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Unit7单元测试卷答案解析
一、语音.C元音字母U在C选项中读/A/其余都读/ju:/.B元音字母i在B选项中读/V其余都读/ai/.D元音字母在D选项中读/邓/其余都读/D/.B元音字母a在在B选项中读/a/其余都读/比/A元音字母组合ur在A选项中读/a/其余都读片:/C元音字母组合ai在C选项中读/i/在其余都读/ei/D元音字母组合ow在D选项中读/au/其余都读/邓/C元音字母e在C选项中读/i/其余都读/e/A辅音字母组合ch在A选项中读/k/其余都读/tj/oB辅音字母组合tion在B选项中读句on/其余都读/Jon/
二、单项选择Bbecause和when后面引导从句,只有becauseof后面可跟词或短语AHowabout句型后面接名词或动名词C在句中after为介词,后面需跟动名词A句意正如我们都知道的,在古代,丝绸之路把中国和西方连接起来了connect连接接通;detect查明;verify核查Ashowsbaround带某人参观;showoff炫耀,卖;show…up显露B句意你知道怎么使用汽车故障诊断仪吗?ignition点火开关;instrument仪器;failure故障Bknow后面需跟宾语从句,what什么;whether是否;unless引导状语从句根据句意,应用whetheroC根据句意,应使用现在进行时,故选CAturnoff关掉(电流、煤气、水等);turnup调大(音量;热量),出现;turndown调小C表示“做什么用whattodo其中what就是do的宾语,所以do后面不能再加it作宾语了表示“怎样/如何做这件事用howtodoit其中how是副词做状语,do是及物动词,没有it作宾语表达就不完整Bletsbdo...let后面跟动词原形作宾补A根据句意,后半句需用表达转折的连词butC句意你最好等到雨停了when当……时候,if如果,是否;until直到时候B谓语动词test使用了一般过去时,故发生在其前的动作需要使用过去完成时B根据语境,询问对方“你怎么了?”Casksbtodo...结合句意选CC句意三维打印只使用一台机器就可以创造出有形产品Internetofthings物联网;UAV无人机;3Dprinting三维打印A句意通过解码器,你可以看到故障码,并快速找出车辆故障的原因findout找出,查明;switchon打开;turnoff关掉A主句(用现在完成时)+since+时间状语从句/时间点(用一般过去时),且根据句意要求应使用被动语态的形式B非限制性定语从句的使用,which指代前面的ECU
三、完形填空C根据通篇语境,使用现在完成时态A根据语境那里的每一个人都亲切、友好,kind和friendly是并列关系,故选AA本句应使用疑问词+动词不定式的结构作宾语,how是疑问副词,“如何,怎么样what是疑问代词,“什么”,根据句意,故选AD根据上下文,使用一般现在时,主语是复数,故选DB根据上下文,应使用“不同的”意思,并选择形容词来修饰名词,故选BA根据语境,应使用定冠词the表示特指A固定短语payattentionto的使用C根据上下文,此处应使用否定表达,“不要按错按钮”C根据语境,“如果按错按钮的话,机器可能会停止运转godown下沉;calmdown平静,安静;breakdown停止运转,失灵B根据语境,应使用表示将来的时间状语,故选B
四、阅读理解C由Hiscargotstuckindirt.Heisgoingtohaveitwashed.可知A由butunfortunatelyshewashithead-onbyanothercar.nJ知C由Everydayshespendsaboutthreehoursonthesubwaygoingtowork.可矢口B由Itsdifficultforhimtofindaplacetoparkhiscar.可矢口C由Sheistiredofpublictransportandisgoingtobuyacar.pT知BA由表格中第七行可知B由表格中第一行可知D由表格中第二行可知B由表格中第五行可知C整个表格中未提及anexportcompanyoCC由Heputitonawindowofhishouseandtookapictureofhisgarden.Thatwasthefirstphoto.可知B由Thiskindofphotowascalledadaguerreotype.可知D由Howevertheyhadtocarryalotoffilms(胶卷)andothermachines.nJ矢口B由Nowadaysphotographyhasbecomeakindofart.nJ矢口A全文讲述了摄影技术的发展过程,故选A
五、写作Onepossibleversion:Intherecenttenyearsmoreandmorestudentsareusingsmartphones.Todayourclasshadadiscussionaboutwhetherstudentsshouldusesmartphones.Sixtypercentofthestudentsinmyclassagreedwiththeidea.Asstudentstheythoughtitsfashionabletodoso.Besideslisteningtomusicandwatchingvideosonsmartphonescouldmakethemrelax.Andwiththehelpofsmartphonestheycouldkeepintouchwiththeirfriends.Howevertherewerefortypercentofthestudentsagainsttheidea.Theythoughtitisawasteoftimeandmoney.Anditsbadfortheirstudy.。