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文本内容:
部编版2022-2023学年七年级下册道德与法治期中质量检测
（一）
一、单选题
1.没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活的星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放……这启示我们
①要培养批判精神
②对事情要有自己的看法
③要摒弃一切传统的观点
④要敢于向权威挑战A.
①②③B.
①②③④C.
①②④D.
①③④.在青春期，我们的思维逐渐具有独立性下列四位同学的表现体现了思立性的有（）
①对于学习中遇到的问题，俊琪在和同学讨论时能提出自己的看法
②佳明有计划地安排自己假期的学习生活，不让父母操心
③欣悦做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的意见
④进入初中后，浩宇购买了很多奇装异服，把很多精力用在了穿着打扮上，妈妈批评他，他反驳“这叫酷”A.
①③B.
②④C.
①②D.
③④.一位哲人说过，人是能思想的苇草虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大青春期思维的独立是指（）A.有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见B.有自己独到的的见解，不倾听、接纳他人的意见C.一味追求独特，不人云亦云D.敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做
4.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员这一变化的出现表明（）A.不要过于受性别刻板印象的影响，男女生都可以发挥自己的潜能B.男生女生之间的生理性别特征是与生俱来的C.对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受D.女性虽然先天不及男性，但后天绝对比男性强.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有（）
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②有利于学会如何塑造自我形象
③有利于学会与异性相处
④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
①②③④.佳怡和浩轩曾经是无话不谈的好朋友，但进入中学后，他们之间发生了一些变化原本身材矮小的佳怡似乎突然间长高了许多，性格也越来越开朗，而浩轩的身材却好像没什么变化，反倒声音越来越低沉，他变得不愿意说话，也慢慢疏远了佳怡这些变化表明（）
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
②男生女生不能交往
③男生女生在性格特征等方面表现出自己的特点
④浩轩不想再与佳怡做朋友了A.
①②B.
①④C.
②④D.
①③.他在同各界优秀青年代表座谈时对广大青年提出五点希望广大青年一定要坚定理想信念、一定要练就过硬本领、一定要勇于创新创造、一定要矢志艰苦奋斗、一定要锤炼高尚品格要成为这样的人，我们就要做到（）
①相信自己，勇敢尝试，不断进步
②敢于打破常规，怎么想就怎么做，追求生活的新奇和浪漫
③克服惰性，抵制不良诱惑，激发潜能和活力
④不断增强自控力，革除身上的陋习，形成自己的格调A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④.他在《从政杂谈》中说道“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节”下列做法或说法与这句话的含义相符的是.“当命运的绳索无情地缚住双臂、当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下相信自己，那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹”刘伟的事迹告诉我们（）
①自信让我们充满激情
②相信自己就一定能够激发潜能，成就一切
③相信自己、勇敢尝试、才能体验成功
④自强可以让我们更自信A.
①②③B.
②③④C.
①②④.关于情绪，下列说法正确的有（）
①我们的情绪会受到多方面因素的影响
②任何时候都要保持高涨的情绪
③情绪影响着我们的观念和行动
④我们应激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.一位同学说“每次考试，总怕考不好，辜负家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好”另一位同学则说“我每次都轻松上阵，因为我坚信，只要付出努力就会有收获”以上两位同学的经历说明（）
①情绪影响着我们的观念和行动
②人只要处于积极情绪状态，就能超常发挥
③负面的情绪状态会酿成悲剧
④我们应该学会积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受A.
③④B.
②③C.
①④D.
①③.现代医学认为，长时间的精神紧张会导致多种疾病，如胃溃疡、胸腺退化、神经衰弱、免疫功能下降等调查表明，平时到医院看病的人当中，有相当大的一部分人是由于长时间精神紧张而患病的这一事实说明（）A.持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康B.避免负面情绪就能身体健康C.健康与人的情绪没有任何联系D.人只能受情绪的摆布.下列对情绪的作用认识正确的有（）
①情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分
②有了积极情绪，我们就一定能解决所有问题
③情绪可能激励我们克服困难、努力向上
④情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④.下列是几位同学对“情绪和情感的区别的认识，你认为正确的是（）
①琪琪情绪是短暂的，情感是相对稳定的
②甜甜情绪往往会随着情境的改变而改变
③小杰情绪是相对稳定的，情感是短暂的
④小大情感是在生活中不断强化和积累的A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦”这句话告诉我们（）
①情绪会相互感染
②互相关心，共享彼此的各种情绪
③学会向他人倾诉以调节情绪
④任何困难与他人共同承担A.
①②③④B.
①②③C.
①②④D.
①③④.下列诗句中与“人生得意须尽欢”所表达的情绪相一致的是（）A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.我本将心托明月，谁知明月照沟渠
二、材料分析题（本大题共2小题）.《青春万岁》所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璞珞，编织你们有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心”•…是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞结合材料，运用所学知识，思考下列问题
（1）站在青春的起点，我们该如何拥有飞翔的力量？
（2）青春有格，行己有耻，我们应该怎么做？.升入初中的子敏，开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她解决烦恼，和她分享快乐吧！R青春的乐章》子敏日记一学校2017年的元旦迎新会演选拔开始了老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章K青春的彷徨X子敏日记二今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张其他班级同学的节目实在太强了，站在空旷、绚丽的舞台上，我竟然又一次唱破了音，我真害怕自己不能坚持到最后……K青春的泪水］子敏日记三噩梦发生了，今天的迎新会演我彻底演砸了，我再一次她唱破了音，之后竟然又忘词了！我辜负了同学、老师的期望，我给班级丢脸了泪水，你尽情地流吧，洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落，再也不见人了
（1）在日记中，子敏先后经历了哪儿种基本情绪？
（2）子敏演出前后的表现体现了青春期的哪些情绪特点？
（3）为子敏的同龄人，你可以运用哪些知识劝说她，让她告别情绪的“阴霾”答案l.C.C.A.A.D.D.D.C.D.C.C.A.C.B
15.BC1自信、自强、坚强的意志2有知耻之心，不断提高辨别知耻的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触犯法律的事情坚决不做；磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力1喜、惧、哀2
①情绪反应强烈；
②情绪波动与固执.3
①情绪影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
②我们要学习积极面对这些负面情绪，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩第7页/总7页。
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