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部编版2022-2023学年八年级下册道德与法治期中检测试卷
一、单选题.初中生小敏看了“两会”新闻后，自豪地说“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣！他参与审议了李克强总理所作的《政府工作报告》，并向大会提交了有关保护农民工权益的提案……”小敏的这段话说明（）
①在我国，人民是国家和社会的主人
②人民群众可直接参与管理国家事务
③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关
④人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它有力地保证了人民当家作主A.
①②B.
①③C.
①③④D.
③④.法与时转则治我国现行宪法在修订过程中，宪法修改委员会多次广泛征询广大群众的意见这反映出宪法是（）A.国家法制统一的基础B.治国安邦的总章程C.人民意志的集中体现D.其他法律的立法依据.他在基层考察时提出，全面建成小康社会“一个都不能少”这“一个都不能少”既包括各个民族一个不能少，也包括全体社会个体成员一个不能少“一个都不能少”的承诺与要求，表达了党中央全面建成小康社会的坚强意志，设立了小康社会的严格标准全面建成小康社会“一个都不能少”（）
①是把共享作为发展的重要理念的具体体现
②是尊重和保障人权，维护社会公平正义的具体体现
③表明我国坚持同等富裕原则
④需要持续推动全面深化改革的历史进程A.
①②③B
①②④C.
①③④D.
②③④.权力是把双刃剑，因此，要让权力为人民造福，必须（）
①把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行
②规范国家力运行
③国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使
④国家权力必须严格按着法定的途径和方式行使A.
①②③④B.
①②③C.
①②④D.
②③④.我国公民基本权利的确认书和保证书是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法通则》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教育法》.“一年多场次的专题询问，围绕百姓生活、经济社会热点，提问尖锐，直指关键会后针对询问的问题，应询的国务院部门必须形成落实整改意见报告全国人大常委会”这是热播电视政论专题片《将改革进行到底》中的一段解说词这体现了（）
①权力的行使离不开监督
②全国人大依法对国务院行使监督权
③专题询问有利于政府依法行政、履行职责
④公民应通过合法途径和方式监督权力的行使A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②③④.2022年12•4法治宣传日当天，某校举办以“弘扬宪法精神，法制在我心中”为主题的演讲比赛，宣扬法治观念下列演讲内容与主题符合的是（）A.宪法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器B.宪法在我心中，我要热爱宪法，捍卫宪法，践行宪法C.宪法是根本法，依宪治国是党领导人民治理国家的基本方略D.宪法由国家制定或认可，宪法的内容不得与普通法律相抵触.某县区进行人大代表选举，小王想参加选举，如果你作为一名筹办者，应该对小王进行哪些审核（）
①小王是否年满18周岁
②小王是否被依法剥夺政治权利
③小王财产状况
④小王的家庭出身A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④.法律赋予我们生命健康权，下列行为属于正确享有这项权利的是（）.南沙环境恶劣，对守礁官兵的身心是个极大的挑战，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年他说“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源”李文波式的事迹不胜枚举，这启示我们（）
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，以实实在在的行动维护国家利益
②国家利益和个人利益是完全一致的
③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感
④维护国家利益必须放弃个人利益A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④.下列属于正确行使权利的是（）
①八年级的小英拒绝父亲的辍学要求，坚持回校学习
②小明把自己的零花钱捐给灾区的朋友
③小梅午休时在宿舍里大声播放音乐跳舞
④小虎督促做生意的爸爸及时缴足税款A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④.近年来，广场舞扰民的新闻频现，在不堪噪音骚扰的市民眼里，这些抢占小区空地和街边广场的大妈，已经严重影响了他人的正常生活，以致泼粪、放狗咬、高音炮等对抗大极端行为时有发生从公民权利和义务关系看，上述问题的出现在于不理解（）
①公民的权利和义务具有一致性
②公民不仅要依法行使权利，而且要依法履行义务
③公民在行使权利时要尊重他人的权利
④实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④.坚持“老虎”、“苍蝇”要一起打，短短一年多时间，已有20位省部级高官因涉嫌腐败被依法查处这说明（）
①公民的权利和义务是统一的
②公民在法律面前一律平等
③犯罪必然要受到刑事制裁
④我国高官腐败现象普遍存在A.
①②④B.
①③④C.
②③④D.
①②③.某大学生入伍后不久便提出要离开部队，采用多种手段拒服兵役经多方反复教育无效，部队作出了拒服兵役的除名处理决定该生就读的高校也作出处分决定两年内不得复学该大学生应该懂得（）
①不依法服兵役要承担相应的法律责任
②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③部队可以随意开除士兵，士兵却不可以选择离开部队B.有效指挥，相互配合D.承担责任，履行义务
二、材料题.【宪法权威】阅读下列材料并回答问题庄严宪法，字字千钩；九鼎重器，百炼乃成1九年级3班的同学轩轩节选了部分宪法，请你分析2017年11月下旬至12月底，教育部、司法部组织开展了大中小学“宪法晨读”、全国青少年学生法治知识网络大赛等系列普法活动开展系列普法活动，就是要讲好宪法故事、弘扬宪法精神、树立宪法权威、全面贯彻实施宪法，让宪法信仰植根人心，让宪法精神薪火相传2为什么我们要“讲好宪法故事、弘扬宪法精神、树立宪法权威、全面贯彻实施宪法”？3我们青少年应该怎样“让宪法信仰植根人心，让宪法精神薪火相传”？.新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来在这场没有硝烟的抗疫战争中，我们不仅要做到不信谣、不传谣，听从国家指挥，尽一名公民应尽的义务，也要知晓在疫情期间法律赋予我们的权利，依法有序应对疫情材料二［疫情是一面镜子，映照出卑劣与不堪］新冠肺炎疫情期间，多数人能够按照政府要求，或主动申报信息、接受治疗，或居家隔离，表现出守法公民应有的素质但也有个别人，置公众安全、疫情防控大局于不顾3月11日从意大利回国的郭某鹏隐瞒行程、隐瞒病情，导致几万人被隔离，多省市防控疫情的努力因此大打折扣；澳大利亚籍返京女子梁某妍认为居家隔离等措施限制了人身自由，拒绝隔离，不听劝阻，外出跑步.注《传染病防治法》第12条规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况最高院、最高检、公安部和司法部联合发布的《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》指出，对故意传播新型冠状病毒感染肺炎病原体，危害公共安全的，依照刑法第114条、第115条第一款的规定，以危险方法危害公共安全罪定罪处罚材料二［疫情是一面镜子，映照出高尚与自律］1月22日，在武汉读书的河北男孩郭岳按计划返乡，回家后他主动联系社区说明情况自觉进行隔离在确诊之后，郭岳积极治疗，出院后又自觉居住在自家车库隔离28天在他一系列硬核隔离举措下，包括家人在内的所有接触者无一人感染隔离期满后，他还给一名新冠肺炎患者捐献血浆疫中有情，疫中见义，这个平凡的男孩用他教科书般的自觉自律告诉我们，厚德方能载物，大写的青春必须要有美德同行
（1）请你写出与材料相对应的公民权利
（2）结合材料二，从正确行使权利的角度分析材料中人物的言行
（3）请从权利与义务关系角度分析材料二与材料三带给你的启示答案1-15BCBACABAACAADAD1实事求是，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害为维护国家安全建言献策，为维护国家安全工作提供便利和协助等2
①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，一切组织和个人根本活动的准则，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
②我国宪法是党和人民意志的集中体现，宪法是国家法制统一的基础
③全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的法律体系3
①学习宪法积极参与宪法的宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
②认同宪法理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求
③践行宪法将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中
④维护宪法尊严，积极同违宪行为作斗争1隐私权；受教育权；劳动权2任何权利都是有范围的，公民不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；材料中郭某和梁某中随心所欲地行使自由权利时，损害了国家的、社会的、集体的利益，损害了他人的权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；公民要在法律允许的范围内行使权利，患有传染病刻意隐瞒不接受居家隔离触犯了我国法律相关规定甚至构成犯罪3公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利；材料二中郭某和梁某的行为告诉我们，不依法履行义务，要承担法律责任；我们应该以郭岳为榜样，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务第8页/总8页第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和工作人员，有提出批评和建议的权利公民行使批评和建议的权利时，应该O第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为维护祖国的安全、荣誉和利益，青少年的具体做法有材料保障的公民权利中央网信办发布通知，为疫情防控、疾病防治收集的个人信息，不得用于其他用途
①受疫情影响，2020年春季学期延期开学，停课不停学，各地中小学纷纷开启了“云课堂〃模式
②3月18日，国务院办公厅印发《关于应对新冠肺炎疫f青影响强化稳就业举措的实施意见》，就应对疫情冲击，加快恢复和稳定就业明确一系列政策措施
③。
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