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新生入学教育心得体会15篇新生入学教育心得体会1金秋九月,丹桂飘香,昆明理工大学一级新生入学教育在学院各位领导及班主任的领导下已经有条不紊的进行并取得圆满成功,作为昆工学子的我从新生入学教育中获益匪浅第一,从新生入学教育中,我知道了要怎样从高中的学习方式尽快转变并适应大学的学习方式高中的学习是由班主任及任课老师无微不至的督导下完成的,可以说是“牵着鼻子走”,但大学就不同了,大学不再有老师随时随地鞭策着你,更多的需要我们独立学习、自主学习高中由于有繁多的作业需要我们去完成,因此更缺少自主学习的时间,而大学课程少了,作业少了,我们拥有更多的空余时间,如何合理安排时间,是学习、交友还是上网?这些都需要我们合理安排,而新生入学教育中的生活向导、行为督导和思想教导都对如何合理安排我们的时间进行了系统的指导,这样就能使我们能更好的利用和把握空闲时间第二,新生入学教育中的学业指导使我深刻体会到法学这一专业是一门博大精深、源远流长的专业在新生入学教育前,我对法学这一定义一直比较模糊,也有人对我说只用顾名思义就行但只有在学业指导这一新生入学教育中,我才知道法学教育源远流长,无论是在中国还是在西方,都是历史最长的教育科目,近新生本专业相关的企业等3座谈、联谊如召开新生座谈会、联谊会,召开新生与教师座谈会,新老学生联谊会等
4.4运用现代化信息手段进行教育如组织观看反映学校发展、历史、教育教学成果的影像片等
4.5个别教育针对个别新生的不同情况,有针对性的进行重点生的教育工作总之,对于每个新生来说,一个良好的开端将是未来成功的基础,也只有符合高职院校新生特点的入学教育方案才能有效的帮助新生更快的适应高校生活和学习,帮助新生尽快拟定大学期间的奋斗目标,为未来的就业打好结实的基础春季学期,由于学校师资的调整,我到培智部和张丽华老师搭班所带的五班共有学生人,年龄相差比较大,均为多重、重度残疾,其中有6名学生是自闭症他们,基本不听老师的指挥6名自闭症其中基本沉静在自己的世界,有两名可以断断续续的听老师的话,目光追随能力一般;还有两名年龄比较大的能听老师的指挥,李杰能帮老师维持纪律;另外两名学生比较好动,需要不断的提醒……我觉得当务之急是让学生能养成基本的学习习惯,这对于学生的个人成长都是非常有利的,所以入学教育针对以下几件事开展
一、安坐安坐是学生在教室开展学习活动的前提,在入学教育中起这很重要的责任因此,开学一周时间,我主要是让学生在教室练习安做,通过一些手指操游戏、桌面游戏让学生能坚持坐30分钟左右
二、认识学校学生初次来到学校对学校环境不熟悉,本周除了安坐以外就是带领学生尽快熟悉学校的学习环境和生活环境主要设计了认识教室、寝室、食堂、厕所、操场等主题教学
三、习惯养成学生大部分从农村来,一些不好的习惯也随之而来,乱丢垃圾,随地吐痰,甚至随地大小便对于这些问题,这些学生,我注意留心观察,发现学生有想上厕所的意愿,马上带领他到厕所大小便或交由生辅老师帮忙带领上厕所有的学生不听招呼,我也只有买一些糖果连哄带骗经过一星期的相处,我觉得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老师全身心的付出,面对一个个满脸鼻涕,满身泥巴,有不听指挥的学生,我们只能蹲下来擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土在教学上还要根据学生的实际情况到处搜集资料,自编教材,完成教学任务有位专家说过,普校出教书匠,而教育是出教育家我没有想自己有一天能成为教育家但是面对这些孩子,我不会放弃新生入学教育心得体会4军训结束后,我们开始了为期一周的入学教育说实在话,入学教育确实有那么些无聊,却不能否定它对于我们新生的重要性和必要性从职业教育到思政教育,从院长报告到专业介绍,无不透出学校对新生今后大学生活的关怀与冀望作为一届新生的我自然在这为期一周的入学教育中感悟了不少我了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史,—浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性,当然我也会更加珍惜这个学习机会严谨治学的校风将会激励着每一代—人更加努力地学习,自强不息,勇往直前地奋斗我希望希望自己在完成课程计划的基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成四年学业,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的大学生活交上一份满意的答卷—无数的光环让我自豪,但光环背后的辛勤努力更值得我学习,我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人不知不觉在—生活了三个星期了,回想起开学以来跟同学们的交流,感觉时间过得很快,对身边的室友和同学有了初步的认识这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受在入学教育和军训实践中,我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获,同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解,比较顺利的融入到大学这样一个全新的生活里面去昔日的时光在一点一点的离我们远去,对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步印象最深刻的是院长报告,诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹在短短的两个小时里,副院长的讲话让我们明白了什么是大学生,怎么做一个合格的.大学生,怎么去适应大学生活,怎么与人交往,怎样在大学里树立一个人生新的目标,并为之而奋斗他让我明白了未来与现实的距离,;理想与现实的差距,并为我扬起了远航的风帆,指明了前进的方向让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门从那里隐约透进了希望之光我知道,我的生命有了新的萌动,如破茧的蛾子,从此开始展翅飞翔终于,高考结束了,是非成败不需论,且走好脚下的路我如同一个在黑暗里挣扎已久的人,终于等到了黎明,终于看到了阳光,终于可以为自己而活,开始自己怒放的生命暗暗地告诉自己,要好好地活啊,活出个样子学了这个专业,我并不感到不合适或是后悔,行行出状元,我并不知道自己能否成为这个状元,至少,我会为他而努力,在这个过程中,服务于社会,实现自己的人生目标,人生价值蹈厉奋发、志在千里,我将一如既往地踏实刻苦,也将通过参加各类活动使自己尽快融入周围环境―,我来了,我期待新生入学教育心得体会5今天,是我进—工学院的第一天是忙碌而又充实的一天第一堂课是常务副校长为我们进行入学教育在今天的入学教育中我感受良多,宋副校长让我知道了,人这一生,学习是没有尽头的想起高中老师说的那句话“现在苦点累点没关系,等你们上了大学就会轻松了“当时的我也是这么想的准备上大学玩一年在学习,听过宋副校长的入学教育后,我意识到了我以前是多么的幼稚上了大学,仅仅是开始而已,如果我现在就开始虚度光阴,那么我肯定会跟不上大家的脚步,最后只能混三年了在这次教育中,我知晓了在大学里学习的知识,都是为了以后的生活不仅要学好专业知识,也要在大学的活动中锻炼自己!现在不比高中,我要改变自己的学习方式,已经没有人天天监督我们如何学习了,如果自己都不在努力,那么谁都没有办法救自己!我更是知道了保护自己是有多么重要,学校这么多的规章制度,都是为了保护我们!新生入学教育心得体会6踏入电大校门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已经翻开了人生新的一页“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”从这个意义上讲,有人到了
六、七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程,开始了新的学习生活据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用从报电大开始,我就做好充分的思想准备,一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习,合理安排时间,处理好工作,生活和学习的矛盾,通过参加《入学教育》培训,解放了思想,树立了新的教育理念,转变了学习观念,提高了认识从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的对我来说,是知识层次更进一步了在学习过程中,应该有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大老师的辅导后,努力完成作业一有空就巩固学过的东西平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺另一方面积极参加小组活动,和同学们在一块研究不懂的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧回到家里,认真阅读书本的内容,不懂的请教别人学习是无止境的,知识是永远学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的发展从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生了极大的兴趣,认真学习各门课程上述是我通过入学教育所想到的,通过在电大时所学专业课程的学习,会使我思想认识得到提高,人生历程有质的飞跃在作业方面,考试时尽量做好,争取取得优异成绩电大为我打开了一扇学习的大门,教会了我在当今信息社会学习的技能这次学习是个良好的开端,我一定会倍加珍惜,争取提高自己的知识水平,做一名合格的老师新生入学教育心得体会7转眼间,大学第一学期已经过去了一大半在这短暂的几个月里,我以一个亲历者的身份度过了我向往很久的大学生活其中,既有欢喜也有迷茫平日里和辅导员、老师的交流时间很少,再加上我是一个不太善于交流的人,所以就很少交流了不过接下来的大学生活中,我会尽量多的和辅导员、老师们、同学多交流刚踏入大学校门,里面的一切对于我这个向往上大学的人来说都是新鲜的学校很大,学生很多,自然与高中有所不同,尤其像我们幼专,大多数都是女同学,在这里就是美女多的数不过来的地方我们不像以前那样有固定的教室,总是跑来跑去,也不像以前的课程从早到晚排的满满的.课程,我们有很多自由时间让自己来支配在这里,我们可以在安静的自习室里做个学霸,可以在安静的校园里散散步,可以参加丰富多彩的社团活动,结识新的朋友,可以在藏书丰富的图书馆里看自己喜欢的书,也可以呆在宿舍里无所事事……一切都看我们自己怎么安排时间过得可真快,当我什么都还没有明白时,这学期却快要过去了从爸妈送我到这里的那天起到现在,真的过得很快,就这样大学的八分之一结束了渐渐地我好像明白了许多,在大学不能太颓废,应该抓住每分每秒来充实自己大学是一个自由发展的地方,这里没有老师的叮嘱,很多事情都需要自己独立解决,大学生们可以在这里尽情的表现自己大一学习紧张,课程拥挤,是我不得不对生活产生抱怨,甚至叛逆虽然在学习上没有找到好方法,然而在这段时间学会了独立,学会了人际交往,从中也懂得了许多道理总之一个学期我成长了许多以后,我要更好的规划,劳逸结合,定好长远的目标,然后用小目标来作为里程碑,一步一步地完成每一个小目标,逐步与大目标拉近距离刚刚踏入大学的门槛,我感觉自己的生活又有了新的开始,于是有了很多感想当初我选择专业的时候我内心既激动又紧张,因为我知道我的选择将对我接下来的旅程产生很大的影响而那时,我一心想脱离18岁以前稚嫩的躯壳,快速地成长为一个能有所担当,稳重可靠的人,并且能丰富自己的人生就是.国人的严谨和—发音的美妙吸引了我,让我毅然决然地选择了学习俗话说三十六行行行出状元,而我一直相信人生的航道不会指明哪里是我该前行的道路,因为人生的答案不会只有一个,我坚信学—能带给我不一样的世界,我能在其中了解不同的风土人情,提高自己的适应能力,多掌握一门知识,令思维更为清晰,为人生垫上一块让我向上攀登的金砖当我得知自己如愿以偿地就读—交大的一专业时,我心中无比喜悦却又隐隐感到不安我开始担心自己能不能把一学好,能不能与将要去认识的同学们相处融洽,更担心自己是否能不再依赖父母地去独当一面在假期里,我慢慢地学会用对大学的憧憬和希望来驱散我的不安,渐渐地积极自我激励,初步在网上了解制定目标计划接下来的四年里,我决心认真学好上课认真听课做笔记,课外多听听.歌曲,看看相关新闻,并多与老师学生交流,参加各式各样的活动来充实自己真正在大学校园里生活的这几天里,我看到了这里最鲜活的挑战,更深切地明白了只有学习的人生是不够的,自己的人生不能单单地沉溺在书本里,我们更要亲身去书本外的世界运用自己的知识,亲自体验真实的生活,这样我们的世界才会精彩纷呈光阴荏苒,在有限的世界里我想延长精彩,增加价值我坚信如果我一直能怀有热情地去面对未来,不懈追求,未来一定是光明的新生入学教育心得体会8金秋八月,硕果累累的季节,我来到了向往已久的济宁市农村干部学校,在市委组织部及学校领导殷殷寄语的开学典礼之后迎来了期盼良久的军训,我们挥洒汗水,我们斗志昂仰,我们带着流血流汗不流泪的心度过了七个旭日东升和夕阳西下,我们以最整齐的步伐结束了让人回味无穷的军训军训留给我们的是坚定和毅力,而接下来的入学教育带给我们的则是课堂上无法得到的种种感受和体会通过四天八次精彩的介绍,我认清了我要必学的内容,我摸清了自己的学习方向,我区别了农干校的学习与普通学校学习的许多不同之处我了解代高等教育更是由法学教育缘起,以法学教育为标志第三,从新生入学教育中的诚信教育中,我体会到了无论是何人在任何时候都要讲诚信,诚信对人,诚信做事诚信教育中的挑担人的一句话使我肃然起敬一“我缺钱但不缺德”,当这句话从我大脑流过时立即产生一股强大的电流,是啊!我们缺钱但不缺道德,然而当下社会一些缺失道德与诚信的例子为我们敲响了一个警钟,例如“三鹿奶粉”事件,又如“保障房倒塌”事件,一个个鲜活的,例子不正给我们一个前车之鉴吗?让我们讲诚信教导我们讲诚信,这样我们才能不重蹈缺失诚信之覆辙第四,从安全纪律教育与班会中,我更加强了“安全第一”的意识现在我们大学刚开学,新同学,新环境,新老师,难免感到对世界的陌生与惶恐,但从安全教育这一新生入学教育中,我对“健康是人生最大的财富”,“身体是革命的本钱”等经典语句有了更深刻的体会与反思学院举行的安全教育等新生入学教育是为了我们新生的安全着想,让我们加强安全意识,诸如“不要随便揣把小刀,看谁不顺眼就上去戳一戳”诸如“不要在月黑风高的夜晚,一个人单独行走”这些虽然都是生活中的点滴小事,但往往葬送人的就是这些点滴小事总之,昆工级新生入学教育对我是有益无害的,更相信到我们班大多数同学能力比我强,这证明了我的起点比他们低但我并不自卑,因为我相信天道酬勤专业教育让我了解了农干校的专业设置、师资队伍和专业教学团队,让我明白了来农干校学习的目的就是提高党性修养,提高执政能力,提高致富能力以及提高服务群众的能力,这四个提高也是农干校培养学生的目标创业教育让我开扩了视野,开拓了思路,老师通过各种有趣的事例和发人深省的名言警句告诉了我们创业不难,创业要有思路,创业要看门道、学门道文明礼仪教育让我了解到礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处事的原则我们要学会社交,学会礼貌作为一个社会人,要时刻注意个人的言谈举止,要努力提高个人的文化素养和气质教养,以增强个人魅力,提高个人素质党务教育让我学习了党的基础知识和党组织从中央到地方的工作机构,让我了解到入党的程序、条件、动机以及入党申请的内容,让我明白了如何早日入党在农业项目政策的讲座中,彭校长对我们新生的谆谆教导,让我明白了在基层抓好民心工程的重要性,让我更深刻地理解了我在农干校两年的学习中要切实做到四个提高,特别是提高服务群众的能力的必要性人生职业规划教育就更像是大海上的指明灯,让我在人生的旅途中看到了前进的.方向,深刻了解到反思昨天、认清今天、规划明天的必要性,明白了要根据自己的特点,结合社会的要求,为自己设计最适合的职业和职业发展道路心理健康教育教会了我以健康的心态看待人生的成功与失败、机遇与挑战,让我重新反省自己,重视和维护自身的心理健康通过本次长达一周的入学教育,我的思想得到了进一步深化,各方面素质有了不小提高这次入学教育让我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和学习中,我将发挥自己的才智,施展自己的抱负,理论联系实际,立志为社会做出不可磨灭的贡献新生入学教育心得体会9九年寒窗终成桂山学子,当我提着行李踏入校门的那一刻,心里涌动着莫名的激动往日的理想终成现实,桂山,我曾在心里把您召唤今日我终于可以依偎在您的怀中恬憩桂山,这间充满灵秀之气的百年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁在萦绕着浓厚文化气息的校园内,学习是一种幸福在学前教育中,我们回望了桂山的历史,就像观看一部电影故事情节永远是那么的.高亢那么的激奋人心虽然桂山的过去我们无法参与,但是桂山的未来我们可以共同创造严格的校纪,独立式的校园生活可以锻炼同学们自强不息的优秀品质在这里才是真正的独立与自理班级是组成学校的单位,不同的班有着不同的特点,于是形成了一道道亮丽的风景线几天的相处,我们同学之间结下了深厚的友谊在团康活动中,每个人都是显得那么积极我们设计了本班的班名、班词、班规还有班歌呢!每一样都凝聚了同学们的心血,是我们智慧的结晶结束了学前教育,接踵而来的就是军训了在依山傍水的国防教育基地给人一种为之一振的感觉换上一身军装,肩上似乎也多了什么叫团结,什么叫服从,什么叫毅力我们更体会到生活的酸甜苦辣炎炎夏日,骄阳似火,酷热难耐但是没有人愿意倒下,没有人愿意放弃人生的挑战迎难而上,开启新的篇章毕竟只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成就;只有播种,才会有收获所以我们满怀希望地播下种子,洒下辛勤的汗水,最终摘取最丰盛的果实学前教育令我们明白要德馨学厚,军训令我们自强不息短短十天的时间教我在迷茫中摸索,在徘徊中坚定,在风雨中成长不管未来会是怎样,只想执着地追求自己的理想,亲手编织属于自己的未来我仿佛化作一只雏鹰,在桂山这片蓝天下展翅翱翔,经历风雨挑战,最终冲向胜利的终点新生入学教育心得体会10刚刚踏入大学的门槛,我感觉自己的生活又有了新的开始,于是有了很多感想当初我选择专业的时候我内心既激动又紧张,因为我知道我的选择将对我接下来的旅程产生很大的影响而那时,我一心想脱离18岁以前稚嫩的躯壳,快速地成长为一个能有所担当,稳重可靠的人,并且能丰富自己的人生就是—国人的严谨和—发音的美妙吸引了我,让我毅然决然地选择了学习俗话说三十六行行行出状元,而我一直相信人生的航道不会指明哪里是我该前行的道路,因为人生的答案不会只有一个,我坚信学—能带给我不一样的世界,我能在其中了解不同的风土人情,提高自己的适应能力,多掌握一门知识,令思维更为清晰,为人生垫上一块让我向上攀登的金砖当我得知自己如愿以偿地就读—交大的一专业时,我心中无比喜悦却又隐隐感到不安我开始担心自己能不能把一学好,能不能与将要去认识的同学们相处融洽,更担心自己是否能不再依赖父母地去独当一面在假期里,我慢慢地学会用对大学的憧憬和希望来驱散我的不安,渐渐地积极自我激励,初步在网上了解制定目标计划接下来的四年里,我决心认真学好上课认真听课做笔记,课外多听听.歌曲,看看相关新闻,并多与老师学生交流,参加各式各样的活动来充实自己真正在大学校园里生活的这几天里,我看到了这里最鲜活的挑战,更深切地明白了只有学习的人生是不够的,自己的‘人生不能单单地沉溺在书本里,我们更要亲身去书本外的世界运用自己的知识,亲自体验真实的生活,这样我们的世界才会精彩纷呈光阴荏苒,在有限的世界里我想延长精彩,增加价值我坚信如果我一直能怀有热情地去面对未来,不懈追求,未来一定是光明的iamcotent分割线在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活,对于某些人来说,一切还会有如从前,是那么的熟悉,可是,对于很多人来说,这个月,将是他们告别从前,走进人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一还不知大学生活为何物时,它已翩然而至,为此,父亲抛开了工作,在万忙中还是抽空特地从—赶回了于是,告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,顶着炎炎烈日,我和父亲踏上了通往长沙的汽车,经过长途的累劳,终于当我立于涉外这所为我选择,并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时,我突然想朝着里面大声呼喊“我来了〜我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮助下,我迷糊而又顺利的在学校报了至U交了学费,入住了学校的寝室第一次离开家乡,第一次来到在安顿好一切后,我却怎么也高兴不起来,因为,这也代表着马上就要跟父亲分别了,最终,我还是没有勇气去送父亲,因为,我怕我会舍不得,于是,只是呆呆地坐在寝室的床上,也不知道何时,泪水已经有如大水决堤般涌出...本以为,跟亲人分开,我会悲伤一段时间,可是,面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待,一句句关切的话语,使我那无助的心灵找到了一片栖歇地是啊,为什么同为新生的我这么的伤感,而她们却能像大姐一样的照顾我呢,我开始思索着难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过“人总是一边受伤一边学会坚强的“我现在已经不再是以前的高中生了,而是大学生了我开始渐悔着我似乎成熟了许多正如理查德•柯所说的蓦然回首,发觉昨日时光早已随风远扬一我已变成另一个人”走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待一一我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会我有理由相信,来到这里,是我正确的选择我想,来这里的每一位新生,在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣是的,大学的生活需要自己用心去体味,我不羡慕别人的轻松与快活,也不去羡慕别人的风花与潇洒我只知道,既然我选择了英语这个专业,多苦多累,我亦无悔明白之后,我心儿宽,眼儿亮,我用诚挚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨学习中,紧张让我悟出生命的可贵,疲惫让我感到内心的充实,苦涩让我品出生活的甘甜在未来的四年中,我要坚定自己的坚定,努力自己的努力,追求自己的追求不是一切星星都只预示黑夜,而不报告曙光;不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人;不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上我抱着这样一个信念去尝试,去奋斗我相信,在不久的未来,我一定会成为一个更杰出,更优秀的自我,一定会实现我渴求的、持着的梦想以上的诸多感受,都是在学院为我们新生准备的第一件大礼——坚苦的新生军训ing....在劳累了一天后,休息时所狂想的就这样,我的大学生活拉开了序幕新生入学教育心得体会11您们好!很高兴多年后又回到了久违的校园!校园是这个社会中难得的一方净土,就如上面陈小红同学所说的那样校园了少了尔虞我诈、勾心斗角;多了一份师生情、同学情!在社会上摸爬滚打了这些年才真正懂得这份感情的难能可贵!我更加珍惜这次重返校园的机会其实工作了这么多年,常常在工作中遇到很多自己不能解决的问题,才发现自己所学的知识很有限,所以才下定决心重回校园学习很多年没有碰过书本了,现在学习起来还是很费劲的,在以后的学习中希望老师和各位同学多多帮助!在这里特别谢谢李老师和李或伽同学这段时间对我的帮助,因为工作太忙,很少能到学校来,多谢两位对我的关心和帮助!呵呵,一定要支持我这样的后进生,不要让我拖了我们班的后腿俗话说人活到老,学到老在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀,为了悬崖勒马,我来到了电大充电能在这里学习是自己的一个大好机会,那么我定会珍惜这次学校和社会为自己创造的这个条件,让自己回到了学生时代,通过获取知识来充实自身头脑又说不想当将军的兵不是好兵我也很赞同,大家为什么会聚到电大?我想没有一个人会说为了好玩吧,我想都会统一认同是想让自己为社会能付出多一点,而得到社会回报大一点吧那么我在这里预祝全班同学能顺利园满地完成学业时光荏苒,三个月的假期很快过去了,我终于踏进了梦寐以求的大学校园四天前,当我来到这个仰望已久的新家庭,满眼是美丽的校园和可爱的笑脸这里绿树成荫,空气清新,令人心旷神怡新入学,面对完全不同的生活方式,面对各种各样的活动,面对全新的陌生环境,我们也曾迷惘,也曾恐慌,但看到亲切的学长学姐,看到关怀备至的辅导员,我们的担心就被这温馨的气氛冲散了在这新的环境里,在这新的起点上,我们的心中总有许多的梦想要放飞,许多的目标要实现现在的我们意气风发,现在的我们豪情万丈我们会尽快适应新生活,通过军训锻炼我们的身体,磨练我们的意志,增强我们的纪律性,做一个合格的东大学子经过三天的军训,我们最多的感觉就是“累”但在休息时,我们发现军训赋予我们很多,在累的背后我们学会了忍耐,学会了团结,学会了坚强当汗水从我们的脸颊轻轻滑过,我们能感到一种发自内心深处的自豪,使我们有一种战胜一切困难的自信军训正是我们释放心中热情与青春活力的舞台,在这个舞台上,我们谁都不会服输,都会秀出的自己以后我们会努力训练,完成对自己的一次洗礼我们会手牵着手,一同走过充满希望的四年大学生活曾经的曾经,我们互不相识,现在的现在我们一同成长,以后的以后,我们不再孤单,在青春的路上,我们一路同行,加油,奋斗!新生入学教育心得体会12在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了—这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战有人曾讲:“中学的时光好比万两黄金”在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!抱负是成长的萌芽高尔基曾说“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理”曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样刻苦学习将是我初中生活的.主旋律初中的功课资料增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克我要将被动学习改为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门知识在于积累,天才在于勤奋我清楚地明白学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础实践是取得成功的源泉在掌握知识的基础上,我们还务必到生活中去汲取养料奋斗是取得成功的关键只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示新学期已经到来,我会带着完美的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战一一用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!这天,我以进入—为荣明日,让学校因为有我而感对其他跟我一样的新生也是有益无害的新生入学教育的举行对于刚入学的大学新生可算是必修课,因为从中我们可以感受到学院对我们的关心,使我们能更好更快的融入昆工象牙塔昆工的山,昆工的水,昆工的风,昆工的雨,昆工的土壤养育着昆工的学子“好的开头是成功的一半“昆工一级新生入学教育给了我们这些新学子一个好的开头,相信,我们定能在昆工的照耀下与蓝天白云共舞!新生入学教育心得体会2第一章总论首先,—从自身信奉的哲学观出发提出了他的教育观他指出教育的作用就要顺应人的本性去激发和推动它有意识地和自觉地、完美无缺地表现上帝的精神并加以发展其次,他提出了教育要顺应自然的原则,从这一原则出发,他要求让儿童从最早期开始就能不受干扰地自然发展,并注重他们的个性的发展,同时,他还提出了人是不断发展的观点,并强调人的各个发展阶段之间的连续性第二章幼儿时期的人—从婴儿期的发展与抚育和幼儿期的发展与教育这两个方面进行了具体阐述,他指出婴儿期既是一个吸吮期也是一个抚育期,对婴儿来说,尤为关键的是其身体感官以及四肢的运用第三章少年期的人—主要论述了两个问题少年期的发展与教育和家庭生活对儿童的影响,他认为少年期是使外在的东西到骄傲!新生入学教育心得体会13经过六月的洗礼与漫长的等待,我们终于步入了—职业学院的殿堂入住寝室,熟悉的亲人、朋友,熟悉的老师,熟悉的环境都离我们而去了,一切的日常生活都靠我们自己打理自己整理床铺,自己洗衣服,自己打扫寝室卫生或许,寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨,住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯,但是,寝室中的四个人,来自不同的地方,彼此的体贴和照顾,胜过所有我们眼中的.陌生与疏离,很快就被热络所取代在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间,穿过那一片片的人海和自行车海,四处游荡观光,便成了这几天新生生活的主旋律俗话说“在外靠朋友,在校靠学长”,昨天上午的新生报道实在是验证了这句话的正确性寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生,从寝室到陈瑞球楼,沿途更是每五米设一名志愿者而在报道处的场面更是壮观,所有学院整齐设摊咨询,更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生,每辆校车驶来,他们都奋力拼抢到车门口,大喊自己的学院的名称,招揽新生,喊声一浪高过一浪,似乎生怕自己学院的人气被别人盖过,那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹,被交大学生浓厚的友情深深的震撼了似乎在职院,我们经常能听到这样一句话“好好学习基础知识!,无论是老师还是学长,都会有同样的忠告,而且说的时候往往是语重心长我们建工系,无论从人口数量还是质量上算,都是职院大系,繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现学习成绩虽不能代表一切,却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志在大学里,仅仅为分数去学习是没有意义的,体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾,在我们人生最美好的青春年华,不妨远离网络游戏等“黑色毒品”,让书本陪伴我们留下一段美好的时光我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光新生入学教育心得体会14中专新生入学教育是中专教育的起始阶段,也是一个关键的环节,它不同于中专教育的其它阶段,有着自身的特点入学教育要富有成效,必须遵循科学的教育原则并贯彻到入学教育实践中在对入学教育过程及其规律认识的基础上,在对长期入学教育实践的规律性的总结的基础上,笔者认为,中专新生入学教育实施过程中应体现以下原则
一、科学性社会生活和新生素质的多元化、复杂化,使入学教育呈现科学性不断提高的态势只有在科学地了解新生,正确地把握新生心理特点形成、发展、变化的规律,充分分析入学教育目标和环境的基础上,深入研究入学教育过程中的矛盾性及其规律,以及相应的科学的理论和方法,才能克服以往入学教育的种种弊端,实现入学教育科学化,提高入学教育实效性这一原则要求入学教育要建立在学校现实、学生现状的基础上,加大调查研究的力度,广泛运用先进的科学的教育理念,夯实入学教育的理论基础和现实基础
二、衔接性我国现行教育体制中对不同教育阶段目标以及内容方面的特殊性缺乏明确的界定,尤其是衔接性较差,各自为战,每一个阶段的教育者只是机械地进行行政规定的教育内容的传授,不知上一阶段教育的内容、标准和要求而个体的每一个阶段都有核心的任务,要求个体必须建立与环境相适应的行为方式、思维方式,相应的人际关系,自我评价两个相邻阶段间的过渡期需要个体进行调整,因为面临的环境发生了变化,环境的要求也发生了变化,角色也发生了变化因此,学生在过渡期关键的任务是必须做出调整如果学生能相应地在面临转变前有所准备,那么这个转变会比较顺利,为以后的发展打下良好的基础而中专入学教育担负这一转变任务,实现初中教育向中专教育目标、内容、过程及其他教育要素的衔接,促进新生适应能力提高,顺利、平稳地实现过渡,并为下一阶段学生个体的主动发展奠定基础衔接性主要包括目标的衔接和内容的衔接入学教育的根本目标在于培养新生的心理适应能力,为新生以后的主动发展打基础入学教育担负承上启下的衔接教育的任务,一是在新生身心发展特点和受教育的可能性的基础上,使新生克服旧的思维习惯、行为习惯,合理对待学习、生活、交往和身体发育中的种种变化,能够表现出与之一致的、适宜的心理和行为二是在此基础上促进学生的主动发展心理适应性是衡量个体心理健康与否的重要标准之一,也是心理健康教育的逻辑起点学生积极适应是学生个体主动发展的基础,学生个体的主动发展则以积极适应为前提条件内容的’衔接是指根据学生身心发展的阶段性和连续性,构建总体和局部的内容体系在中专新生入学教育中,应以中专新生身心发展特点、社会性发展水平及具体的教育培养目标要求为出发点,针对新生学习、生活、交往和成长中普遍存在或可能出现的问题,进行有侧重的教育和训练
三、实践性中专新生年龄多在15岁〜17岁之间,处于身心发育高峰,思维活跃,精力充沛,入学教育应从他们的需要和兴趣出发开展多种多样的教育活动,除了传统的讲解,讨论方法外,还应大量采用实地参观、角色扮演、自我体验等重参与的实践性较强的方法,以锻炼新生语言表达能力,相互交往能力,积累情感经验,在实践过程中学会判断,学会选择,从而避免空洞说教的传统入学教育的弊端这一原则将不断地发展学生个体能力,增强主动意识,形成良好的习惯,锻炼自身品质,开发感情和情绪,提高其心理适应能力
四、尊重与理解学生“尊重学生……这个方法需要时间,需要经常运用,需要远见卓识,需要事实的教育,还需要上帝的一切教训与帮助,只要想到运用这个方法,就意味着高尚的品格和渊博的学识了”传统入学教育把新生看成是被动的接受教育的客体,不承认他们是独立的个体,没有给予应有的尊重和理解,采用单向的灌输式教育方法,造成受教育者产生逆反心理,使入学教育效果大打折扣因此,我们强调在入学教育过程中教育者要转变教育观念,建立新的面向学生的学生观、教育观,其核心内容就是尊重和理解学生,它可增进教师与新生的亲近感、信任感,在此基础上构建和谐的教育教学氛围,为新生接受入学教育的内容和要求创造情感方面的有利条件
五、灌输与疏导统一原则这一原则是建立在教育者对入学教育内容的特殊性与受教育对象的特点以及二者之间规律性的认识一方面,入学教育的规范需要外部灌输,它不可能在新生头脑中自发产生同时,受教育对象求知欲强和可塑性大的特点也是外部灌输的有利条件另一方面,受教育对象(新生)不是白纸一张,其头脑中错误的、模糊的认识为外部灌输的实施设立了认识障碍同时,由于社会经济、政治、文化生活的复杂化和公开化,和学校教育的不一致性日趋明显,新生的各种认识障碍有增加的趋势这就要求入学教育不能采用简单、生硬、强制的方法,而是要耐心疏导,摆事实、讲道理,只有这样才能使入学教育深入新生思想,收到良好的效果
六、协同性原则入学教育是一项系统工程,一方面,学校内部要从教学组织、学生管理、后勤保障等方面精心安排,相互配合,各司其责,共担责任,使入学教育深入每一个班,每一个新生,落京实到每一个教师,每一位班主任,每一个教育者身上;另一方面,学校要调动社会力量,尤其是家庭的力量,与学生家长、社会有关团体和单位建立广泛的联系,开展密切合作,建立一个以主管校长为领导,班主任、专兼职心理咨询人员、教师为骨干的,全体教师参与的工作体制,形成一个大格局,共同营造和谐的入学教育氛围,使新生能够克服陌生感、恐惧感,建立安全感、信任感,顺利地融入到中专学校的教育环境中新生入学教育心得体会15经过了一年的研究生考试的复习,又经过了半年的复试,我终于来到了四川省绵阳市,这个科技城的综合性大学一一西南科技大学,读我三年的研究生入学第一天,学校对全校研究生进行了入学教育,首先是开学典礼,让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势学校是以工科为主,军工产业为主同时也初步认识了一下学校研究生院领导下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及专业学习教育,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道这三年的研究生生涯是任重而道远这一周都是对研究生新生的入学教育,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书馆资源,还有如何与人交往,礼仪诚信等等在这些交流讲座中我明白了许多,也学到了许多,尤其是让我思考了一个每个研究生都应该思考的问题,即何为研究生?何为研究生?我的初始认识即,主动研究或者钻研所学学科创新学科知识但是入学教育讲座中,文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义,让我知道了,研究生更进一步的工作,不是本科的延续,而是蜕变它由一个学习者转变为主动探究者;由一个学习者转变为知识的创新者;由一个综合型人才转变为精英型人才由此,它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了,我开始迷茫了来进行入学教育之前,我就想在研究生阶段,我一定要跟着导师好好做项目,发展自己可是现在主要由我探究,创新我不禁在想我要探究什么,我要创新什么?这是我在这段时间值得思考的诚然,我仍然还是一名学生,学校的.规章制度也是必须得遵守的在讲座中我知道了,研究生为了毕业抄袭别人的论文,考试作弊等等行为还是存在的,因此诚信不可少诚信是一个人的修身之本,也是一切事业得以成功的保证老子也说信言不美,美言不信意思是诚信之言不华美,华美之言不诚信,因此诚信之言是质朴无华的因此我会谨记这些,时时刻刻做到,学为己用,诚信为人与人为善,于己为善人与人之间的交往是一个复杂的体系,每个人是一个个体,每个人有自己的思想,因此如何做到很好的交往,也是我们在入学教育中学过的一个环节与人交往要讲求诚信,与人交往要礼貌有礼仪,与人交往要尊重别人等等,都是要学习要注意的沟通也是与人交往的重要途径,更要学会如何与人沟通,也是很重要的在入学教育中学到了很多,也需要思考很多,三年的研究生路该如何走未来的路又该如何走,这些都是我需要好好思考的内化为自身拥有东西的渴望,这种渴望可能通过游戏得到满足,然而,能充分满足这种渴望的乃是他们的家庭生活,对少年期的儿童来说的家庭生活是其生活的楷模,会对他的生活产生强烈的影响,父母应当让儿童学会分担家庭中的事务,不应拒绝孩子帮助做事的自发要求,而应加以支持和肯定,让其自然良性的发展,另外,他认为儿童的情感在这一时期也得到了相应的发展第四章学生期的人—从学校的性质和目的,教学内容学校与家庭的关系三个方面进行分析与论述第五章整体的概观与结论—指出,由于我们过多地错误压制儿童身上的多方面的精神倾向,因此,极为有害地干预了儿童的本性,尤其要认识到,在儿童的发展和教育中被耽误和被忽视的东西往是无法挽回的,为此他强调,我们应把注意力放在孩子们身上灵性的普遍形成上,放在真正人性的形成和发展上总而言之,《—的教育》一书是论述儿童时期学前教育和学校教育的一部重要著作,该书系统地构建了幼儿教育理论体系,尽管我们并不赞成他的唯心主议思想,但他主张教育应适应儿童的天性,反对强制性教育和压制儿童发展的教育,重视儿童积极的活动,重视发展儿童的创造性,重视儿童个性的发展以及强调早期教育对人一生发展的重要意义和家庭教育的作用,主张人的一切发展阶段上教育的连续性等观点,不仅对当时德国教育普遍存在的那种机制的和机械刻板的教育方法具有革命意义,而且对当下的幼儿园教育和家庭教育也具有启发意义新生入学教育心得体会3高职院校的新生在经历了高中三年高强度的学习以及高考过后数月全身心的放松后终于迈进了大学的校门然而无论他们在入学前对大学如何憧憬,理想中的校园生活与现实总是有很大差距的,新生在入学后的初期会感到迷茫、困惑,有的学生甚至会很不适应,因此我们校方在新生入学初期都会对新生开展入学教育入学教育是引导和帮助新生树立远大理想目标、以良好的精神面貌投入大学生活的第一课,它将直接影响学生在校期间的行为和发展许多高职院校的入学教育一般持续3到4天,教育的内容较为笼统,针对性不强,教育的方法较为单一,教育效果并不明显,新生很难快速适应大学的学习和生活所以我们要从新生的特点和实际需求出发,为新生疏通思想上的障碍,正确指导新生步入大学生涯的轨道,避免前人走过的弯路
1、高职院校新生的特点1心理失衡他们当中大多数都曾经期望能踏进本科院校,也努力奋斗过但是他们最终被本科院校筛落,只能读个大专,比起去本科院校报到的同学,内心会感到不甘和遗憾,甚至产生自卑心理,潜意识里开始怀疑大专院校的培养人才的水平,鄙视自己也鄙视接纳他们的学校L2学习习惯差,学习能力低大多数学生习惯了被动学习,如果无人监督,学习对于他们来说是就是完成任务,对知识的渴求度很低习惯了老师说什么就是什么,不擅长独立思考,不注重学习方法
1.3自我管理能力不够高职院校对学生的管理相比中学的管理要宽松的多,虽然每个班都配有辅导员和班主任,但主要还是依赖于学生的自我管理可是学生的自我管理能力在中学期间没有得到很好的培养,以至于在相对自由的大学生活环境下,自我约束力薄弱,容易将美好的时间浪费在娱乐休闲上4人生目标不明确学生对自己的专业理解度不够,没有学习目标,对自己的未来很迷茫,没有明确的方向,没有制定学习计划和生涯规划的意识甚至有些学生进度高校就是为了混张文凭,打算得过且过,虚度光阴以自我为中心近几年入学的高职学生,出生在上世纪九十年代,大部分都是独生子女,在家受到父辈祖辈的专宠,以我为中心,生活自理能力偏低,到学校后,进入新的环境,不适应周围的一切,经受不了挫折,处理不好人际关系,不服从学校严格制度的管理,管理越严,逆反心理越严重思想政治明确大多数高职新生入学后在生思想政治上积极要求进步,积极递交入党申请书,要求向党组织靠拢,政治方向正确责任感不强90后的新生普遍缺乏家庭责任感和社会责任感,对于他们而言,很少体谅父母养家的辛苦,从父母那里是一味的索取,很少有为家庭分担解忧的行为,对自己所做的事情不敢担当;没有社会意识等等8体质偏虚为了决战高考,许多学生将运动锻炼身体的时间都挪用到学习上,久而久之,学生的体质下降,免疫力下降,养成了不爱运动的习惯,事实上,一个健康的体魄是成就一切的基础,往往被我们的学生所忽略针对以上新生的特点,再结合当今高职院校中入学教育的不足,分别从内容、时间、方法等方面对入学教育进行了探讨
2、教育的内容要全面1健康方面首先对学生进行心理健康教育,要帮助学生客观、理性的评价自我,要有积极健康向上的心理状态,做好自我心理调适对心理上有障碍的学生进行专业的心理疏导,帮助他们尽快找回自信和快乐其次是对学生生理健康的教育,要教育学生爱惜自己的身体,普及生理知识,合理的休息和饮食,加强身体锻炼,培养运动爱好2做人方面指导学生如何做人,做一个怎么样的人
①谦虚因为只有真正了解自己的不足才会真心实意的向老师求学,要告诫学生,尊重师长,虚心求教
②诚信告诫诚实守信是做人的基准,身为学生诚信的开始就是追求真才实学,考试不舞弊
③责任树立学生的社会责任感和家庭责任感
④宽厚教育学生与人相处要宽厚,不计较,不以自我为中心,帮助他人就是帮助自己3生活方面教育学生生活节俭朴实,帮助自理能力差的学生尽快学会自理,不光是自理饮食起居,也要帮助学生如何理财4学习方面首先要让学生了解自己所学的专业,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣其内容主要为学院情况概况、专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景等内容的介绍其次帮助新生尽快适应大学学习,尽快掌握学习方法,端正良好的学习态度其内容主要为大学教与学的方法、特点介绍,如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做实验等5就业方面帮助学生明确就业方向,制定职业生涯规划,将就业的目标成为大学学习的动力这样就可以避免学生在校期间浪费青春,虚度光阴教育持续的时间要长针对学生自制力薄弱的特点,入学教育持续的时间最好是半个学期并且未来的每个学期的开学阶段都需要对学生进行适当的教育来完善入学教育的遗漏教育的方法要多元化
4.1报告、讲座如举办爱国爱校报告会、大学生心理健康教育讲座、学习经验交流会、大学生职业生涯规划讲座等
4.2参观、访问如组织新生参观学校的环境设施、周边的名胜古迹、访问与。