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小学六年级语文德育渗透总结小学六年级语文德育渗透总结语文是我们中华民族的传统文化,德育是我们国家的立身之本在小学六年级教育中,语文教学渗透了德育教育,使孩子们在学习语文的同时也能够接受德育教育,促进孩子们全面发展在小学六年级语文德育渗透的教育中,我们需要重视以下几点
一、立足于生活小学六年级的孩子已经进入到了青春期,懵懂的青春期孩子需要父母和老师的引领教师要尽可能的注重生活,将语文教学与德育教育紧密结合,将生动有趣的事例贴近孩子们的生活,让他们能够感受到生活的真实在语文教学中,我们可以选取一些既能体现语文知识点又能突出德育教育的文章,通过深度解读来引导孩子们认识一些道德价值观
二、充分发挥语文教材的德育功能小学六年级语文教材中不仅有语文知识点,还有很多能引导孩子们认识道德、涵养情操的篇章在教学的过程中,需要教师深入挖掘、充分发挥教材的德育功能,教会孩子们如何用心去品读、体会文章中的经典语句和精神内涵通过这种方式来引导和培养孩子们的道德观念,增强他们对于美的识别与欣赏能力
三、注重活动、实践在教学过程中,应该将语文德育渗透于生活实践中,通过活动、实践等方式来启发孩子们,引导他们认识自己的能力所在培养言行得体、品德高尚、具有创新精神的优秀品质比如组织一次自然探究活动,让他们在实践中了解环境保护的重要性;或者利用小组活动的形式,让他们互相协作、互相尊重,提高团队合作能力综合来说,小学六年级语文德育渗透需要注重立足于生活,充分发挥语文教材的德育功能,注重活动、实践等方式来启发孩子们,让他们在语文学习的同时,也能够了解和认识到德育的重要性,更好地培养他们的品德和道德观这样才能真正实现小学六年级的语文德育渗透,促进孩子们的全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。