统考版2023高考语文二轮专题复习专题一语言文字运用第1讲词语的语境化运用教师用书

专题一语言文字运用考情速览考题自测-明确方向一一洞悉新情境，明辨新考题[2022•全国乙卷]语言文字运用

（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成1〜2题那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影而且，小镇只有一家照相馆照相而入“馆”，…

①…，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种….

②….的高贵感，牵动人心，令人神往自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的髡子上了，大家经常会发出这样的问话我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题照相的时候会一下子冒出来不过没关系，旁边总会有别的人提醒你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜那时小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着，….

③….地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止

1.请在文中横线处填入恰当的成语答[2022•西安模拟]人如果常吃碱性食物，就会健康长寿，远离疾病类似这样的宣传，可能很多人都听说过，并且信以为真，甚至o[2022•洛阳4月测评]大螃蟹们这么地装扮自己，这背后有着各种各样的生存逻辑，带着这样的思考再去观察它们，•种对自然的敬畏之心油然而生[2022•安阳5月检测]读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻如果有思考、有选择地少读，也必能养成的习惯，涵泳优游，以至于滋养气质[2022•四川达州4月二诊]当然，那些让李子柒来承担“文化输出”重任的声音，听起来不仅有点苛刻，而且也不现实请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）

①农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就“中国梦”o

②俄罗斯世界杯开幕在即，但仍有个别场馆还未完工对此，国际足联表示将，同俄罗斯政府一起，确保场馆按时交付使用，为全世界球迷奉上一场足球盛宴

③家具市场产品的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了

6.请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）

①报载，最近某贪官在法庭上受审时，竟然要求法官放他一马，情愿不做官，回家去种田这种的要求真是可笑之至

②现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对•这种的行为，公安部门更应该加大惩处的力度

③一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，锐意进取，勇于创新克服的保守思想专题一语言文字运用考题自测•明确方向.解析第

①空，照相而入“馆”，从道理上来说照相就应当入“馆”，故此处应填“顺理成章”或意思相近的成语第

②空，根据前文的“半家常、半神秘”“端庄含蓄”可知，这种“高贵感”是难以形容的，故此处可填“难以言喻”或意思相近的成语第

③空根据前文“惦记”兴奋得晚上睡不着”和后文“等待”“从来没有出现过忘记或滞后的情况”可知，对于“看到照片上的自己”这件事，“我们”是急迫的、迫切的，故此处可填写“迫不及待”或意思相近的成语答案

①顺理成章

②难以言喻

③迫不及待.解析回答本题，首先要对“我”“你”这两个人称及其作用有一个清晰的了解然后联系上下文，考虑说话人的语境和心情，揣摩效果第一处，使用第一人称“我”做主语，说明提出问题的是照相者本人“我”只出现一次，后面的提问中，都省略了主语，使整个句子节奏变得紧凑，更好地体现照相者想要照张好的相片的急切心情第二处，使用第二人称“你”，说明这些话是旁人对照相者的提醒，直接用“你”来称呼，有一定的亲切感“你”再三出现，说明提醒了很多次，体现了旁人的细心与耐心，从中可以看到人性的善良同时，也表现了人们对“美”的共同追求答案第一处，主语是第一人称“我”，这是照相者本人提出的问题“我”只出现一次，塑造出一个想照一张好的相片，但因看不见自己的样子而急切发问以纠正自己的神态的孩子的形象，表达了“我”期待拍出好照片的急切心情第二处，主语是第二人称“你”，说明这些话是旁人对照相者的提醒，有一定的亲切感你再三出现，表现了旁人观看照相者照相时的细心与耐心，也能从中看到人性的善良同时，也传递出人与人之间对美的共同的追求.解析第

①空，位于段首，起着总结、引领全段的作用根据前文“视网膜动脉阻塞”及下文“第一种是……”第二种是……”第三种是……”可知，本段是在介绍视网膜动脉阻塞的三种类型，故此处可填写“视网膜动脉阻塞有三种情况”或意思相近的语句第

②空，根据前文“第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损”可知，此处要填“睫状动脉阻塞”对视功能造成的危害，且此危害比前两种要小，故此处可填“视力下降程度较轻微”或意思相近的语句第

③空，根据后文“缺血超过90分钟……视力也很难恢复:可知，此处是在说视网膜缺血时间越长，“对视功能危害越大”，故此处可填写“视网膜缺血时间越长”或意思相近的语句答案:

①视网膜动脉阻塞有三种情况

②视力下降程度较轻微

③视网膜缺血时间越长.解析“打笔仗”，要考虑“打仗”的工具是“笔”，从而得出应该是写文章；写文章的人，多是文人由此可推出“打笔仗”得把个人的观点在公众媒体上发表出来，让他人看到自己的主张，以相互争论观点的正误这种争论，就像是文人以笔为武器进行争斗，故称为“打笔仗”答案含义与他人用文字进行战斗，争论观点正误一般是指文人之间，针对某个社会热点问题或科学研究，以文字的形式在报纸杂志、互联网等表达自己的观点和主张缘由“打仗”原指进行战争；进行战斗文人在文化领域争论观点的对错如同用文字进行战斗，武器即文人手中的笔.解析画横线句存在两处语病第一处，“最迟不超过4小时内”数量表达混乱，应改为“最迟不超过4小时”或“最迟4小时内”；第二处，关联词使用不当，“接受治疗”与“保住自己的视力”不是并列关系，应将“并尽可能”改为“以尽可能”答案因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，以尽可能保住自己的视力聚焦考点•重难突破第1讲词语的语境化运用突破点11〜

3.解析:答案

1.粗犷

2.天翻地覆

3.战战兢兢突破点21〜

3.解析答案

1.异议

2.显著

3.义不容辞突破点31〜

2.解析:答案

1.矫揉造作

2.一针见血突破点4解析答案往往触目皆是比肩栩栩如生对点快练1〜

7.解析:答案

1.矢志不移

2.青春年华

3.湮灭

4.率先

5.相得益彰

6.混搭

7.波澜壮阔突破点5解析第■空，吸引把事物或别人的注意力引到自己这方面来语境“通过现金补贴方式来”并没有批评之意，应填“吸引”第二空，异军突起比喻一支新生力量突然出现结合下文”成为市场上的现象级事件”，应填“异军突起”第三空，以致连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）根据下文语境为不好的结果，应填“以致”第四空，变本加厉指比原来更加发展，现指情况变得比本来更加严重，应填“变本加厉”答案吸引异军突起以致变本加厉对点快练1〜

4.解析:答案

1.奉若神明

2.费尽心机

3.深思熟虑

4.试图.解析添砖加瓦喻为宏伟的事业做一点小小的贡献“农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研”，所以应该是添砖加瓦竭尽全力使出全部力气鱼目混珠比喻以假冒真，以次充好答案添砖加瓦竭尽全力鱼目混珠.解析厚颜无耻脸皮厚，不知羞耻违法乱纪违反法律，破坏纪律“酒后驾车”的行为本身就是违法或填“害人害己”“知法犯法”畏首畏尾怕这怕那，形容疑虑过多答案厚颜无耻违法乱纪畏首畏尾.文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明答

（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成3〜5题近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害•…

①.…第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明第二种是分支动脉阻塞视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损第三种是睫状动脉阻塞，

②…，经过治疗可能得到一定程度恢复视网膜动脉阻塞时，.…

③.…，对视功能危害越大缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢更因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗.，并尽可能保住自己的视力视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等，不及时治疗也会导致严重后果.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字答.“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名与此类似，“打笔仗”源a“打仗”请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由答文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语不得改变原意答:备考指南聚焦考点-重难突破一一找准弱点，有的放矢第1讲词语的语境化运用突破点1辨明多义，据境用词在语言流传过程中，有一部分成语派生出其他意义，感情色彩也呈现出两面性，这就决定了它们能够适用于两种不同的语境如果对这类成语只知其一，不知其二，则容易造成误判在高考中，多义成语一直备受高考语文出题者的青睐请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）O例1[2022•郑州5月质量检测]岩画是一种石刻文化人类的祖先以石器为工具用、占朴和自然的方法一一石刻，来描绘、记录他们的生产方式和自然的生活状态例2[2022•合肥5月模拟]中国人的勤奋，令世界惊叹和汗颜正是这样的勤奋，创造了的巨变，创造了举世罕见的成就例3曾国藩认为当人处于顺境时，要谨慎小心、，应该把自己多余的东西拿去帮助他人；当人处于逆境时，则要保持泰然之心，明白虽然命运一时不济，但至少当下没有变得更坏的道理枳累速记常见多义成语.登峰造极

①比喻成就达到最高境界

②也比喻做坏事猖狂到了极点.繁文策节

①繁琐而不必要的礼仪

②也比喻琐碎繁多的手续、事项.灯红酒绿

①形容寻欢作乐的腐化生活

②也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象.想入非非

①胡思乱想

②也指思想进入虚幻境界，完全脱离实际.粉墨登场

①化装上台演戏

②今多比喻打扮一番后登上政治舞台（含讥讽意）.暗送秋波

①指暗中眉目传情

②泛指献媚取宠，暗中勾搭.不见经传

①指人或事物没有什么名气

②也指某种理论缺乏文献上的依据.不绝如缕

①形容局势危急

②形容声音细微悠长.指手画脚

①形容说话时兼用手势示意

②也形容轻率地指点、批评.秀色可餐

①形容女子姿容非常美丽

②形容景物非常优美.左右逢源

①比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利

②也比喻办事圆滑.淋漓尽致

①形容文章或谈话详尽透彻

②也指暴露得很彻底突破点2前挂后连，避免重复在成语的使用过程中，有时会出现成语的意思与句子的意思或句中某些词语的意思重复的情况，造成句意的“重复赘余”请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）例1[2022•武汉5月模拟]中华民族是世界上最懂得审美的民族之一，凡是看过中国园林的人，是不会对这一点提出的例2[2022•西安4月模拟]客观地讲，大学语文教育无法直接创造物质财富，也不可能立刻对就业产生的效果例3科学文化的缺失已经成为制约中国科学技术发展的重要因素，科学知识的普及工作依然承担着的重任积累速记常见的语意重复涉及到、付诸于、来自于、实属是、并非是、约……左右、过分……溢美之词、非常悬殊、差距悬殊、您的令爱、再次复发、第一部处女作、独自孑然一身、更加弥足珍贵、人为地蓄意破坏、被人贻笑大方、各自分道扬德、破天荒第一次、真知灼见的意见、正方兴未艾、人民生灵涂炭、看得眼花缭乱、目前的当务之急、共同协商、特殊嗜好、越来越历久弥新、一天天FI臻完善、责无旁贷的责任、还记忆犹新、各种形形色色的……、三令五申地强调、没料到会受到不虞之誉、一览无余地看到突破点3符合习惯，合乎语法每个成语由于自身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同，有的只能做谓语，有的只能做修饰语，有的能带宾语，有的则不能请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）例1[2022•安阳4月模拟]有了“自然质朴”的社会情感，中国画就会少很多的脱离人民群众真实情感的美术样式例2[2022•绵阳4月模拟]孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作的序中，更是地指出文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高宜、高楼，过多的花红热闹，鼓噪喧腾，并不一定是好事解题点拨判断不合语法的角度

（1）词性误用现代汉语中，谓语•般由动词、形容词充当，有些词语不能加宾语，有的则可以；副词只能修饰限制动词、形容词等，不能修饰名词

（2）否定误用有些词语只能用于否定句、疑问句、反问句，用于其他类型的句子则属于误用

（3）功能混乱词语在句中的语法作用往往还受其意义、使用对象、结构构成方式等影响考生要结合句子实际情况及上述各要素展开分析，看是否存在语法功能混乱的情况积累速记第一后面不带宾语的成语耳濡目染耳濡目染了这些事情漠不关心有些领导干部漠不关心群众的疾苦视而不见视而不见这些事情司空见惯有些人己司空见惯这些浪费现象了妄自菲薄同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩求全责备人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己（求全责备对人对事物要求十全十美，亳无缺点意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对……求全责备”）出奇制胜他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了（出奇制胜不能带宾语改为“……出奇制胜的妙计”）自怨自艾就个人愿望而言，他强烈地想成为一个工程师，然而他考取的是师范大学于是他自怨自艾命运不佳（“自怨自艾”后面不能带宾语）第二适用于否定语境中的成语望其项背可以赶上只用否定形式不少人用”只能望其项背”表示“赶不上”，是错误的善罢甘休、同日而语、等量齐观、无时无刻、一概而论、一蹴而就、相提并论等，只用于否定句突破点4成语（词语）的语义范围、侧重点和语境的契合有些成语（词语）虽然意义相近，但适用对象不同，要注意辨析如“敲诈勒索”“巧取豪夺”都有“强力抢占财物”的意思，但“敲诈勒索”指依仗势力或用威胁、欺骗手段，其对象是钱物；“巧取豪夺”指用欺诈的手段取得或凭强力夺取，其对象可以是钱财、物品，也可以是权力、职位等例1［2022•河北衡水月考］阅读下面的文字，完成问题一个人的生活环境，会影响他的一生我是在天津鼓楼一带长大的，从小就把闲逛当作一•种乐趣附近有一条古文化街，街上的店铺，热闹极了有一位会篆刻的老人家，白发苍苍，善用小篆，笔法圆熟遒劲还有写毛笔字的张先生，人很清瘦，身后挂着颜体、欧体的条幅，除了写字，他还会算命在沿街的茶馆里，有扣人心弦的评书，到周末还有京剧，从黄昏到夜半，人流络绎不绝我很小就从课本上知道京剧是中国独有的表演艺术，它具有独特的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的一朵奇葩然而，长期泡在园子里，我印象中的京剧，是一上台就满脸大汗的高个子青衣，是那把经常断弦的黑色京胡，还有每次给客人送来茶汤都会跟着叫几声“好”的白胖小哥拐过去，还有•条街道，专门M售旧衣服或者加工衣料，所以叫估衣街这些店铺里的裁缝，可以和五大道的裁缝，绣在旗袍上的凤凰o请在文中横线上填入恰当的成语或词语【尝试解题】、、、解题点拨近义词语辨析，考生可以通过分析语义侧重点或借助语境展开1同中辨异，看语素辨别词语的语义侧重点比较两个词语的差别，若两个词语本身存在相同的语素，可以抓住不同语素来区分两个词语例如“遐想”和“联想”，不同的语素是“遐”和“联”，这两个语素的不同意思就是两个词语意思的侧重点2分析语境，进行比对将语义侧重点与语境隐含的信息进行比对，做出判断如典例中“比肩”和“媲美”，两者的语义侧重点有差异，前者多用于人，也能用于物，而后者多用于物，结合语境”店铺里的裁缝”，便可得到答案此外，也可以利用语境反推，快速排除错误选项语境中如果不含有某个词语的语义侧重点，便可将其排除积累速记.近义词语的适用主体不同［惨绝人寰/惨无人道］前者用于物，不能用来形容人；后者常用来形容人［鱼龙混杂/泥沙俱下］前者用于人；后者用于人或物［不一而足/不能自已］前者用于物；后者用于人［声名鹊起/风生水起］前者指人的名声；后者用于事情的发展.近义词语同用于物，但形容的对象不同［爱憎分明/泾渭分明］前者用于形容思想感情的界限；后者用于形容是非的界限［不胫而走/不翼而飞］前者用于形容消息；后者多用于形容消息、言论或东西等［独辟蹊径/推陈出新］前者用于形容风格、方法；后者多用于形容产品的新［相激相荡/相辅相成］前者多用于形容战争后者用于形容相互配合的两个事物［肆无忌惮/汪洋恣肆］前者多指人的行事后者用于形容文笔、言谈等请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）［2022•河南南阳5月考试］打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，寄托着中华民族几千年来的希冀，也浓缩着近百年来中国共产党人的初心、孜孜以求的情怀［2022•河南洛阳5月模拟］在“东方红一号”卫星成功发射50周年到来之际，习近平总书记在给参与“东方红一号”任务的老科学家的回信中说，你们投身祖国航天事业，耄番之年仍心系祖国航天未来，让我深受感动［2022•河北衡水5月二模］双槐树遗址的发掘，证实了中国5000多年的文明发展史历史学家期待夏朝文字的出现，但夏朝文字未必刻于龟骨，如果书于竹帛的话，在北方的环境下，可能早已于地下［2022•山东日照5月二模］海南自贸区、自贸港建设是一项系统工程，应全方位协调系统地推进，同时突出关键抓住重点，在关键环节、重要领域突破［2022•安徽蚌埠4月模拟考试］黄河拥有足够休养生息的时间和空间，必将为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供坚实支撑，而黄河流域的生态保护和高质量发展，也必将［2022•陕西5月模拟］近日在成都举办的一场“非遗节”上，非物质文化遗产有了另一种表达方式中国漆与湘西竹编工艺出的竹编包，兼具漆制的耐久性和竹艺的美观性，在年轻人中颇为抢手［2022•武汉四校4月模拟］澳门特别行政区跨过弱冠，步入成年，他将与祖国一道，继续矢志不渝、勇往直前，满怀豪情地共同书写的“中国史诗”，为人类发展贡献更多的“中国智慧”突破点5辨清褒贬，分清色彩词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩，感情色彩分褒、贬、中三种语体色彩分书面语和口头语熟悉词语的不同色彩，便于我们准确使用词语如鼓舞、鼓动、煽动，分别是褒义、中性、贬义再如“跃跃欲试”“蠢蠢欲动”都指准备有所行动，“跃跃欲试”指心里急切地想试试，是中性词，而“蠢蠢欲动”指敌人准备进行破坏或坏人策划破坏活动，是贬义词典例⑵）22•郑州5月质检］请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）近年来，国内涌现出一批有偿阅读类手机APP其杀手铜无外乎通过现金补贴方式来

①…用户阅读平台上的内容和广告还别说，如此运作模式颇受拥窟，尤其相关APP运营者采取鼓励用户签到、邀请好友、好友阅读奖励等方式，使之.…

②….，成为市场上的现象级事件如果说，此类APP所推出的阅读内容货真价实，受众花费时间、精心阅读后的确能有所收获，倒不失为美事一桩但现在的问题是，不少有偿阅读类APP运营过程中重“流量”轻“质量”，….

③一被受众指责传播内容低俗、低质，甚至有些已经触碰法律底线……有偿阅读类APP以现金补贴等方式拓展其市场领地固然没错，然而绝不能只追求自身经济利益而不考虑社会责任，不能在这个咨询泛滥的时代—

④―地炮制文化垃圾，干扰甚至戕害人们正常的阅读生活解题点拨有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误有的成语只能用作谦辞，有的则只能用作敬辞，如果分辨不清，就会贻笑大方积累速记易褒词贬用的成语有惨淡经营、侃侃而谈、洋洋大观、盛极一时、目无全牛、不刊之论等易贬词褒用的成语有推波助澜、沐猴而冠、越俎代庖、瓦釜雷鸣、孤芳自赏、溢美之词、舞文弄墨、徒子徒孙、巧言令色、一哄而上、昭然若揭等对点快练请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）试卷类型考向题型2022全国甲卷成语填空、病句修改、标点用法选择、语句补写、修辞辨析选择2022全国乙卷成语填空、语言表达效果赏析、补写句子、词义含意辨析、病句修改2022新高考I卷成语填空、句式变换、修辞效果赏析、词语用法辨析、语句补写词语/成语词义语境分析1粗犷

①粗野，粗鲁

②粗率，豪放此空是用来形容“石刻”的，应用义项

②“粗率”，多形容人性格、态度、言谈等粗疏草率2天翻地覆

①形容变化极大

②形容闹得很凶此空修饰的对象是“巨变”，应用义项

①“沧海桑田”，形容世事变化很大3战战兢兢

①因害怕而发抖的样子

②小心谨慎的样子此空是用来形容人在顺境时应持的处世心态的，应用义项

②“不寒而栗”，形容非常恐惧误用词语/成语词义语境分析1质疑提出疑问语境中已有“提出”，应用“异议”2立竿见影比喻立见功效语境中已有“立刻”，与“立见”重复3任重道远比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗与语境中的“重任”语意重复词语/成语词义语法作用语法分析1矫揉造作形容过分做作，极不自然作谓语、定语、状语缺定语，排除“装腔作势”2一针见血比喻话说得简短而能切中要害作谓语、定语、状语缺状语，排除“一语破的”词语词语语义侧重点语境分析往往/常常前者是依据经验、规律的总结，不用于主观意愿；后者侧重于经常性，多用于主观意愿语境说的是生活环境对人的一生的影响，这不属于主观意愿触目皆是/俯拾皆是前者指眼睛所看到的地方，到处都是后者指只要弯下身子来捡取，到处都是，形容极多而易得由语境可知，文本是通过作者的视角介绍的，应是看到的事物多比肩/媲美前者多用于人，也可用于物；后者多用于物由“这些店铺里的裁缝”可知，语境说的是人栩栩如生/惟妙惟肖前者指像活的一样，多用于艺术形象；后者指像真的一样，多用于艺术形式，比如表演由“绣在旗袍上的凤凰”可知，语境说的是艺术形象词语/成语适用对象及语意侧重点语境分析1矢志不移誓言、志向等；发誓立志，不改变“初心”强调自始至终不改变，应用“矢志不移”坚定不移立场、主张、意志等；稳定坚强，不动摇2豆蔻年华女子；十三四岁的年纪“参与‘东方红一号任务的老科学家”，应用“青春年华”青春年华人；青年时期3淹没大水、声音；漫过，盖过形容文字被埋没，应用“湮灭”湮灭名声、成就、文明等；湮没，埋没，销毁4领先位于前面，排在首位；共同前进时，水平、成绩等方面自贸区、自贸港建设及相关成就是一个从无到有的过程，应用“率先”O率先首先；从无到有而排在首位5相得益彰相互配合的两者；双方好处更能显露出来黄河流域的生态保护和高质量发展不是对立面，应用“相得益彰”相反相成矛盾双方；在一定条件下联结起来，获得同一性6混搭不同的东西搭配在一起“中国漆与湘西竹编工艺”是两种不同的东西，应用“混搭”编制细长的东西；做成器物7声势浩大声威、气势；盛大、巨大“中国史诗”强调的是巨作，应用“波澜壮阔”波澜壮阔诗文、群众运动；规模宏大词语/成语词义色彩语境分析1奉若神明形容对某人或某事物就像崇拜神灵一样信奉或尊崇贬义语境对“常吃碱性食物，就会健康长寿……”这种宣传持否定态度，应用“奉若神明”2费尽心机挖空心思，想尽办法中性语境“螃蟹装扮自己”不含贬义，应用“费尽心机”3深思熟虑深入细致地思索考虑褒义由“涵泳优游”“滋养气质”的语境推知，句子不含贬义，应用“深思熟虑”4试图打算中性文段只是客观评价，不含贬义，应用“试图”考题特点分析权威备考指向.突出情境化高考全国卷在试题情境设计方面，继承2021年命题模式，2022年继续全部采用情境化材料，能够使考生正确有效地运用习得的语文知识与能力，在学习和生活实际中学以致用.侧重综合应用高考全国卷命题依托于一定的语料，将词汇、修辞、病句修改、连贯（语句复位、句子补写）等内容，纳入相应的语言情境中综合考查，更能有效地考查考生的综合语言运用能力.强调阅读能力从语言基础的角度上看，由于有了短文语境的辅助，题目的难度有所下降，但相应地增加了试卷的阅读量，强调了考生的阅读理解能力试卷阅读量的不断增加，体现了高考全国卷重视阅读的导向.命题开放灵活取消单一题型，通过设置新题型，丰富情境化考查方式，扩大试题的开放性与灵活性.全面备考的原则高考对语言运用的考查一向灵活多变，题型时有创新因此，备考不要固化于常见命题范围和命题形式，要不拘一格，全面备考.突出重点的原则无论怎样命题，高考对不同语境下的语言运用的考查点和考查意图没有变，高考考查的平稳、平衡的命题倾向没有变因此，备考要在全面复习的基础上重点关注基本的考查点，更好地做到有的放矢对点快练。