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文本内容:
人教版小学数学二年级下册教学计划人教版小学数学二年级下册教学计划
一、教材分析本教材以“数学在生活中”为主题,以发现问题、探究解决问题的方式引导学生建构知识,旨在培养学生的数学思维能力和综合运用能力
二、教学目标
1.知识目标培养学生数学思维和数学能力,让学生学会简单的加、减、乘、除,自如运用各种计量单位,认识不同形状的物体和简单的图形关系,掌握简单的图形变换和数字排列
2.思维目标培养学生的观察分析能力、推理判断能力、解决问题的能力和应用数学知识的能力
3.道德目标培养学生求真、勤学、自信、自立、认真负责和团结合作的品质
三、教学重点
1.数学基础知识的传授和综合运用
2.数的认识和计算加、减、乘、除
3.各种计量单位的认识和运用
4.不同形状的物体和简单的图形关系
5.简单的图形变换和数字排列
四、教学方法
1.探究法利用启发学生、引导自学的探究法提高学生的自学能力和兴趣
2.游戏法通过游戏引导学生参与讨论、思考和尝试,提高学生的数学思维能力和解决问题的能力
3.巩固法通过多种形式的训练操练,巩固基本知识和技能,提高学生的运算能力和解决实际问题的能力
五、教学过程设计本教学计划分为五个单元第一单元认识加减法
1.认识加减法符号,初步掌握加减法的加法原理、减法原理和运算顺序
2.通过生活中的实例,加深对加减法运算的理解和认识
3.综合运用加减法,解决各类实际问题第二单元认识乘法
1.初步认识乘法符号,理解乘法的本质
2.掌握简单的乘法口诀和乘法运算方法
3.通过探究生活中的实例,加深对乘法的认识和理解第三单元认识除法
1.初步认识除法符号,理解除法的本质
2.掌握简单的除法口诀和除法运算方法
3.通过探究生活中的实例,加深对除法的认识和理解第四单元认识计量单位
1.认识常见计量单位,了解它们的用途和运用方法
2.掌握构成各种计量单位的基本单位,并能够综合运用各种计量单位进行相互转换
3.通过实验和实例,加深对计量单位的认识和理解第五单元认识图形
1.认识基本图形,了解它们的特点和分类
2.掌握各种基本图形的名称和形状,学习利用基本图形拼出各种图形
3.通过绘制、拼图等活动,加深对图形的认识和理解
六、教学评价教学过程中,采用学生讲解、小组合作探究、开放式讨论、个别差异指导等方式,鼓励学生参与课堂互动,引导学生合理表达意见在考查学生掌握情况的同时,注重培养科学的态度和方法,大力发展学生的思维能力和创造能力,通过难度递进、质量层次分明的评价方案,促进学生自我评价和自我完善第PAGE页共NUMPAGES页。
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