一躬,然后再坐下听高振宇反复唱了三遍,才停住中年汉子站起来,朝挤在巷道里的几个人拱了拱手,然后飘然而去第二天早晨,中年汉子又来了高振宇唱的是《碰碑》中,杨老令公与六郎离别后,先唱“二黄导板”再唱“哭头”“我的儿呀”声腔极为凄惨悲凉,也是唱了三遍第三天早晨,巷子里的人,早早地聚集在高家门口,就为听高振宇的“哭头”那个中年汉子没有来高振宇也没有打开录音机,没有唱“哭头”又过了些日子,外地的一个京剧团来湘潭演出,主角是谭派老生传人、年方四十的景金石,戏码是《打渔杀家》、《碰碑》、《四郎探母》海报上还贴了照片,景金石就是那两个早晨来听戏的中年汉子!巷子里立马欢腾起来“景老板肯定是来请教‘哭头唱法的”“那么,高老板怎么不开门迎客?”“高老板并不失礼,门上有花草柬,门边有花草陪客”“买票去!听景老板的‘哭头,等于是听高老板的‘哭头(有删改)
6、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确一项是()A、小说开头交代了故事发生的地点、社会环境和“花草柬”的来历,为下文作铺垫B、“院门常关”“不去串门,也不邀请别人”,表现高振宇孤僻高冷、落落寡合的性格C、景金石如何与高振宇取得联系,演出的情况如何,文中以留白处理,给读者留下想象空间D、小说结尾人们的议论,揭示高振宇不开门迎客却不算失礼的原因,照应开头
7、关于文中高振宇要求儿子学京剧的部分,下列说法不正确是()A、表现了高振宇对京剧艺术的热爱以及京剧艺术能够代代传承的期望B、儿子的话,强调了走京剧艺术之路的不易,要成“角”得有天分,能吃大苦C、儿子对学戏的看法,虽令高振宇伤心,却也成为其不带徒弟的原因之一D、小说补叙高振宇要求儿子学京剧的情况结,在结构上具有承上启下作用
8、小说详细描写了高振宇唱“哭头”的情形,这对人物塑造有何作用?请简要分析
9、有人评价聂森是“传统文化和古典文化的守望者”,请结合小说内容简要分析附参考答案和解析、【参考答案】C【解析】“她的梦始终没有实现”错,“我裹进大风里,信步走进这片林卡我恍惚觉得世界静止了,天地明净,只顾贪婪地抚摸着蓬蓬勃勃的白杨树,就像抚摸着我的孩子们一样”女军医在自己亲手栽培的林卡得到了慰藉,说明她的梦实现了【参考答案】B【解析】“缺乏生活情趣”错,“在一个明月清风的夜晚,我怀着好奇心悄然走进林卡”“沉浸在一段久违的惬意的暖流之中,我恍觉第一次领悟到林卡的魅力所在”老军医沉浸在林卡的惬意中,说明她有生活情趣【参考答案】
①临退休之际,女军医回忆了三十多年的人生经历刚到西藏时,条件艰苦,但他们让这片土地焕发生机,让年轻人的精神生活得以丰富,倍感欣慰;
②一代代战士在这里奋斗过,他们团结坚忍、艰苦奋斗、吃苦耐劳、无私奉献,林卡、西藏是他们精神的见证,他们深感自豪、光荣【解析】
①首先理解句中的关键词、短语将上面的句子分解,我们会关注到“时间变化记忆”“苦痛的土壤”“绽放出像梦一样美丽的花”“花瓣上会深烙着战友们的影像”等几个关键点将这些关键点与文章内容对应,会找到“时间变化记忆”对应“女军医的回忆”也就是从第7段到第16段的内容,引导揭示我们这部分都是她的回忆;“苦痛的土壤”对应女军医描述的艰苦环境,包括第7段及
9、10段提及的自然环境,也包括第8段的生活情景,这里摘原文词句回答也可,譬如,“蒿草遍地,乱石成堆”“不毛之地”生活单调枯燥”等;“绽放出像梦一样美丽的花”对应文中他们建成林卡后这里环境的变化,树木“显示出蓬勃的生机”,人们“翩翩起舞”有了娱乐场所等;“花瓣上”对应劳动成果,今天的景象,“深烙着战友们的影像”对应像女军医一样在这片土地上奋斗过的人,他们不惧艰苦,无私奉献,把青春献给了这片土地
②然后体会语句所表现的情感、态度,挖掘主旨从字里行间,不能看出这句话是赞扬、肯定的语气赞扬的是像女军医一样的战士们艰苦奋斗、无私奉献的精神,也就是“老西藏精神“这一点可结合【注】把握【参考答案】
①以新闻素材的形式呈现,增强了故事的客观性、真实性;
②文章主要内容是被采访对象女军医的自述,便于表现人物丰富的内心世界;
③用多个片段性的故事展示女军医的一生,使人物形象更加多元、立体【解析】分析题干,我们应关注到以下两个关键点“写作特色”文章的写作特色需要我们考虑到文体特征、行文结构、选组材特点、表现手法(包括叙事手法、描写手法、抒情手法、修辞手法等)、语言特色等特色,应该突出这篇文章不同于其他文章的地方这篇小说最突出的特点,叙事上,以被采访对象女军医的自述来呈现,或者说,以第一人称叙述、回忆的形式来呈现,这样会显得更真实可信,便于表现人物丰富的内心世界文章首尾的呼应又让我们看到,结构上,现实与回忆交织,时间跨度比较大,这样拓宽时间,更丰富了人物形象及主旨“采访手记的形式”“采访手记”揭示我们这篇文章具有新闻的特点,用新闻的形式来写小说,显然最鲜明的特点就是增强了故事的真实性、客观性,容易引起读者的共鸣如果答案中是从“行文结构”角度回答的“淡化情节,以片段性故事展示人物形象”也可以;如果从写作特点方面答“以点带面,通过女军医来展示战士群像,赞扬老西藏精神”也可以
二、【参考答案】D【解析】“是想向朋友炫耀自己曾经走过艰险的川藏线”错,此处并非“炫耀”,而是为了引出下文对人生的慨叹【参考答案】C【解析】“第十一段运用比喻的手法”错误,“此时的我连耳朵眼儿里似乎都钻进了营养因子”,用“钻”修饰“营养因子”,此处运用的是比拟手法【参考答案】
①(内容)石锅破烂、汤勺变形,一方面运用反衬手法,说明被“石锅鸡”吸引的食客众多,店家生意很好;
②(主题)另一方面是说明一切用具崇尚自然,不刻意追求外在,而是看重内在【解析】本题考查分析重要情节、语段作用的能力第
⑧段描写“这才注意到那口破破烂烂的石锅里面葱花伴着枸杞,真如藏南的风光”,第⑫段写“大嫂顺手将一把变了形的汤勺往里面一搅”,这两处写石锅用了“破破烂烂”,写勺子用了“变了形”,表明这些东西使用的时间很长了;此外说明这家店所用的器物并不精美,但正如四川导游说的那样,“去吃鲁朗石锅鸡,压压惊”,表明这家店很有名可见从内容上看,石锅破烂、汤勺变形,一方面运用反衬手法,说明被“石锅鸡”吸引的食客众多,店家生意很好第⑩段大嫂介绍说“这藏鸡完全是放养,就跟野鸡一样,爬墙上树满山跑”“她接着说,这石锅更难得,是不通公路的墨脱的皂石做成的,里面含镁、铁等17种矿物质微量元素,一煮,都被鸡肉吸收了原来这“破破烂烂的石锅”取自大自然,富含这么多微量元素这表明这家店一切用具崇尚自然,不刻意追求外在,而是看重内在这是主题上的作用【参考答案】
①“天籁间奔跑的味道”的特点既指石锅鸡的味道鲜美,更是一种美好积极,勇敢追求,自由洒脱,酣畅淋漓的内心体验;
②嚼出这种味道的原因A.客观上在“小心翼翼”走过川藏线之后,对生命,只有庆幸“石锅鸡”的出现,既是为我们“压压惊”,也是在我们对生活再无他求之时的生命给予的惊喜,精神的犒赏B.主观上它让“我”对生命、对生活不仅有一份豁达、庆幸,更多了一份感恩、追求和珍惜这就是“我”这个走过川藏线的人能从“石锅鸡”中感悟到的生命味道【解析】本题考查理解文中重要词语含义、理解文章内容的能力
①“天籁间奔跑的味道”的特点文章写“鸡肉很烫,越嚼,越有天籁间奔跑的味道涌出”,可见“天籁间奔跑的味道”首先指石锅鸡的味道鲜美其次,作者是在经历了生死考验之后来吃石锅鸡的,“川藏线是穿过北纬30度的神秘线、死亡线,世界上最难走的公路”“李白的《蜀道难》真是壮烈,但说的确是实情经过抢修,凌晨一点通车了……山,盘盘相扣,越野车一辆一辆紧跟,大伙都小心翼翼、如履薄冰,生怕在黑暗中落入峡谷”“那天正是八月十五,圆月在车灯的映衬下格外苍白,我们的命,和光同尘,不知下落”,经历了艰难的生死考验,到店里时“腿还软着呢,心也没搭下”;然而作者也经历了难得的生命体验,“进入西藏自治区界,山一下开阔了,公路一下平坦了我家车忽然恢复了大气、静音、平稳、舒适的出厂感我狠狠地靠在车座背上,它终于不震颤了”,这是一种极致的体验,走过极其艰难的路程之后,更加感受到生命的美好,自由洒脱,而此刻吃着石锅鸡,感到到“天籁间奔跑的味道”,这正是一种一种美好积极,勇敢追求,自由洒脱,酣畅淋漓的内心体验
②嚼出这种味道的原因A.客观上我们走过了世界上最难走的公路,甚至经历了生死考验,“山,盘盘相扣,越野车一辆一辆紧跟,大伙都小心翼翼、如履薄冰,生怕在黑暗中落入峡谷”“那天正是八月十五,圆月在车灯的映衬下格外苍白,我们的命,和光同尘,不知下落”,在“小心翼翼”走过川藏线之后,导游提议“去吃鲁朗石锅鸡,压压惊”,此刻“进了店,腿还软着呢,心也没指下,贪生怕死的我坐在桌前发呆石锅里突突地冒着热气,我的手脚渐渐暖了”,这是一种对生命庆幸,“石锅鸡”的出现,既是为我们“压压惊”,也是在我们对生活再无他求之时的生命给予的惊喜,精神的犒赏B.主观上经历了生死考验之后,还能吃到美味的石锅鸡,这“我”感觉庆幸,对生命有了全新的体验,有豁达,有释然,更多了一份感恩、追求和珍惜这就是“我”这个走过川藏线的人能从“石锅鸡”中感悟到的生命味道
三、【参考答案】B【解析】“表现了高振宇孤僻高冷、落落寡合的性格”错误,从“只要他们一出门,见着街坊邻居,总会主动打招呼,客客气气的”描写来看,高振宇夫妇还是随和合群的【参考答案】D【解析】“补叙”错误,这部分属于插叙,主要是承接上文交代高振宇不带徒弟的原因,并引出下文【参考答案】
①“哭头”是高振宇的绝活,详细描写唱“哭头”,淋漓尽致地展现剧中人伤心、悲痛的心情,能让读者感受到他高超的演唱技艺;
②连续两天“唱了三遍”,表现了他诲人不倦的高尚品质;
③“哭头”一幕的唱词,暗含了高振宇因儿子不肯学戏、远离自己的凄凉心情【解析】本题考查分析文章重要情节的作用的能力根据“有老戏迷明白,这是《打渔杀家》中萧恩的唱段,‘快板后是哭头’,而这哭头’是高振宇的绝活,儿字下行腔,将喉音愈落愈低,透出苍老凄怆之音”“高振宇唱的是《碰碑》中,杨老令公与六郎离别后,先唱‘二黄导板再唱‘哭头我的儿呀声腔极为凄惨悲凉也是唱了三遍”“第三天早晨,巷子里的人,早早地聚集在高家门口,就为听高振宇的‘哭头’”可知,“哭头”是高振宇的绝活,详细描写唱“哭头”,淋漓尽致地展现剧中人伤心、悲痛的心情,能让读者感受到他高超的演唱技艺;根据“一个穿西装的中年汉子,安静地坐在高家花缸边的绿色木靠椅上,上身直直的,两手平放在膝盖上尖起耳朵听院里的声响”“高振宇反复唱了三遍,才停住”可知,高振宇连续两天“唱了三遍”其实是在教导这位中年男子,表现了他诲人不倦的高尚品质根据“可他的儿子却坚决不学戏,而想好好读书,将来去造飞机造火箭儿子被他骂过打过,但倔攀如故有几句话就最让高振宇伤心……”“接着,高振宇变了哭腔’啊……桂英儿啊!’”可知,“哭头”一幕的唱词,暗含了高振宇因儿子不肯学戏、远离自己的凄凉心情.【参考答案】
①故事发生的环境古城湘潭有许多条古香古色的巷子,巷子里讲究的人家,院门两旁放置着花草,门楣上攀爬着藤本植…这些都洋溢着浓郁的古典文化气息;
②小说塑造的人物品行端正,修养高雅,技艺精湛,具有君子风范如高振宇是京剧谭派老生,教授京剧形式别样,不图名利,有卓尔不群的文化特质和磊落胸怀;
③小说中穿插介绍京剧知识,突出了传扬国粹一一京剧艺术的主题,表现了作者对传统文化的守望【解析】根据“古城湘潭有许多条古香古色的巷子,巷子里讲究的人家,院门两旁放置着花草,门楣上攀爬着藤本植物,还会摆上石凳或椅子”可知,文章洋溢着浓郁的古典文化气息根据“但只要他们一出门,见着街坊邻居,总会主动打招呼,客客气气的……他们在院子里养了许多缸花草,轮流着让花草出来陪人”“高振宇是本市京剧团的名角,谭派老生……高振宇一直唱到65岁,红了好几十年,然后在声誉最隆的时候,急流勇退,息影林泉”,高振宇为景金石连唱三天“哭头”,可见,高振宇待人客气,技艺高超,不求名利,培养后进,因此小说塑造的人物品行端正,修养高雅,技艺精湛,具有君子风范根据“高振宇是本市京剧团的名角,谭派老生柳鹏先是唱梅派旦角的”“早晨要吊嗓、练身段,然后是琢磨戏文“快板后是哭头,而这‘哭头’是高振宇的绝活,儿字下行腔,将喉音愈落愈低,透出苍老凄怆之音”等可知,小说中穿插介绍京剧知识,突出了传扬国粹一一京剧艺术的主题,表现了作者对传统文化的守望。