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第2课时用联系的观点看问题教案导入图片展示(坐井观天、盲人摸象)提问他们共同犯了一个什么错误?——只见部分不见整体过渡:用联系的观点看问题,我们需要把握一种十分重要的联系一一整体与部分的联系
一、坚持整体与部分的统一(-)整体与部分的辩证关系
1、相互区别
(1)含义、数量不同整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多指出下列说法中的整体与部分
1、不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时
2、一着不慎,满盘皆输
3、国兴则家兴,国破则家亡;国家兴亡,匹夫有责
4、花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲
(2)地位、作用和功能不同整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体举例钟表作为一个整体具有时针、分针、秒针这些部分所不具有的功能;时针、分针、秒针服务于钟表的计时功能
2、相互联系、密不可分
(1)整体离不开部分
①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在
②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用举例离开了时针、分针、秒针,钟表就不存在;时针分针秒针的变化会影响钟表的整体功能一着不慎,满盘皆输;短板原理
(2)部分离不开整体
①部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分
②整体的功能、状态及其变化也会影响部分举例离开了钟表这个整体,时针分针秒针就不能发挥作用钟表的功能会影响时针分针秒针
(二)整体与部分的辩证关系原理及方法论
1、【世界观】整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具有的功能【方法论】要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局
2、【世界观】整体由部分构成,部分影响整体,关键部分对整体的功能起决定作用【方法论】要求我们重视部分的作用,用部分的发展推动整体的发展练习题每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石“中国梦”的构建又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤习近平指出,国家好,民族好,大家才会好实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人的共同为之努力结合材料,运用整体和部分的关系原理,说明如何正确处理个人梦和中国梦的关系(12分)改革开放以来,中部地区以全国
10.3%的土地,承载了全国
28.1%的人口,为全国的发展做出了巨大的贡献近年来中部地区却出现了经济放缓的趋势,位于中国版图中心的这一地区正面临“凹陷之忧”(科技部《国家中长期发展规划课题组》的研究报告显示中部地区的人均GDP在1980年时相当于全国平均数的88%1990年下降到83%到2003年时只有75%;在GDP总量上,中部与东部之间的差额在20多年间增加了6倍联系上述材料,运用整体和部分的关系,分析中央实施”中部崛起“战略的正确性过渡整体功能VS部分功能
1、当部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和举例接力赛必须优化组合各个选手,谁跑第一,谁跑最后
2、当部分以不合理、无序的结构形成整体时,整体功能小于部分功能之和举例接力赛如果安排不合理,就不会收到很好的效果因此,要使整体功能得到最大发挥,必须掌握系统优化的方法
二、掌握系统优化的方法(-)系统的含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体举例人体是一个系统,各个器官是要素;排球比赛是一个系统,各个队员是要素
(二)系统的基本特征整体性、有序性和内部结构的优化趋向
(三)要求
1、着眼于事物的整体性;
2、遵循系统内部结构的有序性;
3、注重系统内部结构的优化趋向;
4、用综合的思维方式来认识事物课堂小结【板书设计】睚物冷训法的睬本夜底奉附令义《啥》一管血件.集特用反塞的魂点同题co从事的西方的底塞中
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